高二语文下学期4月月考试题(含解析).doc
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1、- 1 - / 32【2019【2019 最新最新】精选高二语文下学期精选高二语文下学期 4 4 月月考试题(含解析)月月考试题(含解析)语文试卷语文试卷一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。 隋废九品中正,设进士、明经二科取士。唐承隋制,并增设明法、明字、明算诸科,而以进士、明经二科为主。进士科重文辞,明经科重经术。唐高宗、武则天以后,进士科最为社会所重,参加进士科考试被认为是致身通显的重要途径。进士科以考诗赋为主,此外还考时务策等。唐代取士由地方举送中央考试,称为乡贡。被举送应试的人通称为举人。唐人常说“举进士” ,例如韩愈讳辩说“愈与李贺书,劝贺举进士” ,意思
2、是应举参加进士科的考试,这种人在唐代就称为进士。韩愈送孟秀才序说“京师之进士以千数,其人靡所不有” ,就是指当时应举参加进士科考试的人说的。唐初设有秀才科,不久即废,但是唐人后来仍通称应进士科考试的人为秀才。 唐代中央主持科举考试的机关是礼部,考官通常由礼部侍郎担任,称为知贡举。唐人进士及 第第一名称为状头或状元。同榜的人在长安慈恩寺雁塔题名,称为题名会。宴会于曲江边的亭子内,称为曲江会。又遍游名园,以同榜少年二人为“探花使” ,探采名花。唐人进士及第后尚未授官称为前进士,还要参加吏部“博学宏词”或“拔萃”- 2 - / 32的考选,取中后才授予官职。韩愈柳子厚墓志铭说,柳宗元“虽少年,已自成
3、人,能取进士第” , “其后以博学宏辞,授集贤殿正字” 。白居易进士及第后,因为取中“拔萃” ,所以授秘书省校书郎。韩愈虽然进士及第,但是由于应吏部考选未中,未能得官。为此,韩愈以“前乡贡进士”的名义三次上书宰相求仕。 以上所说的进士、明经等科通常每年都举行考试。此外唐代还有所谓制举,这是由皇帝特诏举行的考试,据说是要选拔特殊的人才。无论取中进士、明经等科与否,都可以应制举。考期不固定,科目由皇帝临时决定,有贤良方正能直言极谏科,才识兼茂明于体用科,文辞秀逸科,风雅古调科等等,前后达百十种。这些称为制科。唐代博学宏词科本来也是制科,开元十九年(公元 731 年)以后改为吏部选人的科目,每年举行
4、考试。宋代制举恢复博学宏词科。 宋代最初也以进士、明经等科取士。宋神宗时王安石建议废明经等科,只保留进士科。进士科不考诗赋而改试经义,此外仍考论策(后来也间或兼考诗赋) 。礼部考试合格后,再由皇帝殿试复审,然后分五甲(五等)放榜,授予官职。 (选自王力中国古代文化常识 ,有删改)1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )A. 隋代以前,统治者曾创设九品中正制品评人才,选人授官,至隋代设进士、明经二科,以科举取士代替。B. 在唐代,科举进一步发展,进士、明经、明法、明字、明算、秀才诸科都先后成为取士科目。- 3 - / 32C. 从隋唐至宋,科举考试科目屡有变化,但进士一科始终得到保
5、留,而且在各代都一直最受重视。D. 隋唐进士科考查诗赋和时务策,宋代常考的只有经义,诗赋只是间或入选的兼考科目。2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )A. 唐代经地方举送到中央参加考试的人称为“举人” ,其中参加进士科考试的也通称为“秀才” 。B. 唐代称进士及第后尚未授官者为“前进士” , 送孟秀才序中的陈述表明,当时进士及第者甚众。C. 进士及第第一名在唐代称为“状头”或“状元” ,后世科举中的“秀才” “探花”等称谓也可能与唐代有关。D. 柳宗元、白居易因分别取中“博学宏词”和“拔萃”而授官,而韩愈虽同样进士及第,却在这种吏部的考选中失利。3. 根据原文内容,下列说法不正确
6、的一项是( )A. 制举是唐代科举考试的组成部分,但从考期和考试科目不固定等特点看,只能算是进士、明经等常科考试的补充。B. 博学宏词科在唐代本是制举科目,后来改作吏部考选科目,宋代又在制举中恢复,可见唐宋制举也在发生演变。C. 地方举送,礼部考试,至宋代又增加皇帝主持的殿试,科举制度得以完善,跟后来的明清科举已无区别。D. 隋唐至宋,科举考试的资格、科目、内容和及第后的授官制度等在继承中变化,这应与各朝代的时代需要和人才观念有关。- 4 - / 32【答案】1. A 2. B 3. C【解析】1. 试题分析:题干是“下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是” 。本题考查对文中内容的理解与分
7、析能力。阅读原文,找到各个选项的相应的答题区间,仔细比对原文,找出备选答案的内容与原文吻合的一项就是该题的答案。A 项, “先后成为取士科目”中“先后”二字在文中没有根据。C 项, “进士一科在各代都一直最受重视”错误。隋代没有介绍,唐代唐高宗、武则天以后,才“最为社会所重”,宋至王安石才独留进士科。D 项,隋代无介绍,宋代除经义外常考的还有论策。所以选 B 项。点睛:此类题目答题时应注意分清答题的区域,错误设置一般为混淆范围,强拉因果、曲解文意、无中生有、以偏概全或偷换概念等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。分析推理类题目较难,答题时首先浏览选项,在文中找到选项对应的区位,然后仔
8、细分析对照,从中找到与原文表述有出入的答案,就可以做出正确选择。2. 试题分析:题干是“下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是” 。本题考查对文章内容中涉及的古代考试制度的分析。阅读原文,找到各个选项的相应的答题内容,再仔细分析上下文语句的阐述,推理备选答案中各种论证方法的作用是否正确,不正确的一项就是该题的答案。分析推理后可知:C 项错误。 送孟秀才序中所称进士,是指当时应举参加进士科考试的人,而非及第的“前进士” 。所以选 C项。- 5 - / 323. 试题分析:题干是“根据原文内容,下列说法不正确的一项是” 。本题考查对文中内容的理解与分析能力。阅读原文,找到各个选项的相应的答题区间
9、,仔细比对原文,找出备选答案的内容与原文不吻合的一项就是该题的答案。A 项, “跟后来的明清科举已无区别”错。三级考试形式虽然基本具备,但考试内容、时间、内容及取中后授官的制度等还有明显区别。明清科举文中未论及,但作为文化常识,学生应有基本了解。所以 A 选项。(二)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。今年冬天不寒冷蒋育亮今年冬天,雪,飘飘扬扬地洒。旮旯屯的山峦、田野、河流、村庄,一片银装素裹。村上人说,已经十几年没见过下这样的雪了。宁静中,有“咯吱咯吱”的踏雪声响起。沉闷,滯拖,却有力,还能让人听出些许欢悦。“五爷,溜达啊!”传来招呼声。“这雪,罕见呢!瑞雪兆丰年哦!”五爷应答的声音
10、,在雪地上蹦跶蹦跶地跳跃。“五爷,不觉冷啊?”招呼声中溢出关切。五爷搓搓冻红的双手,笑笑,一脸的暖和神态。村人纳闷:五爷这是咋啦?- 6 - / 32说起五爷,村上人都佩服得很。十年前,张二婶家意外失火,一座木头房屋被烧了个精光。张二婶哭得死去活来,拉上儿子就要离村外出流浪。孤儿寡母的,想再建房子,那简直是登天摘月。五爷站了出来。先是腾出自家半边房子,将孤儿寡母安顿好。之后,钻进自家林地,砍来木头,为张二婶重建房屋。一村人,硬是让五爷活活感动。出资的出资,献力的献力,不足两月,一座新屋就拔地而起。感动得张二婶拽着儿子,趴在地上硬生生地给五爷磕了三个响头。还有五年前村长家跟张坨子争地界的事。明明
11、是张坨子的地挨村长占进了好几米,镇上来调解时,村上却无人出来作证。镇上来的人说,村长占理,那几米地,归村长。病魔缠身躺倒在床的五爷,一骨碌爬了起来,找到镇上来的人辩理,还拿出了当年分地时的证据,弄得镇上来的人无话可说,那几米地,最终还是回到了张坨子手里。村长后来与五爷一见面,两只牛眼就鼓鼓地喷火,足足烧了五爷好几个月。这样的事例,五爷还有很多村上人依稀记得,五爷被查出患绝症的那一年,是在村长家跟张坨子争地界的前一年。那年的冬天,出奇地冷。雪,飘飘扬扬地洒。旮旯屯的山峦、田野、河流、村庄,一片银装素裹。五爷从医院回到家,牙齿冷得碰出“咔嚓咔嚓”的声音。家人在五爷的屋子,烧上两盆旺旺的炭火,五爷仍
12、觉寒冷,躺在床上盖着两- 7 - / 32床厚被子。从此,村上人都知道,五爷怕冷。怕冷的五爷,一到冬天,几乎足不出户。足不出户的五爷,却不孤独。村上的人,自觉不自觉地轮番着去陪他聊天。村里村外,天南海北,无所不聊。唯一不聊的是村长。五爷几次问起,村民都顾左右而言他,避而不谈。但五爷还是断断续续听到,村长如何霸道,上面有人如何罩着他几天前,旮旯屯突然来了几个陌生人。他们直接去了村长家。不久,村长便被他们簇拥着离开了旮旯屯。接着,便有消息传出,村长被县上的纪委“双规”了。同时被“双规”的,还有镇上的一名副镇长。五爷和村上人不知道什么叫“双规” ,只知道他们挨抓了。听说,他们串通一气,还搞了村里很多
13、钱。其实这些,五爷和村上人先前也听说过。就是只动雷不下雨,大家也习以为常了。雪,飘飘扬扬地洒。旮旯屯的山峦、田野、河流、村庄,一片银装素裹。五爷连续几天,在村中溜达。 “咯吱咯吱”的踏雪声,不时在村中每个角落响起。- 8 - / 32“五爷,不冷啊?”常有问候声飘来。五爷笑笑,不语。望望满天飘洒的雪花,喃喃自语:“瑞雪兆丰年!”村人纳闷,这五爷,啥时又不怕冷了啊?几天后,伴随着满天飘洒的雪花,五爷气若游丝地说:“今年冬天不冷呢!”说毕,头一偏,去了!五爷最后的话,村上的人都觉得很奇怪。(选自红豆2016 年 1 期)4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A. 作者非
14、常注重环境氛围的营造, “雪,飘飘扬扬地洒一片银装素裹”营造了背景,有力烘托了人物形象。B. 文章构思精巧,采用补叙的叙述手法,为读者讲了五爷的故事,五爷的形象也在时空穿梭中显得更加立体。C. 文章语言简练朴实,句式长短结合,错落有致,人物对话的合理运用,使文章富有生活气息,更加真实。D. 文章善于运用夸张的细节描写表现人物的性格特点, “两只牛眼就鼓鼓地喷火”生动有力地突出村长的性格。5. 为什么“说起五爷,村上人都佩服得很”?请简要分析。6. 五爷明明因生病而“怕冷” ,为什么他反而说“今年冬天不冷呢!”请谈谈你的看法。- 9 - / 32【答案】4. B 5. 因为五爷是村里人的主心骨(
15、领头人正义的代表) 。他为人热心善良:他带领大家为孤儿寡母重建房屋。他为人正直公道:不顾病魔缠身为张坨子作证(与“作恶”的村主任作对)等。 6. 这里的不冷不是身体的,而是内心的。虽然五爷身体上“怕冷” ,但他一直受到村民的爱戴,村民轮番去陪他聊天,五爷内心并不感到冷;长期称霸作恶的村主任终丁被纪委带走让五爷看到了村子的希望,心情格外畅快所以不觉得冷。【解析】4. 试题分析:此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点,然后结合文章内容判断正误,题中 A 项考核环境,B 项考核结构,C 项考核语言,D 项考核手法,其中 B 项, “补叙”错,应是“插叙”
16、 。5. 试题分析:这是一道考核文中的人物形象的题目,要求回答为什么“说起五爷,村上人都佩服得很” ,实际就是分析“五爷”的性格特征,注意梳理情节,根据情节概括,此题可根据文章的情节“他带领大家为孤儿寡母重建房屋” “不顾病魔缠身为张坨子作证人”概括其“热心善良” “正直公道”的品格。点睛:这是一道考核欣赏文学作品的艺术形象的题目,考核的重点是性格特征,答题时根据文中对该人物的语言、动作、心理等描写和他人的评价等概括,答题时先答出性格特征,后面列出文中的依据,注意答主要的形象特征,各项之间不要包含。- 10 - / 326. 试题分析:这是一道巨爱含义的题目,要求回答五爷说“今年冬天不冷呢!”
17、的原因,注意从“不冷;的含义分析,这里的不冷不是身体的,而是内心的;因为村民轮番去陪他聊天,五爷内心并不感到冷;长期称霸作恶的村主任终丁被纪委带走,让五爷看到了村子的希望,心情格外畅快,所以不觉得冷。(三)实用类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。材料一前瞻产业研究院发布数据显示,截至 2014 年底,中国汽车保有量1.6 亿辆。如果按照每辆车匹配 1.4 个泊位的国际通行标准来计算,那么目前国内汽车停车位总需要量约 2.16 亿个。而截至到 2015 年,我国传统停车位有 6935 万个,我国停车场供给缺口巨大。中国汽车保有量与汽车停车位需求量(单位:万辆,万个)(图片来自中国智慧城市 )
18、材料二大白天,小区里车位空着,附近办公区停车却“一位难求” 。张斌在四川成都一处 20 多层的写字楼上班,楼下配建车位远远不够,为了抢车位,每天得提前 1 个多小时到公司。如果选商业停车场,停一天要 60 多元,一个月下来停车费要花销 1000 多元。最近,公司附近的小区满庭芳园出现了共享车位, “丁丁停车”就是一个共享平台,给居民车位安装智能车位锁,将车位的空闲时间发- 11 - / 32到网上,供周围上班族租用。打开“丁丁停车”APP 上面的车场地图,张斌就可以获取空闲车位信息,并且在地图导航下准确找到车位,提前预订适合自己的车位,停车花费大大减少了。搭上移动互联网的技术快车,共享车位也成
19、了一些创业公司的“金矿” 。目前,一线城市车位的平均价格在 20 万元左右,假设白天空闲 8 个小时,就意味着损失了 20 万元的 1/3。如果能把这些车位分享给别人使用,不仅能减少稀缺资源的浪费,也会给车位所有人带来收益。(摘编自常钦分担停车费划算了 )材料三近来,一些互联网平台在成都推广“车位共享”来缓解停车难的压力。连日来,记者走访了中心区六个小区,调查发现“共享车位”虽然听上去很美好,但推行中却面临着四大难题。其中一款较为成熟的共享 APP 上线一年半以来,认证的共享车位却仅有 3000 个。共享车位推行一年半,遇四大难题:(1)理念接受难。据相关 APP 平台负责人透露,特别是成都一
20、些品牌楼盘,出于楼盘品质和物业管理服务方式的考虑,不会轻易打开车位“共享之门” 。(2)安全风险高。虽然停车 APP 平台表示,愿意对营运过程中发生的车辆擦挂,给出最高 1000 元的补偿,以及车辆失窃最高 10000元的补偿,但因为怕担责,很多物业方仍然持“多一事不如少一事”- 12 - / 32的态度。(3)物管服务压力大。共享车位,就意味着物业要承担更多的事情。(4)利益分配不理想。有相关平台的负责人告诉记者,车位共享需要处理好所有权、使用权、收益权等三方面的关系,目前的利益分配不够理想。(摘编自涂文全共享车位推行一年半,遇四大难题 )材料四共享停车,具体怎么操作?(1)个人或商业物业提
21、前将车位闲置时间挂上平台。(2)在手机微信公众号上找到“共享停车”的板块,点击预定车位,系统就会按近远顺序给出可供选择的停车位。(3)即到即停,即时计费。离场时停车场系统会自动起杆,费用从手机自动扣除。(摘编自闫枫又一个行业要变天,共享停车真的来了! )7. 下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是( )A. 2007-2014 年中国汽车保有量与汽车停车位需求量均呈明显的上升趋势。B. “丁丁停车”共享平台,将居民车位的空闲时间发到网上,供周围上班族租用。C. 有些品牌楼盘,出于楼盘品质和物业管理服务方式考虑,不愿接受共享停车理念。- 13 - / 32D. 有些人不愿将空闲车位分享给别人使
22、用,是因为没有搭上移动互联网的技术快车。8. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是( )A. 根据材料一中国汽车保有量与汽车停车位需求量的数据,我们可以看出我国停车场的供给缺口很大。B. 材料二中张斌如果用“丁丁停车” ,提前预订适合自己的车位,一个月就比选商业停车场节省 1800 多元。C. 目前一线城市车位平均价格不菲,假设只是晚上使用,白天却闲置 8 小时,就意味着损失了车位价格的 1/3。D. 若个人或商业物业未能将车位闲置时间挂上平台,客户需在手机微信公众号上预定车位方能找到停车位。E. 共享停车即到即停,即时计费,离场时停车场系统会自动起杆,这就给某些不想掏停车费的人以可乘
23、之机。9. 根据材料三,简要说明解决共享停车四大难题的基本途径。【答案】7. D 8. AC 9. 做好宣传,鼓励人们更新理念;出台措施,降低安全风险;缓解物管服务压力;处理好利益分配问题。【解析】7. 试题分析:对于此类题目,应先审题,把握如下几点,一是选择“正确”还是“不正确”的一项,二是选择“一项”或是“两项” 。比如本题中, “下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项” ,D 项,“有些人不愿将空闲车位分享给别人使用,是因为没有搭上移动互联- 14 - / 32网的技术快车”错误,选项对不愿共享车位的原因分析不当,据材料三可知共享车位少,可能有理念接受、安全风险、物管服务压力、利益分配等
24、多方面因素。8. 试题分析:本题题干问的是“下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项” ,要求选出的是“正确的” “两项” 。B 项, “一个月就比选商业停车场节省 1800 多元”缺乏依据,材料二第一段的表述是“如果选商业停车场,停一天要 60 多元,一个月下来停车费要花销1000 多元” 。D 项, “若个人或商业物业未能将车位闲置时间挂上平台,客户需在手机微信公众号上预定车位方能找到停车位”分析错误,从材料四来看,共享停车具体操作的第一步是个人或商业物业提前将车位闲置时间挂上平台,没有这一步,下一步无从进行。E 项, “共享停车即到即停,即时计费,离场时停车场系统会自动起杆,这就给某些
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