小学语文人教二年级下册(统编)第三单元-部编版二年级下册语文《传统节日》教案.docx
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1、传统节日教案教学目标【知识技能】1.指导学生认识“传” “统”等11个认读字,会写“贴、街”等9个会写字。 能听写课后6个词语。2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。【过程与方法】认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来,凭借图画理解词 语意思。【情感态度与价值观】初步了解一些传统节日和民间风俗。【教学重点】认识n个生字,能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字按字的结构把字写端 正、匀称。【教学难点】对传统文化产生热爱和赞美之情。教学过程一、激发兴趣,导入新课:中国有一些传统节日,小朋友们想知道吗?识字1。板书课题:识字1(齐读)今天,我们就来学 习一下这些传统节日,分别都有哪些
2、风俗习惯。二、初读课文,整体感知1 .自由读课文,读准字音。2 .指名读,评价。3 .自由读一读课文,划着出本课生字,指名读,齐读。4 .认读生字,读准字音。5 .(课件出示)填空:本课讲了种传统节日,分别是什么6 .拍手、齐读小儿歌。三、识记生字,指导书写。1 .识记生字:(1)(课件出示)生字词语。(2)认读生字,重点认读儿歌中的生字,自读生字。(3)开火车读、齐读。(4)正音,指导(5)你有什么好办法记住它们?2 .指导写字:(1)(课件出示生字田字格课件)学生看笔顺图,指导书写生字的笔顺,教师点拨笔画较多的字。(2)看生字笔顺表,记忆生字笔顺。(3)教师讲解笔画名称和笔顺,扩词。四、合
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