九年级化学上册专题四燃料与燃烧单元1燃烧与灭火同步测试(新版)湘教版2397.pdf
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1、 燃烧与灭火 一、单选题 1.下列关于燃烧和灭火的说法中,正确的是()A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧 B.档案失火,用泡沫灭火器灭火 C.用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下 D.为扑灭森林火灾而设置隔离带,是为了隔绝氧气 2.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列说法正确的是()A.对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度 B.对比可说明物质燃烧需要氧气 C.实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气 D.实验中红磷不燃烧,说明红磷不是可燃物 3.某学校新建一座图书馆,较适用于用图书的灭火器材是()A.黄沙箱 B.泡沫灭火器 C.消防水龙头 D.液态二氧化碳灭火器 4.下列处理事
2、故的方法正确的是()A.家用电器着火时,立即用水扑灭 B.室内起火时,立即打开门窗通风 C.炒菜时油锅着火,立即浇水灭火 D.扑灭森林火灾时,设置隔离带 5.下列现象产生的主要原因与煤燃烧无关的是()A.酸雨 B.光化学污染 C.臭氧空洞 D.沙尘暴 6.下列在灭火过程中所采取的措施不正确的是()。A.将燃烧着的可燃物与空气隔绝 B.降低可燃物的着火点 C.将未燃烧的可燃物与火源隔绝 D.使可燃物降温至其着火点以下 7.近期,中储粮黑龙江分公司的国家粮食储备库发生火灾,对国家造成近亿元的财产损失。专家分析可能是由于粮食超容,备用电源短路,高温天气导致火灾,以下对于这场火灾的分析、处理不正确的是
3、()A.粮食是可燃物 B.高温天气使粮食的温度达到了着火点 C.备用电源短路不会引起火灾 D.发生火灾后应立即拨打“119”8.下列变化过程中不包含缓慢氧化的是()A.动植物的呼吸 B.蔗糖的溶解 C.铁生锈 D.米饭变馊 9.下列不属于缓慢氧化的是()A.动植物的呼吸 B.酒精燃烧 C.铁的生锈 D.醋的酿造 10.实验室新购回一批药品:红磷;大理石;铁丝;酒精;硫磺木炭;黑火药必须归入易燃易爆专柜的药品是()A.B.C.D.11.今年 6 月起,北京实施“史上最严”控烟令下列图表表示“禁止吸烟”的是()A.B.C.D.12.下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是()A.动植物的呼吸 B.蔗糖的
4、溶解 C.酒和醋的酿造 D.食物的腐烂 13.室内的电线或家用电器因使用不慎而起火时,最好的灭火方法是()A.迅速用水泼灭 B.迅速用湿棉被捂住 C.迅速拉断电线再泼水 D.迅速切断电源然后灭火 二、填空题 14.只有氧气才能支持燃烧吗?某学习小组对这个问题进行如下探究。【信息给予】钠是一种银白色的金属,能与空气中的氧气与水蒸气反应。【提出问题 1】除氧气外,是否还有其他物质也能支持燃烧。【进行实验一】如图,向盛有金属钠(Na)的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的 CO2 ,当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入 CO2 ,钠剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒
5、和白色固体生成。【得出结论】二氧化碳_(“能”或“不能”)支持某些物质燃烧。【反思评价】点燃酒精灯前,要先向玻璃管中通会二氧化碳,其目的是_。【提出问题 2】黑色颗粒和白色固体是什么?【猜想与假设】黑色颗粒可能是_(用化学式填写)。【进行实验二】现象:黑色颗粒逐渐减少,澄清石灰水_。【得出结论】实验二证明:黑色颗粒的猜想是正确的。某同学对白色固体的成分做出猜想:()碳酸钠()氢氧化钠。你认为猜想_(填序号)一定是错误的,理由是_。15.物质燃烧必须在一定条件下才能发生,我们身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空气中没有发生燃烧,原因是温度没有达到_ 16.某同学做红磷在氧气中燃烧实验时,将点燃
6、的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中,红磷剧烈燃烧,过一会儿,燃烧匙内火焰熄灭接着立即从集气瓶中取出燃烧匙,熄灭的红磷又复燃了(1)请你分析红磷复燃的原因:_;(2)消防队员在火灾现场扑灭明火后,还要继续洒水的原因是_ 17.下列各组物质遇明火可能发生爆炸的是(_)A氢气和甲烷 B一氧化碳和氮气 C氢气和氧气 D_ 18.(1)小方用右图所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究,观察到的现象是_,实验的结论是_。(2)【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧?【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧。【查阅资料】氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体。MgO+2HCl=MgCl2+H2O、MgCl2+2NaOH=Mg(O
7、H)2+2NaCl。【实验探究】右图中镁带剧烈燃烧,冒白烟,有黑色固体生成,并放出大量的热。为检验生成物的成分,做如下实验。实验步骤 实验现象 实验结论和化学方程式 向广口瓶中加入过量盐酸,充分反应后过滤,在滤纸上留有黑色固体。I、将黑色固体收集、洗涤、干燥后,点燃,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯。黑色固体燃烧,烧杯内壁出现白色浑浊。黑色固体是_;反应的化学方程式是_。II、取少量滤液于试管中,逐滴加入氢氧化钠溶液。开始_,后有白色沉淀产生。白烟的成分是_。为了回收 II 中的白色沉淀,证明沉淀完全的实验方法是_(要求写出步骤、试剂、现象和结论)。【反思提高】实验室中由某些活泼金属引起的
8、着火,不能用二氧化碳灭火,应用细沙灭火。三、解答题 19.8 月 12 日,天津某危险品仓库发生连续爆炸事故,造成人员生命、财产的巨大损失某地专项检查组对危险品仓库检查中发现下列问题试用所学化学知识说明可能产生的危害(1)贮存易燃物和易爆物的仓库,缺乏良好的通风设备,(2)灭火方式不同的易燃物和易爆物混存,没能隔离贮存(3)贮存易燃物和易爆物时,堆与堆、堆与墙之间没能留有足够距离的通道 四、综合题 20.利用燃烧条件和灭火原理回答下列问题:(1)由于邻居乱扔烟头,不慎引起火灾,烟头在火灾中的作用是_ (2)熄灭酒精灯火焰时要用灯帽盖灭,其原理是_ 21.燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应,认
9、识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的 (1)如图是某化学兴趣小组探究木炭燃烧条件的实验装置图:该小组已经在完成气密性的检查后填装好了药品,并在整个装置中充满了氮气请你继续完成实验并填写相应空格(要求实验过程中不得拆、装仪器)步骤 操作 预计现象及得出的结论 点燃酒精灯 木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑,说明燃烧还需要_ 盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温 打开活塞,通入氧气 木炭不燃烧,澄清石灰水未浑浊,说明燃烧还需_ _,继续通氧气 _ ,说明燃烧需要同时具备上述两个条件才能生燃烧(2)上述实验开始时充满了氮气,其目的是_ (3)实验结束后,撤去酒精灯,木炭继续燃烧说明反应_(填
10、“放热”或“吸热”)答案解析部分 一、单选题 1.【答案】C 【解析】【解答】解:A、燃烧需要同时满足三个条件:可燃物;与氧气或空气接触;达到燃烧所需的最低温度即着火点,可燃物接触氧气,温度达不到着火点不会发生燃烧,故错误;B、图书档案失火时选用液态二氧化碳灭火器灭火,这样不留痕迹,故错误;C、用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下,故正确;D、为扑灭森林火灾而设置隔离带,可以使可燃物与火源隔离,从而达到灭火的目的,故错误 故选:C【分析】根据灭火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,(2)隔绝氧气或空气,(3)使温度降到可燃物的着火点以下,解答本题 2.【答案】C 【解析】【
11、解答】A、现象不同是因为铜片上的白磷满足了物质燃烧的三个条件;水中的白磷不能燃烧是因为不与氧气接触,故 A 错误;B、现象是因为不与氧气接触,说明物质燃烧需要氧气,现象是因为没有达到着火点,不能说明需要氧气,故 B 错误;C、实验水的作用是:提供热量和隔绝氧气,故 C 正确;D、铜片上的红磷不燃烧,可能是没有达到着火点,不一定就是说明红磷不是可燃物,故 D 错误 故选 C【分析】A、现象不同是因为与氧气(或空气)的接触不同;B、现象是因为没有达到着火点,现象是因为不与氧气接触;C、实验水的作用是:提供热量和隔绝氧气;D、根据燃烧的条件分析 3.【答案】D 【解析】【解答】解:A、黄沙箱主要使可
12、燃物与氧气隔绝,常用来扑灭酒精燃烧引起的火灾,若用来扑灭图书引起的火灾,会对图书文件造成损坏,故选项错误 B、泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾,其泡沫会对图书造成损坏,故选项错误 C、用水灭火会对图书馆或档案馆图书文件造成损坏,故选项错误 D、液态二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何残留物质而是物体损坏,可以用来扑灭图书、档案等处的火灾,故选项正确 故选 D【分析】较适用于用图书的灭火器材要考虑到不能造成二次损坏,应选用不会留下任何痕迹的灭火器,据此结合常见的灭火器的适用范围进行分析判断 4.【答案】D 【解析】【解答】A、家用电器着火时,应先拉闸,再用水扑灭,A 不符合题意;B、室内起火时
13、,不应立即打开门窗通风,B 不符合题意;C、炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭,C 不符合题意;D、扑灭森林火灾时,设置隔离带,减少可燃物,D 符合题意.故答案为:D.【分析】生命重于泰山”安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施 A、根据防止触电的情况判断;B、根据燃烧需要氧气判断;C、根据油不溶于水且密度比水小判断;D、通过将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,可以使大火因没有了可燃物不能四处蔓延而得到控制 5.【答案】D 【解析】【分析】可以根据煤燃烧时的现象及其生成物的性质进行分析、考虑,从而得出正确的结论。A、煤燃烧生成的二氧化
14、硫溶于水生成酸性物质,可能导致酸雨;B、煤燃烧时发光,可能会造成光污染;C、煤燃烧生成的物质有些可能会破坏臭氧层;D、沙尘暴与煤燃烧无关。故选 D 考点:本题考查常用燃料的使用与其对环境的影响【点评】掌握燃料燃烧的产物,是解题的关键。再依据已有的知识,结合与煤燃烧的一些现象分析解答即可。6.【答案】B 【解析】【解答】灭火的原理是破坏燃烧与燃烧的条件,只要破坏任何一个条件均可灭火。如使可选燃物与空气隔绝,清除可燃物,降低温度到着火点以下,其中任何一条都可以灭火,但不能降低可燃物的着火点,因为着火点是物质固有的属性,不能改变,故选项 B 符合题意。【分析】该题考查了灭火的原理和方法 7.【答案】
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