部编版六年级语文下册第一单元习作:家乡的风俗课件.pptx
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1、习作:家乡的风俗习作:家乡的风俗第一单元“离家三里远,别是一乡风。离家三里远,别是一乡风。”我们的祖我们的祖国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己独国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己独特的风俗习惯。你的家乡有哪些特别的风俗习特的风俗习惯。你的家乡有哪些特别的风俗习惯?请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次惯?请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历。风俗活动的经历。部编版部编版六年级语文下册六年级语文下册 民俗导入民俗导入泼泼水水节节赛赛龙龙舟舟拜拜祖祖大大典典火火把把节节住住房房礼礼仪仪食食物物服服饰饰本次习作有哪些要求?本次习作有哪些要求?审题指导审题指导 审题指导审题指导 1
2、.1.本次习作要求写家乡的风俗。本次习作要求写家乡的风俗。2.2.教材上给出了两个选择。可以介绍一种风俗,也可教材上给出了两个选择。可以介绍一种风俗,也可以写一写你参加一次风俗活动的经历。以写一写你参加一次风俗活动的经历。3.3.写作时要突出民俗特点,要运用课文学习中的详略写作时要突出民俗特点,要运用课文学习中的详略得当手法,把要表达的中心写具体。得当手法,把要表达的中心写具体。白描法白描法 写法技巧写法技巧穿插法穿插法 材料来源材料来源 1.1.亲亲眼眼所所见见。亲亲自自参参加加家家乡乡的的风风俗俗活活动动,认认真真观观察察活活动动中中的的物物品品、人人物物、活活动动过过程程,有有了了深深刻
3、刻的的印印象象,写写作作时时就就像像演演电电影一样历历在目。影一样历历在目。2.2.亲亲耳耳所所闻闻。请请长长辈辈介介绍绍当当地地的的风风俗俗,让让我我们们的的耳耳朵朵像像录录音机一样记录下来。把听到的介绍声情并茂地写下来。音机一样记录下来。把听到的介绍声情并茂地写下来。3.3.亲亲手手去去查查。利利用用网网络络查查找找家家乡乡风风俗俗资资料料,做做好好相相关关知知识识的储备。的储备。4.4.亲身感受。亲身感受。在写作时融入自身的感受,才有真情。在写作时融入自身的感受,才有真情。范例讲解范例讲解 写作范文写作范文家乡的风俗家乡的风俗 香酥的排骨,鲜红的辣椒,一口下去,舌尖上香酥的排骨,鲜红的辣
4、椒,一口下去,舌尖上蔓延着麻麻的、酥酥的感觉,嘴唇却像着了火,勾蔓延着麻麻的、酥酥的感觉,嘴唇却像着了火,勾得我忍不住再吃一口得我忍不住再吃一口这,就是麻辣香锅。这,就是麻辣香锅。这道地道的川菜,虽然好吃,但做起来格外麻这道地道的川菜,虽然好吃,但做起来格外麻烦、耗时。平时父亲工作太忙,只有春节才能为我烦、耗时。平时父亲工作太忙,只有春节才能为我们做,所以麻辣香锅成为我们家春节的压轴大菜。们做,所以麻辣香锅成为我们家春节的压轴大菜。盼了快一年了,今天,爸爸终于拿出准备好的盼了快一年了,今天,爸爸终于拿出准备好的食材:面片、排骨、笋、素鸡、香菇、豆腐、鱼虾食材:面片、排骨、笋、素鸡、香菇、豆腐、
5、鱼虾等,开始给我们一家做这道美食。等,开始给我们一家做这道美食。用美食用美食的印记开篇,的印记开篇,勾起读者的食勾起读者的食欲,引起读者欲,引起读者的兴趣。的兴趣。为后文为后文写爸爸厨艺好写爸爸厨艺好做铺垫。做铺垫。写作范文写作范文 过了一会儿,那调料的香味就扑鼻而来了。太棒过了一会儿,那调料的香味就扑鼻而来了。太棒了,今天终于可以吃到麻辣香锅了!香味越来越浓,了,今天终于可以吃到麻辣香锅了!香味越来越浓,突然突然“嘶啦嘶啦”的一声,把我从作业界中拽了出来,我的一声,把我从作业界中拽了出来,我的心里痒痒的,排骨是不是已经香酥可口了呢?素鸡的心里痒痒的,排骨是不是已经香酥可口了呢?素鸡是不是已经
6、上色了呢?面片是不是已经入味了呢是不是已经上色了呢?面片是不是已经入味了呢 我再也坐不住,索性放下作业,循着香味跑到厨我再也坐不住,索性放下作业,循着香味跑到厨房。爸爸正把豆腐切成小块,使它香嫩可口。他灵巧房。爸爸正把豆腐切成小块,使它香嫩可口。他灵巧的双手把所有的食材倒在锅里,用铲子翻炒着,锅中的双手把所有的食材倒在锅里,用铲子翻炒着,锅中的一切都是红通通的。锅又的一切都是红通通的。锅又“嘶啦嘶啦”一声,像是所有一声,像是所有 详细写详细写“我我”看爸爸看爸爸做美食的情形,做美食的情形,表现表现“我我”迫迫不及待的心情。不及待的心情。写作范文写作范文食材在一起欢快地跳舞。我忍不住咽了一口口水
7、,问食材在一起欢快地跳舞。我忍不住咽了一口口水,问道:道:“爸爸,什么时候才好啊?爸爸,什么时候才好啊?”爸爸笑着跟我说:爸爸笑着跟我说:“你这个小馋猫,马上好啦!你这个小馋猫,马上好啦!”说完,爸爸从锅里挑说完,爸爸从锅里挑了块排骨塞进了我的嘴里,那味道,麻麻辣辣的。排了块排骨塞进了我的嘴里,那味道,麻麻辣辣的。排骨肥而不腻,入口即化,我几口嚼完,咽了咽口水,骨肥而不腻,入口即化,我几口嚼完,咽了咽口水,意犹未尽,焦急地盯着爸爸继续翻炒。意犹未尽,焦急地盯着爸爸继续翻炒。锅下的火苗终于慢慢变小,直到没有。家里每个锅下的火苗终于慢慢变小,直到没有。家里每个人都情不自禁、迫不及待地拿起筷子,精确
8、地瞄准了人都情不自禁、迫不及待地拿起筷子,精确地瞄准了自己最想吃的食物。真不愧叫自己最想吃的食物。真不愧叫“麻辣麻辣”“”“香香”锅,真锅,真 做的过做的过程中尝美食,程中尝美食,既写既写“我我”的的馋,又点明这馋,又点明这道菜的特色。道菜的特色。写作范文写作范文是又辣又香!是又辣又香!只见锅里的筷子你来我往地忙碌着,妈妈天天叫只见锅里的筷子你来我往地忙碌着,妈妈天天叫喊着减肥,今天也无暇顾及了;我更是吃着嘴里的排喊着减肥,今天也无暇顾及了;我更是吃着嘴里的排骨,瞅着锅里的藕片,只恨自己一张嘴不够用;爸爸骨,瞅着锅里的藕片,只恨自己一张嘴不够用;爸爸一边吃,一边不时看着我和妈妈,脸上情不自禁地
9、绽一边吃,一边不时看着我和妈妈,脸上情不自禁地绽开微笑,颇为得意。开微笑,颇为得意。爸爸问我,知道为什么过年要做麻辣香锅吗?我爸爸问我,知道为什么过年要做麻辣香锅吗?我不假思索地说:不假思索地说:“因为好吃又难得吃嘛!因为好吃又难得吃嘛!”妈妈摇摇妈妈摇摇头,微笑着告诉我头,微笑着告诉我麻辣香锅预示着我们今年过得麻辣香锅预示着我们今年过得红红火火,幸福美满,就像麻辣香锅里食材与食材之红红火火,幸福美满,就像麻辣香锅里食材与食材之 尝美食尝美食中赞美爸爸厨中赞美爸爸厨艺好,与前面艺好,与前面第二自然段相第二自然段相呼应。呼应。写作范文写作范文间一样的和睦。间一样的和睦。哦,原来如此!哦,原来如此
10、!锅中的一切终于空空如也,我们咂吧着火辣辣的锅中的一切终于空空如也,我们咂吧着火辣辣的嘴唇,轻轻抚摸着圆滚滚的肚子,看着彼此,忍不住嘴唇,轻轻抚摸着圆滚滚的肚子,看着彼此,忍不住会心一笑。会心一笑。结尾温结尾温馨的画面甜蜜馨的画面甜蜜而美好。而美好。议美食议美食中预示今年生中预示今年生活的红火与幸活的红火与幸福。福。家乡的风俗家乡的风俗 “二十五,做豆腐;二十六,办鱼肉;二十七,二十五,做豆腐;二十六,办鱼肉;二十七,杀公鸡;二十八,舂糍粑;二十九,做甜酒杀公鸡;二十八,舂糍粑;二十九,做甜酒”这这是流行于我的家乡的年俗民谣。其中舂糍粑是这些活是流行于我的家乡的年俗民谣。其中舂糍粑是这些活动中
11、的重头戏。几年前我回老家过年,正好赶上舂糍动中的重头戏。几年前我回老家过年,正好赶上舂糍粑,那热闹的场面到现在我还记忆犹新。粑,那热闹的场面到现在我还记忆犹新。我刚到家的时候,家中正在为舂糍粑做准备。姥我刚到家的时候,家中正在为舂糍粑做准备。姥 对比欣赏对比欣赏姥在一口大蒸锅边准备把一盆泡好的糯米放进去,姥姥在一口大蒸锅边准备把一盆泡好的糯米放进去,姥爷在屋后的空地上与几位年轻力壮的表兄准备工具,爷在屋后的空地上与几位年轻力壮的表兄准备工具,舅妈带着表姐在河边清洗木制的模具。这一切在我看舅妈带着表姐在河边清洗木制的模具。这一切在我看来都是新奇而有趣的,我已迫不及待地想知道接下来来都是新奇而有趣
12、的,我已迫不及待地想知道接下来会发生什么。会发生什么。不久以后,当姥姥把那一大盆蒸熟的香喷喷的不久以后,当姥姥把那一大盆蒸熟的香喷喷的糯米饭端出来以后,那几个早已静候在一边的表兄便糯米饭端出来以后,那几个早已静候在一边的表兄便兴奋起来,其中的两个表兄从一旁的架子上取来两根兴奋起来,其中的两个表兄从一旁的架子上取来两根碗口粗的木棒,一人高,想必是很重的。姥姥在两个碗口粗的木棒,一人高,想必是很重的。姥姥在两个表兄的帮助下,把糯米饭倒进了空地中的一个大石槽表兄的帮助下,把糯米饭倒进了空地中的一个大石槽中,随即两个表兄就围过来一人执一根木棒用力地捶中,随即两个表兄就围过来一人执一根木棒用力地捶打着石
13、槽中的糯米饭。他们二人轮流上阵,木棒落下打着石槽中的糯米饭。他们二人轮流上阵,木棒落下的一刹那,大地仿佛都颤动了的一刹那,大地仿佛都颤动了一下。雨后的乡村,尽管一下。雨后的乡村,尽管天气阴冷天气阴冷,两个表兄的额头上还是渗出了密密的汗珠。,两个表兄的额头上还是渗出了密密的汗珠。我在一旁看得好奇,就凑上前去问问我能否试着我在一旁看得好奇,就凑上前去问问我能否试着打一下。一个表兄停了手中的活儿,揩了把汗,笑着打一下。一个表兄停了手中的活儿,揩了把汗,笑着说:说:“你的力气太小了!你的力气太小了!”但还还是把手中的木棒给但还还是把手中的木棒给了我。我双手合抱,费尽九牛二虎之力才把木棒抱起了我。我双手
14、合抱,费尽九牛二虎之力才把木棒抱起来,随即便吃力地将它移到石槽上方,两手一松它便来,随即便吃力地将它移到石槽上方,两手一松它便掉到了石槽里面,发出一声闷响。这时想把它再抬起掉到了石槽里面,发出一声闷响。这时想把它再抬起来可就费劲了,捶打过的糯米饭具有粘性,木棒一接来可就费劲了,捶打过的糯米饭具有粘性,木棒一接触它便被紧紧地缚住。一旁的大人们见我拔不出来都触它便被紧紧地缚住。一旁的大人们见我拔不出来都笑了。那位表哥见状对他们说:笑了。那位表哥见状对他们说:“他还小他还小,没事的。,没事的。”随后走过来对我说:随后走过来对我说:“还是让我来吧!还是让我来吧!”我急忙把我急忙把木棒塞给他,不好意思地
15、退到一边去了。木棒塞给他,不好意思地退到一边去了。两个表兄又捶打了一会儿,这时的糯米饭已经两个表兄又捶打了一会儿,这时的糯米饭已经成了一个圆滚滚的球了。两个表兄把那个球从石槽成了一个圆滚滚的球了。两个表兄把那个球从石槽中弄出来,放到一个撒了米粉的簸箕里。舅妈开始中弄出来,放到一个撒了米粉的簸箕里。舅妈开始上阵,将这个大圆球揉成长条状,然后揪小球分发上阵,将这个大圆球揉成长条状,然后揪小球分发给小朋友在模具上印花纹。舅妈把揪下来的第一个给小朋友在模具上印花纹。舅妈把揪下来的第一个小圆球抛给了我,因为我是远道而来的客人。表姐小圆球抛给了我,因为我是远道而来的客人。表姐教我把小圆球放到事先准备好的模
16、具上,双手下用教我把小圆球放到事先准备好的模具上,双手下用力按压,不一会儿等我将糍粑从模具上揭下来时,糍力按压,不一会儿等我将糍粑从模具上揭下来时,糍粑的一面已经印上了漂亮的花纹,接着表姐用一个小粑的一面已经印上了漂亮的花纹,接着表姐用一个小的印章在我做好的糍粑上盖了一个鲜红的印记。白白的印章在我做好的糍粑上盖了一个鲜红的印记。白白的糍粑上印着花卉的图案,配上一个鲜红的印记,显的糍粑上印着花卉的图案,配上一个鲜红的印记,显出节日的喜庆气氛。姥姥告诉我,这糍粑所蕴含的意出节日的喜庆气氛。姥姥告诉我,这糍粑所蕴含的意义可不只是对来年五谷丰登的期盼,更是对亲人来年义可不只是对来年五谷丰登的期盼,更是
17、对亲人来年平平安安的祝福呢。平平安安的祝福呢。晚上,村中的红灯笼亮了,它轻轻地在夜风中摇晚上,村中的红灯笼亮了,它轻轻地在夜风中摇摆,照亮了脚下的一方土地。当村子归于万籁俱静的摆,照亮了脚下的一方土地。当村子归于万籁俱静的时候,我的脑中却在回忆打糍粑的热闹场面,忘不掉时候,我的脑中却在回忆打糍粑的热闹场面,忘不掉的当然还有那糍粑被赋予的厚重乡情。的当然还有那糍粑被赋予的厚重乡情。点评:点评:文章一开头文章一开头引用民谣引用民谣,不但增强了文章的,不但增强了文章的趣味趣味性性,还直接点出家乡过年风俗中的重头戏,还直接点出家乡过年风俗中的重头戏舂糍粑。接着舂糍粑。接着用了大量的笔墨来描述舂糍粑的过
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