初一语文上册期中试题及答案 初一语文暑假试题及答案 .doc
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1、初一语文上册期中试题及答案 初一语文暑假试题及答案 一、 语言积累与运用(30分)1、选出以下句中加点字注音正确的一项( )(3分)A.不必说碧绿的菜畦(q),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。B.对于广阔的关东原野,我心里怀着炽(ch)痛的热爱。C.我们民族的伟大精神,将要在你的哺(b)育下 发扬滋长!D.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲(q)而不舍。2、选出以下没有错别字的一项。( ) (3分)A.肿胀 斑澜 当知无愧 人声鼎沸B.屏嶂 踌躇 义愤填膺 妇儒皆知C.轻盈 喧闹 锋芒毕露 迥乎不同D 骊歌 污秽 一反即往 荒草凄凄3、以下句子中加点的词语解释不正确的
2、一项 ( )( 3分)A.他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。(含蓄:表达得委婉,耐人寻味。)B.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! (气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。)C.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。(兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。)D.张爱萍将军称他为“两弹元勋”,他是当之无愧的。(元勋:建立卓著功勋的人。)4、以下语句中加点的词语运用不正确的一项为哪一项( )(3分)A.美国总统奥巴马非常有人格魅力,他在篮球场上驰骋,带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓,但鲜为人知的是,奥巴马还写过诗。B.春晚之后,台湾魔术师刘谦的魔
3、术被热衷解密的您们炒得河翻水翻,但魔术真相仍是扑朔迷离。C.驴友,一个活泼在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群,他们是具有冒险精神的背包客,是专业的野外生存达人,更是旅行者中的权利派。D.春天来了犯春困。这不,数学教师才讲一道题,我就心会神凝,一会儿就进入梦乡了。5、以下句子没有语病的一项为哪一项( ) (3分)A.今年校庆,同学们都以敬仰的目光和崇敬的心情注视着那些大名鼎鼎的校友。B.大家都应该从这次国庆大假出现的交通平安事故中汲取教训,防止类似悲剧再次发生。C.小李如今还没到,大家断定她大概是生病了。D.通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。6、以下文学常识搭配有误的一项为哪一项( )(3
4、分)A.丑小鸭 安徒生 丹麦童话作家B.最后一课 都德 德国作家C.福楼拜家的星期天 莫泊桑 法国作家D.孙权劝学 司马光 北宋政治家、史学家7、语文理论活动(共12分)在班级开展的“语文就在我身边”的综合理论中,要求你所在的学习小组完成以下任务。(1)【积累成语】大量积累成语并在语文理论中正确使用成语,这不仅可以让语简洁明了,而且还能使语意准确得体。请你根据以下分类,按要求在横线上各写一个不同类型的成语。(3分)数字成语: 生肖成语: 季节成语:(2)【理解文化】为加深同学们对传统节日的感情,班级将 举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容,请你参与。(6分)为营造活动气氛,请你
5、拟出一条活动标语。(2分)请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。(4分)(3)【鉴赏文学】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品,并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识。(3分)文学作品,语言精练而又富于形象美。木兰诗虽然篇幅短小,缺乏400字,却记叙了木兰参军_年的事情,而且塑造了一位忠孝两全、不慕名利的传奇女子形象。二.古诗文积累与阅读(25分)8.默写(10分,每空1分)(1)万里赴戎机, 。(木 兰诗)(2)夜发清溪向三峡, 。(李白峨眉山月歌)(3)深林人不知 , 。(王维竹里馆)(4)此夜曲中闻折柳, 。(李白春
6、夜洛城闻笛)(5)山际见来烟, ,鸟向檐上飞, 。(山中杂诗)(6)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 , 。逢入京使(7)木兰诗中用互文的修辞手法表现将士们连年征战、出生入死的诗句是 , 。阅读下面的文段,答复以下问题(15分)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从祖先还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯
7、然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,那么其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?9.解释以下加点的字词(4分)(1)父异焉( ) (2)泯然众人矣( )(3)日扳仲永环谒于邑人( ) (4)稍稍宾客其父( )10.翻译以下文言句子(4分)(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。(2)今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?11.方仲永由天资过人变得“泯然众人”,其原因是什么?(4分)12.文中方仲永命运令人哀伤叹息,请结合孙权劝学中吕蒙的变化,谈谈你获得怎样的启示?
8、(3分)三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文段,完成1317题。(20分)栀子花笑了青春最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥 远的天际。夕阳带着对大地的一丝纪念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。(A)一阵风吹过来,树叶摇了摇身子,落叶在树枝与地面间飞舞着,用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。不甘寂寞的栀子花也出来助兴,将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地溶合在一起,而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。走过来了,尽管栀子花照旧很香,可这中间还是夹着一些火药味儿。男孩坐在自行车上,侧着身跟女孩说话
9、,女孩站在男孩的右手旁,手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的 信,校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形,三角形总是很不稳定的,就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样,这跟数学并没有矛盾。“这么晚还不回家啊。”校长首先打破了寂静,并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。如今的中学生真的不像话了,还小小年纪,唉,想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢校长浮光掠影了他当时年轻的时候,顿时来了精神。“是的,校长,因为有点事儿。”女孩安静而沉着地答复。身边的男孩羞涩地低下了头。(B)风似乎有些大了,树叶开场沙沙作响着,栀子花的花香像是被稀释了一样,香味顿时减少了很多。“哪个年级的?”校长问。“高三,校
10、长。”女孩答复道。都高三了还有这心思,如今的学生怎么这么不懂事。唉,校长在心里叹了一口气突然看到了女孩手上的信。“这封信是给他的?”校长指着男孩问着女孩。“是的,校长。”仍旧是女孩沉着的答复。“信,嗯,让我看一下。”校长有点不自然说道。女孩刚伸出手,像是突然想到了一件事,于是手就停在半空中了。“校长,就我所知,即便是警察,也不能随意看别人的东西。”女孩笑了笑说。“这”校长突然有点为难了。(C)好似真的要下雨了,夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了,栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里,穿越云层的阳光几乎是一种奢侈,然而在黑暗到来之前它仍然顽强的存在这一切看了都使人感动男孩的脸色似乎有些苍白,他
11、拉了拉女孩的衣角说,“给校长看吧!”校长看了看男孩,眼神之中掠过一些的感谢,但随即笑了,更加确信自己的猜想了。女孩把信给了校长。配合得多好了啊。校长来不及多想,忙翻开信:放心,好好治病,一切都会好起来的。学习不用怕落下,全班同学都会帮你的。大家都在等着你回来呢!这些笔记是同学们帮你做的,相信自己会好起来的,因为不只是你一个人,你还有大家呢!接下来,是同学一大串的祝语。校长的表情突然僵硬了,一时不知道该说什么才好。“校长信看完了吗?我们到时间晚自习了。校长,其实这世上除了爱情之外,还有一种更深更真更值得让人珍藏的感情,那就是友谊,您说是吗?校长。”女孩仍旧笑着说。是啊!为什么这么多年来自己竟忽
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