《10以内的加减法整理和复习》示范公开课教学ppt课件【青岛版小学一年级数学上册】.pptx
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1、走进花果山走进花果山 10 以内的加减法以内的加减法整理和复习一、复习回顾一、复习回顾 同学们,第三单元我们都学习了哪些知识呢?请你结合下面的提纲,回忆一下吧。10 以内的加减法认识加法、减法10 以内的加法、减法关于 0 的加法、减法10 以内的连加、连减10 以内的加减混合一、复习回顾一、复习回顾一、认识加法、减法1.认识加法加法的意义:把两部分合起来,求一共是多少,可以用加法计算。例如:3 2 5加号读作:3 加 2 等于 5。一、复习回顾一、复习回顾一、认识加法、减法2.认识减法减法的意义:从总数中去掉一部分,求另一部分是多少,可以用减法计算。例如:5 3 2减号读作:5 减 3 等于
2、 2。一、复习回顾一、复习回顾二、10 以内的加法、减法加法计算方法:1.正着继续数。2.摆一摆、画一画。3.根据数的组成。减法计算方法:1.倒着继续数。2.画一画、划一划。3.根据数的组成。4.算减法,想加法。一、复习回顾一、复习回顾三、关于 0 的加法、减法1.关于 0 的加法计算方法。“0”加任何数都等于这个数。2.关于 0 的减法计算方法。(1)两个相同的数相减结果得 0。(2)一个数减 0 结果仍为这个数。一、复习回顾一、复习回顾四、10 以内的连加、连减1.连加的计算方法。用第一个数加第二个数,再用它们的和加第三个数。2.连减的计算方法。用第一个数减第二个数,再用它们的差减第三个数
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