葫芦丝初级教学计划.pdf
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1、葫芦丝初级教学计划 葫芦丝教学计划 一、指导思想:葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚 的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩 子们学习葫芦丝,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开拓 智力,提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产生美感享受,陶冶他们的情操。二、学情分析:本学期所带兴趣班有 20 人,参加本班训练的学生都是三年 级学生,其中部分同学已具有一定的吹奏基本功和较好的音 乐素养,但人数相对太少,由于三年级的学生年龄偏小,音 乐素养整体低,需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准 及基础音乐知识抓起,又对乐器近乎空白,加上这种乐器对 气息有严格的要求,学生也易产生厌
2、倦情绪,操练起来困难 较大。三、第一期学习内容:1、了解葫芦丝的起源、构造、音乐表现力等相关知识。2、学习葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及 气息运用。3、学习初步简单的演奏技巧单吐、打音、颤音、倚音、虚 指颤音和活指练习以及初级的乐理知识等。4、吹奏人们所熟悉和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲小羊 羔金孔雀轻轻跳 小夜曲欢乐颂划小船映山 红苗家姑娘过山来 婚誓月光下的凤尾竹等。四、学习目标:1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运 用。2、规范常用基本技巧(双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音)及练习曲等演奏技法。3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏
3、与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音 域音乐的速度与力度(常用术语)省略记号、装饰音等基 本乐理知识。4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。5、学习预选曲目:一级曲目:卖报歌 金孔雀轻轻跳 婚誓望春风映山红 二级曲目有一个美丽的地方 人们向往的地方 会唱 歌的金葫芦 三级曲目月光下的凤尾竹 紫竹调 月 亮升起来等乐曲。6、通过对葫芦丝的学习来提高学员的整体艺术修养和心 态、性格的调整。五、教学计划:9 月份:(1)教会学生附点四分音符的奏法和附点八分音符演奏方 法。(2)长音的虚颤音奏法。(3)在运用以上的奏法教会学习演奏乐曲 金孔雀轻轻跳 小羊羔。10 月份:(1)
4、自由拍的演奏方法;(2)单吐音和双吐音的练习;(3)打音的吹奏方法,颤音的吹奏方法,学习演奏乐曲 小 夜曲欢乐颂划小船。11月份:(1)自由拍的吐音方法练习;(2)吐音和滑音相结合的练习;(3)倚音的吹奏方法,学习演奏乐曲映山红 苗家姑 娘过山来。12 月份:(1)虚颤音和连音相结合的练习;(2)吐音和连音相结合以及十六分音符及断音相结合的练 习;(3)活指练习,学习演奏乐曲 婚誓月光下的凤尾竹。六、措施方法:1、明确活动目的,以培养学生兴趣爱好为主,卓有成效地开 展这一音乐活动。2、解决曲目及吹奏基本功重难点,尽量利用分散减少难度 的直观教学。3、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头,一
5、个乐 句一个乐句的合,一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的 处理。4、给学生提供舞台,提供各种形式,多鼓励学生,肯定学 生的长处,让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及 相应的实践活动。5、自身专业业务素质应不断提高,做到勤学苦练。篇二:20XX 年度葫芦丝教学计划 20XX 年度葫芦丝教学计划 一、指导思想:葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚 的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩 子们学习葫芦丝,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开拓 智力提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产生美感享受,陶 冶他们的情操。二、学情分析:本学期所带兴趣班大约有 40 人,参加本
6、班训练的学生都是 二至六年级学生,老队员 20 人,新队员 20 人,老队员中部 分同学已具有一定的吹奏基本功和较好的音乐素养,但人数 相对太少,六年级的何石同学、曾露同学水平较高能达到四 级水平,但三、四年级的学生年龄偏小,音乐素养整体低,需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐知识 抓起,又对乐器近乎空白,加上这种乐器对气息有严格的要 求,学生也易产生厌倦情绪,操练起来困难较大。三、第一期学习内容:1、了解葫芦丝的起源、构造、音乐表现力等相关知识。2、学习葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及 气息运用。3、学习初步简单的演奏技巧单吐、打音、颤音、倚音、虚 指颤音和活指练习以
7、及初级的乐理知识等。4、吹奏人们所熟悉和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲小羊 羔 金孔雀轻轻跳 小夜曲欢乐颂划小船映山红 苗家姑娘过山来 婚誓月光下的凤尾竹等。四、学习目标:1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运 用。2、规范常用基本技巧(双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音)及练习曲等演奏技法。3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音 域音乐的速度与力度(常用术语)省略记号、装饰音等基本 乐理知识。4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。5、学习预选曲目:小羊羔金孔雀轻轻跳 小夜曲欢 乐颂划小船 映山红
8、苗家姑娘过山来 婚誓月 光下的凤尾竹等乐曲。6、通过对葫芦丝、竖笛的学习来提高学员的整体艺术修养 和心态、性格的调整。五、措施方法:1、明确活动目的,以培养学生兴趣爱好为主,卓有成效地开 展这一音乐活动。2、解决曲目及吹奏基本功重难点,尽量利用分散减少难度 的直观教学。3、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头,一个乐 句一个乐句的合,一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的 处理。4、给学生提供舞台,提供各种形式,多鼓励学生,肯定学 生的长处,让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及 相应的实践活动。5、自身专业业务素质应不断提高,做到勤学苦练。一期学习内容 1:了解葫芦丝、巴乌的起源、构造
9、、音乐表现力等相关知 识。2:学习葫芦丝、巴乌的演奏姿势、演奏状态、正确的 手型控制及气息运用。3:学习初步简单的演奏技巧和初级的乐理知识。4:吹奏人们所熟悉和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲。5:通过对葫芦丝、巴乌的学习来提高学员的整体艺术修养 和心态、性格的调整。一期学习目标 1:严格标准的掌握葫芦丝、巴乌演奏的正确手型和良好的 气息运用。2:规范的学习单吐、长音等演奏技法。3:认识和学习各种音符、节奏、拍号等基本乐理知识。4:能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。5:学习预选曲目:婚誓、有一个美丽的地方、金孔 雀轻轻跳、苗家姑娘过山来、沂蒙山好风光、马兰花 开、打水姑娘、祈祷、草原上升起不落的太阳
10、、望 春风、山楂树、阿里郎等乐曲。注:具体学习曲目根据学生的喜好选取,也可以由学生自选 预选曲目以外同类程度的乐曲。二期学习内容 1:在一期的学习基础上,学习更多的演奏技法。2:学习较复杂的音符、节奏、节拍、休止符等乐理知识。3:学习如何美化音色,控制音准、音量。4:综合运用各种音乐表现手法更为优美动听地吹奏乐曲。5:在提高艺术修养、调整心态和性格的基础上,达到增加 肺活量、锻炼身体的综合效果。二期学习目标 1:在正确手型和良好气息运用的基础上,能较熟练的演奏 一些乐曲。2:学习双吐、三吐、叠音、颤音、滑音、打音、波音、倚 音等综合技法。3:能够准确、专业的视唱和演奏简单乐曲。4:学习在筒音(
11、全按时)做 5 的指法时低音 3 和中音 4 的 吹奏。5:学习预选曲目:月光下的凤尾竹、金凤吹来 的时候、姑娘生来会唱歌、瑶族舞曲、甜蜜蜜、人 们向往的地方、月牙五更、军港之夜、绿岛小夜曲、高山青、康定情歌、月夜、清清玉湖水、阿瓦人 民唱新歌、会唱歌的金葫芦等乐曲。注:具体学习曲目根据学生的喜好选取,也可以由学生自 选预选曲目以外同类程度的乐曲。三期学习内容 1:在熟练掌握了一、二期演奏技法外,又增加了气震音(也 叫腹震音)、虚指颤音、快速吐奏、循环换气等高难度技法。2:学习多种指法,及手指和气息的高度配合。3:学习多首大型独奏曲,要求能够用学过的演奏技法清晰 地表现不同风格的乐曲。4:着重
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