基于信息技术的体育教学探析与实践_查显屹.docx
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1、基于信息技术的体育教学探析与实践 奋显吃 (青岛农业大学体育教学部,山东青岛, 266109) 摘要:基于信息技术的体育教学研宄与实践,能够将现代的信息技术与体育教学有效的结合起来,是一种新型的教学手段,能 够提高教学效率和教学质量。 关键词:信息技术;体育教学;研宄;实践 Based on physical education teaching research and practice of information technology Zha Xianyi (Department of Physical Education, Qingdao Agricultural University
2、, Qingdao Shandong, 266109) Abstract : Based on the physical education teaching research and practice of information technology, to the modern information technology and the effective combination of physical education and is a new kind of teaching method, can improve teaching efficiency and teaching
3、 quality. Keywords : information technology; Sports teaching; Research; practice 在体育教学中应用信息技术,能够转变以往比较传统的体育教 学观念,合理的运用信息技术不仅仅能够培养自我获取知识的能力, 同时还能够利用信息技术探索新的 教学模式,从而适应现代科学技 术发展的需要,培养更多的实用型人才。因此,教师和学生通过运用 信息技术,通过信息交流,来实现教学的目标,具有重要意义。 1 研究背景 1.1 时代发展的需要 今天是一个以信息为主要特征的知识经济时代,信息技术对当 今社会的发展产生了深远的影响,它不仅仅能够提
4、高社会生产力的 发展速度,同时还能改变人们的生活方式和社会结构,使整个世界正 朝向高度信息化的社会迈进。信息素养是每个人自身必备的一种素 质,利用计算机网络获取、加工、处理信息,是信息社会对人才培养所 提出的最基本的要求。随着社会的不断发展,人们必须借助最先进的 教育技术才有可能获取前人所创造的所有知识,并在此基础上进行 进一步创新和发展。 1.2 新课程改革的要求 新课程改革要求学生在学习知识的过程中,能够发挥自己各方 面的特长,形成能力,做到会学习,并强调运用信息技术来丰富学习 内容,为学生提供更多的学习资源,把信息技术作为学生学习和分析 问题,解决问题的最有力的工具,改变传统的学生学习方
5、法,使学生 能够将更多的精力投入到创新性学习中。同时,随着信息技术的快速 发展,利用信息技术与现有课程的学习相结合, 能够更好的实现课程 目标,使信息技术能为课程服务,基于信息技术的教学研究可以让学 生通过网络积极主动的学习,教师利用网络资源进行教学的创新,使 学生在学习过程中不仅能掌握所学知识和技能,更重要的是教会他 们总结科学的学习方法,并根据自己的个性,能够自由的发展。 2 信息技术在体育教学中的应用 信息技术主要是借助以微电子学为基础的计算机技术和电信 技术的结合而形成的手段,对声音、图像、文字、数字和各种传感信号 进行获取、加工处理、存储、传播和使用的技术。它包括计算机技术、 微电子
6、技术、通信技术等等。目前,信息技术己经逐渐应用于体育教 学之中。 2.1 计算机是课程服务的系统 该服务系统在运行时需要的硬件设备是多媒体计算机以及与 之相连接的屏幕投影设备。这种系统能帮助教师将无法用语言描述 的体育动作变得更加直观,使学生能够从不同的角度观察每个动作 形成的过程。 2.2 辅助学生学习的信息系统 该系统可以为学生的学习提供更多的课件,具有使用方便的特 点,其中包括的内容有:对整个课程进行详细的介绍、对每一项运动 的技术要点进行讲解、纠正容易犯错误的动作、进行课程讨论、教师 答疑、处理课 堂作业等等。 2.3 多媒体网络课程教学系统 计算机技术和网络技术的快速发展使现代的教学
7、形式和教学 内容更加丰富。多媒体教学所具有的开放性和共享性,己经成为体育 教学中不可或缺的教学工具。 2.4 信息技术在体育教学中应用方向 在未来的教学发展过程中离不开计算机技术进行网络教学,将 信息技术运用到体育教学中,比传统的体育教学方式相比,其优势更 加明显,对实际的体育教学能够产生积极的影响,利用信息技术,会 促使新的体育教学理论和教学模式不断的出现。随着信息技术水平 不断提高,使信息资源得到共享、进行远程教育,通过网络进行体育 信息交流己经逐渐的兴起。 3 信息技术在体育教学中的应用方法 3.1 教师利用信息技术进行备课 无论是在生活中还是学习中,做什么事情都要有个准备,要上 好一堂
8、课,最关键的是教师要提前进行备课,在备课期间需要查阅大 量的资料,并且需要掌握更多的信息资源,但是在近几年来,随着教 学体制的改革,体育教材的内容开始简单化,提供给教师的资料也很 少,这样就使教师在讲课的过程中导致内容不充分。然而利用信息技 术进行备课,能够解决这一问题,借助网络资源,教师可以查阅很多 资料,并且能够下载相关图片,来丰富体育教学内容。因此,利用信息 技术,通过多媒体将图片、声音、文字等结合起来,使教学方法灵活起 来,这样就大大提高了教学质量。 3.2 利用多媒体,激发学生学习兴趣 体育教学的最基本的任务是让学生能够掌握运动技能。当学生 在学习新的体育动作时,往往是通过听和看来对
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