用联系的观点看问题(2).ppt
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1、第七课第七课 唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观首届中国首届中国.新安江草莓节新安江草莓节情境一情境一:建德建德“中国草莓之乡中国草莓之乡”.然而在上世纪然而在上世纪8080年代建德年代建德从杭州引进草莓种苗时,全市草莓栽培面积仅从杭州引进草莓种苗时,全市草莓栽培面积仅5.85.8亩,亩,但这只有但这只有2020余天采摘期的露天草莓却给莓农创造了亩产余天采摘期的露天草莓却给莓农创造了亩产800800元左右的价值。于是尝到甜头的农民纷纷增加投资、元左右的价值。于是尝到甜头的农民纷纷增加投资、扩大生产。截至扩大生产。截至20082008年底年底全市草莓种植面积全市草莓种植面积2013520135
2、亩,亩,草莓产业总产值草莓产业总产值4.67 4.67 亿元,约占建德市农业总产值的亿元,约占建德市农业总产值的20%20%左右。左右。首届中国首届中国新安江草莓节,便是对建德二十多年来新安江草莓节,便是对建德二十多年来草莓产业发展的一个总结。以果为媒,节庆搭台,经济草莓产业发展的一个总结。以果为媒,节庆搭台,经济唱戏,草莓节唱戏,草莓节充分展示草莓文化,推动农业产业的经济充分展示草莓文化,推动农业产业的经济发展,也为莓农扩大对外市场,增加收入创设极好的平发展,也为莓农扩大对外市场,增加收入创设极好的平台。台。1 1、草莓生产和莓农增收是什么关系?、草莓生产和莓农增收是什么关系?2 2、草莓产
3、业发展和举办草莓节是什么关系?、草莓产业发展和举办草莓节是什么关系?是事物是事物之间以及事物内部之间以及事物内部诸要素之间的相互诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。影响、相互制约和相互作用。一、联系的含义:一、联系的含义:畅所欲言畅所欲言:请你列举一两个世界生活中事物相互联请你列举一两个世界生活中事物相互联系的事例。系的事例。结论一:联系是普遍的结论一:联系是普遍的(1 1 1 1)每一事物)每一事物)每一事物)每一事物内部的各个部分、要素内部的各个部分、要素内部的各个部分、要素内部的各个部分、要素之间是相互联系的之间是相互联系的之间是相互联系的之间是相互联系的(2 2 2 2)一切事物
4、都与周围其他事物有联系)一切事物都与周围其他事物有联系)一切事物都与周围其他事物有联系)一切事物都与周围其他事物有联系(事物之间)(事物之间)(整个世界)(整个世界)(3 3 3 3)世界是一个普遍联系的有机整体)世界是一个普遍联系的有机整体)世界是一个普遍联系的有机整体)世界是一个普遍联系的有机整体、联系的普遍性、联系的普遍性(二)联系的特征(二)联系的特征(事物内部)事物内部)要求我们用联系的观点看问题,反对用要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题孤立的观点看问题方法论:方法论:联系是普遍的,联系是普遍的,那么是否意味着那么是否意味着任何任何两个事物之间都存在着联系?两个事物之
5、间都存在着联系?注意:注意:1 1、任何事物都处在普遍联系之、任何事物都处在普遍联系之中,世界上没有不与其他事物相互联系中,世界上没有不与其他事物相互联系着的事物。着的事物。2 2、世界上每一具体联系又都是、世界上每一具体联系又都是有条件的有条件的探究:探究:结论二:联系是有条件的结论二:联系是有条件的2 2、联系的条件性、联系的条件性 把握事物存在和发展的各种条件,一把握事物存在和发展的各种条件,一切以切以时间、地点和条件时间、地点和条件为转移为转移、联系的普遍性、联系的普遍性(二)联系的特征(二)联系的特征矿难事件与建德草莓节之间有联系吗?矿难事件与建德草莓节之间有联系吗?情景二:情景二:
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