2019九年级物理全册 13.2内能教案 (新版)新人教版.doc
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1、1内能内能备课班级上课时间执教人课题:内能课时1教学设计课 标要 求了解内能和热量。本节教学内容包括内能的概念,影响内能大小的因素,改变内能的方法教材及学情分 析本节在分子动理论知识的基础上,具体说明内能是物体内部的能量。与机械能相比,内能不直观、更抽象,学生难于直接接受和理解,所以教科书一开始用机械能中动能和势能作类比建立内能的概念,应用学生已有的知识和经验学习新的知识,比较符合学生的认知水平。课时教学目标1、通过探究和找到改变物体内能的两种方法。 2、通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少。 3、通过学生查找资料,了解地球的“温室效应” 4、通过演示实验使学生养成观察能力,并使学生通
2、过实验理解做功与内能变化的关系。 重点 改变物体内能的两种方式:做功和热传递改变物体内能的两种方式:做功和热传递难点内能概念的建立提炼课题能够准确地判断改变内能的两种方式。教法学法指导观察法、讨论法、实验法、探究法2教具准备蘸了乙醚的棉花、大口玻璃瓶、橡皮塞、打气筒教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图引入新课动能、势能、机械能的概念复习导入1、机械能的分类。2、动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素3、根据引导,复习机械能的分类及其影响因素用已知的知识类比学习未知的知识3教学过程一、知道内能的概念、单位、影响因素。二、掌握改变内能的方法。一、内能由机械能的定义,类比引出
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