小学英语三年级下册教材研说.ppt
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1、Pep小学三年级英语教材解说小学三年级英语教材解说把握教材把握教材 愉快教学愉快教学Pep三年级英语下册教材研说三年级英语下册教材研说 纪家庄小学纪玉锋纪家庄小学纪玉锋 教材分析教材分析教学策略教学策略教材编写思教材编写思路及特点路及特点教学目标教学目标解说流程解说流程说简单的英语歌谣。说简单的英语歌谣。三年级学生应达到一级三年级学生应达到一级的综合能力语言目标的综合能力语言目标能唱简单的英文歌曲。能唱简单的英文歌曲。能在图片的帮助下听懂和读懂简能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。单的小故事。激激发发学学生生学学习习英英语语的的兴兴趣趣与与情情感感教学目标教学目标1.兴趣兴趣 自信心自信心
2、 学习习惯学习习惯 学习策略学习策略 自主能力自主能力 合作学习合作学习书写基础书写基础 语音语音 语感语感 语调语调 2.3.初步用英语进行初步用英语进行 简单日常交流简单日常交流情景情景情感情感目的目的 简单交流简单交流英语英语 观察观察 记忆记忆 思维思维 想象想象 创造力创造力4.中西方文化中西方文化 爱国主义精神爱国主义精神世界意识世界意识5.人教版人教版-小学英语小学英语编写思路编写思路话题话题-功能功能-结构结构-任任务务新新教材教材 话题话题-功能功能-结构结构-任务任务 相结合相结合扩扩展展为为即:以即:以话题话题为纲,以为纲,以交际功能交际功能为主线,为主线,兼顾兼顾语言结
3、构语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的际目的的任务任务。Unit 3 about numbers 11-20 1.强调语言运用强调语言运用 2.2.注重能力培养注重能力培养 3.3.突出兴趣激发突出兴趣激发 4.4.重视双向交流重视双向交流 5.5.融合学科内容融合学科内容 6.6.重视灵活扩展重视灵活扩展 7.7.实现整体设计实现整体设计 8.8.提供立体化配套提供立体化配套 教教材材特特点点三年级下册在这一整套教材中是三年级下册在这一整套教材中是 基础基础培养兴趣,适应英语学习模式培养兴趣,适应英语学习模式奠定读音,书写和语感基础奠定读音,书写和语感
4、基础 单元 题目 话题Unit 1Welcome back to schoolclassmatesUnit 2My familyfamily membersUnit3How manyNumbersRecycle 1Unit 4Do you like pears?fruits Unit 5Where is my ruler?location Unit 6At the zoo animal Recycle 2三年级下册内容安排三年级下册内容安排Part APart BPart CLets sayLets chantLets learnLets playLets talkLets practiseL
5、ets sayLets doLets learnLets singLets talkLets practiseLets checkStory timeCulture 1.A:We have a new friend./This is my Friend B:Nice to meet you.A:Nice to meet you,too.2.A:My name is Amy.B:where are you from?A:Im from China/America/Canada.Unit1 About classmates Unit 2 about family members3.A:Whos t
6、hat woman?B:Shes my mother.A:Whos that man?B:Hes my father.4.学会使用评价语言学会使用评价语言 A:Come on!Lets watch TV.B:Whos that boy?A:Hes my brother.B:Great/Cool/Oh/Wow.Whos that girl?A:Shes my sister.Unit 3 about numbers 11-205.A:How many kites/books/crayons can you see?B:I can see 12.6.A:How many crayons/pens/p
7、encils do you have?B:I have 16.Unit 3 about numbers 11-207.A:Do you like peaches?B:Yes,I do.A:Do you like oranges?B:No,I dont.A:What about pears?B:I like them very much.A:Lets have some peaches and pears.8.A:Have some fruits.B:Thank you.C:Can I have an apple,please?A:Certainly.Unit 4 about fruitsUni
8、t 5 about location 9.A:where is my ruler?B:Its in/on/under the desk.10.A:Excuse me,can I use your pencil?B:No problem.Here you are.Unit 6 about animal11.(含有简单形容词的含有简单形容词的句子句子)A:Look at the elephant.B:Wow!Its so big./Oh,its so funny.12.(表示有生命的生物拥有的(表示有生命的生物拥有的have)A:The elephant has a long nose and a
9、 short tail.B:I have a rabbit.It has a short tail.Unit 6 about animal 知识目标知识目标 Lets learn Lets do Lets chant Lets say 情感目标:情感目标:.Lets talk Lets playStory time技能目标:技能目标:Lets checkCultureLets sing三三大大体体系系知识目标知识目标听、说、认读听、说、认读72个个黑体单词,正确听、黑体单词,正确听、说、读、写说、读、写26个字个字母。母。情感目标:情感目标:能听懂会说能听懂会说1212组组会话,并能进行简会话
10、,并能进行简单的交流。单的交流。技能目标:技能目标:1.1.能听懂能听懂6 6个幽默小个幽默小故事。故事。2.2.能了解能了解6 6项简单的中项简单的中西方文化知识。西方文化知识。三三年年级级下下册册三三大大目目标标三三年年级级英英语语下下册册Unit 1Unit 4CDo you like pears?Welcome back to school.1、能听懂、会说、能听懂、会说物品个数的句子物品个数的句子并能在实际情景中运用。并能在实际情景中运用。2、能听、说、认读本课、能听、说、认读本课10个主要的个主要的数字单词,数字单词,并能在日常生活中使用。并能在日常生活中使用。3、能听、说、读、写
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