冀教版九年级数学上册ppt课件28.1圆的概念及性质.pptx
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1、单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级28.1 圆的概念及性质 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结2023/2/231单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.理解圆的相关概念并会简单应用.2.理解并掌握圆的对称性并会简单运用和计算.(重点、难点)学习目标学习目标学习目标学习目标2023/2/232单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题问题1 观察车轮,你发现了什么?观察车轮,你发现了什么?导入新课导入新课导入新课导入新课2023/2/233单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三
2、级第四级第五级问题2 你能举例说明生活中哪些物体是圆形的吗?2023/2/234单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的有关概念odrrr同圆内,半径有无数条,长度都相等。同圆内,半径有无数条,长度都相等。讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课2023/2/235单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察画圆过程(1)圆上各点到定点(圆心)的距离都等于 .定长(半径r)(2)到定点的距离等于定长的点都在 .同一个圆上 圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r的点组成的图形.2023/2/236单击此处编母版标题样式
3、单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级确定一个圆的要素:圆心确定其位置,一是圆心,二是半径,半径确定其大小2023/2/237单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级弦弦:连接圆上任意两点的线段连接圆上任意两点的线段(图中的线段图中的线段ABAB、ACAC).注意:凡直径都是弦凡直径都是弦,是圆中最长的弦是圆中最长的弦,但弦不一定是直径但弦不一定是直径.经过圆心的弦(图中的经过圆心的弦(图中的ABAB).直径直径:O OA AB BC C.观察线段AC和AB的特点?直径直径弦弦2023/2/238单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级
4、第四级第五级圆弧圆弧:连接圆上任意两点间的部分叫做圆弧连接圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧简称弧.以以A A、B B为端点的弧记作为端点的弧记作 ABAB ,读作:读作:“圆弧圆弧ABAB”或或“弧弧ABAB”.大于半圆的弧(用三个点表示,如:或 ),叫做优弧;小于半圆的弧叫做劣弧小于半圆的弧叫做劣弧.如如:.:.圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧叫每一条弧叫做半圆做半圆.注意2023/2/239单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等弧等弧:在同圆或等圆中能够互相重合的弧叫做等弧在同圆或等圆中能够互相
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