2.3有理数的乘法(1).ppt
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2.3有理数的乘法有理数的乘法(1)义务教育教科书义务教育教科书数数 学学七年级(上册)七年级(上册)浙江教育出版社浙江教育出版社2.3有理数的乘法(1)2021/5/222乘法的意义:32=3+3=6(3)2=3(2)=改变相乘两数中一个数的符号,积变为原来的相反数乘法运算的数轴表示法(3)(2)=2021/5/223写出下列各式结果:37=,(3)7=,3(7)=(3)(7)=,07=,0(7)=积的符号与这两数的符号有什么关系?积的绝对值?两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数与0相乘,积为0.负负得正2021/5/224例1 计算:步骤?多个有理数相乘,怎么确定符号?2021/5/2251、先说出积的符号,再说出积2021/5/2262、计算2021/5/227两个有理数乘积为1,称这两个有理数互为倒数说出下列各数的倒数:0有没有倒数?怎么求一个数的倒数?如果两个数互为倒数,这两个数的符号?2021/5/2281、乘法运算:法则?同号、异号、同0 计算步骤?2、倒数:概念?怎么求?2021/5/2291、(1)(1)(1)(1)(1)2、(2)=3、6表示成两个整数的积,有多少种可能?4、用“”或“”号填空:(1)如果a0,b0,那么ab 0 (2)如果a0,b0,那么ab 02021/5/2210汇报结束谢谢大家!请各位批评指正
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