四年级上册作文语文园地二观察习作指导.ppt
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1、语文园地二语文园地二习作:我的新发现 你从图上看到你从图上看到了什么?了什么?想到了什么?想到了什么?可以从树上找到隐藏着的可以从树上找到隐藏着的1010个头像个头像 图图1 1中间白色的部分中间白色的部分是一个杯子,两是一个杯子,两边黑色的部分是边黑色的部分是两个侧面头像两个侧面头像 一个是小女孩,一个是小女孩,另一个是老妇另一个是老妇人人 n爬山虎的脚一课,作者观察到爬山虎的脚要是没触着墙_ _ n作者又发现触着墙的时候,_ _ n从课文的这些内容中我可看出作者_ _ 不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。细丝和小圆片逐渐变成灰色。观察认真细致,而且连续观察很长时间。n蟋蟀的住宅一文,作者在介
2、绍住宅特点时,主要是从住宅的 _、_、_ 三方面来介绍。n对于蟋蟀如何精心建造住宅,作者也从三方面介绍_、_、_。n作者在介绍蟋蟀的住宅时运用了大量的_手法,使语言表达得更加生动形象。选址 外部内部怎样挖掘动工时间不断整修拟人学习习作要求第一段学习习作要求第一段n近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。n这里共有几个问题?你认为哪个问题最重要?在文中用横线划出来。这个问题中最关键的词又是什么?用圆点标出来。n1、观察了什么事物?n2、是怎样观察的?n3、有什么新发现?n4、发生过什么有
3、趣的事情?你留心观察了什么事物?怎样观察?观察的方法:1、按顺序2、抓特点3、适当想象想想从这些句子中看出作者运用了什么顺序观察事物的?(1)我们的船的渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树。(2)观潮的作者写潮来时,是从什么到什么顺序进行描写的?(3)蟋蟀的住宅的作者,先介绍住宅的什么,再介绍住宅的什么?看看下面句子中,作者抓住了事物的什么特点写?n1、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。n2、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。下面的句子看出作者有丰富的想象力,你能看出运用了什么手法吗?n1、茎上长叶柄的地方,
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