2022五年级数学下册教学工作总结_数学下册教学工作总结_5.docx
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1、2022五年级数学下册教学工作总结_数学下册教学工作总结 五年级数学下册教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“数学下册教学工作总结”。 工作总结以此来给大家一个明确的努力方向,以便在来年的工作中更好地发扬优点,克服缺点,避开各种工作失误,避开重蹈覆辙,为下一年的工作打下坚实的基础。以下是小编给大家带来的几篇五年级数学下册教学工作总结范文,供大家参考借鉴。 五年级数学下册教学工作总结范文1 惊慌而又繁忙的一学期的工作即将结束了,本学期,我担当五年班级的数学教学工作。依据上学期学校统测状况来看,成果一般。本学期为了让同学们能适应我的教学,我坚持以人为本,师生同等的教
2、学原则,以开发学生的创建型思维为目的,勤勤恳恳、坚持不懈地从事自己心爱的教化教学工作,现已完成教化教学任务。为了使今后的工作少走弯路,吸取阅历教训,使自己的教化教学水平能不断提高,促进学生的全面发展,现将本学期数学教学工作总结如下: 一、从点滴抓起激发爱好,让学生体验学习数学的乐趣。 五年级的学生数学基础薄弱,普遍对学数学爱好不高。这学期,我首先从培育学生学习数学爱好入手,从点滴抓起。开学初,抓好作业书写,将每次作业进行评比,对作业的精确、整齐、美观作为评比的标准。对那些学习数学有困难的同学,在作业上刚好发觉他们的闪光点,赐予表扬,在班上赐予激励。其次降低作业难度,每次作业我都细心设计,让每位
3、同学都能通过努力做对,扫除心里障碍,建立学好数学的信念。 第三随堂小测,小组竞赛,增加集体荣誉感。我利用课前三四分钟的时间,出一些刚学过的最基本题目随堂做,同座交换批改,报答案,全组合计成果,组与组竞赛,让每位同学感受到自己是集体的一员,自己的成败干脆关系到组里的名次,激发学生集体荣誉感。通过不同的方法、不同侧面,抓住点滴,去激发学生学习爱好,让每位同学酷爱数学。总之,通过各种主动、有效方法,极大限度的提高了学生学习的主动性,在数学书写上也得到了极大的改善。让每一位同学都能体验到学习数学的胜利与欢乐。 二、仔细钻研业务,努力提高课堂教学效率。 在业务上,充分利用学校的现有杂志,主动学习,我在小
4、学数学教化上,看到了许多数学老师的困惑与教学体会,看到了他们在教学上一步一步地努力,我甚感欣慰。我更看到了许多数学名师的教学设计和教学理念,让我深深的感受到自己的不足。我认为,必需坚持不懈地进行“自我充电”,才能适应时代的要求,我坚持把每年的接着教化,作为自己不断提高业务理论水平的一次大好时机,每次书发下来后,我都把全部内容通看两遍,重点了解新的理念、新思想、新方法。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去。同桌探讨、小组协商、看一看、摸一摸、拼一拼,常常在课堂上出现。向40分钟要质量,努力提高课堂40分钟的效率。课余,我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,不
5、耻下问,仔细备课,从不打无打算之仗。 三、关爱学生,努力使每一位学生进步。 亲其师,才能信其道。在平常与学生接触的过程中,我不以“师长”自居,学生有进步,和他们握握手,多与学生同等交往,建立“挚友式”的深厚友情,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。本学期我多次和欧开明、曾萍、卢国星、张可欣等多名同学进谈心。了解他们的思想改变,学习看法,帮组他们树立学习信念。面对各层次的学生,提出不同的要求,尽量使每一位学生都能在原有的基础上有进步。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高。学生们
6、原本薄弱的基础,逐步得以夯实,学生的学习成果有了提高。 四、接着努力学习,不断完善自我。 一学期来,我做了大量工作,不断学习新的教学理念,主动变更教学方法,以培育创建型人才为目标,面对全体同学,努力使每位学生数学特长都能得到施展,不卑视学困生,作业坚持能面批的尽量面批,百教不厌,百问不烦。必要的加班加点,为提高学生学习成果而努力工作着。同时我清晰地相识到作为一名老师,不管是老师与学生的和谐关系,还是在教学的艺术上,可以学习的还特别多,须要自己接着努力学习,不断完善自我,。通过一学期的教化教学虽取得了肯定的成果,但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导。 今后,本人将
7、接着本着“教到老,学到老”的精神,不断探讨提高学生学习爱好、促进学生全面发展的有效机制;接着保持与学生家长的紧密联系,共同协作,把我们的下一代教化好,培育好,争取个人成长与学生成长双丰收。 五年级数学下册教学工作总结范文2 一学期的时间转瞬即逝,本学期的教学工作即将落下帷幕。一学期以来,我教学的各方面严格要求自己,圆满完成教学任务。为了明年的教学工作做得更好,做得更精彩,在以后的工作中更好的发挥自己的优势,刚好总结阅历,吸取教训,下面对本学期数学教学进行总结: 1、通过自主探究的活动,让学生获得学习胜利的体验。在教学质数与合数概念时,让学生自主探究由1至20各数的因数个数,看看各人因数有什么规
8、律的活动,这样为学生理解质数与合数的概念获得了丰富的感性阅历;从而到找出100以内的质数,让学生自主探究,体验找出质数的一般方法。这样通过学生的自主探究活动,让学生应用数学学问进行探究实践,获得学问的同时逐步增加学好数学,会用数学的信念。 2.注意练习课的设计,让学生在练习中思维变的更敏捷。 练习题组的设计要适度,又要有坡度,分层要求。练习题组的设计更多的应当留意内容本质。练习题组的设计应依据教学目的和内容、学生的年龄特征和心理规律,做到紧密联系教学内容、紧扣教学要求,以教材为主、以基本练习为主、以练关键为主。 设计练习题组除了上述的基本要求外,更要体现其生活性、新奇趣味性、敏捷开放性以及纠错
9、性。 3、注意学习过程的组织与引导。在课堂教学中不仅重视一些学问的最终结果,而且更加重视一些学问的形成过程。从问题的提出到问题的解决,都应专心地设计,然后有序地组织学生进行活动,让学生仅在课堂中驾驭了基本的数学学问与技能,也获得了一些数学活动的阅历,学生的数学学习实力也进一步得到了提高。 4、注意尖子生的实力培育和后进生的转化工作。 在教学工作方面达到优秀档次,平均分90.7分,合格率100%,优秀率86.7%。在培育尖子生方面,要求他们会用语言去分析表达有关的解题思路和方法,用多种的方法去解答问题,在课堂上和作业上对他们作出不同的要求。 在转化后进生方面,依据不同学生不同的特点而实行相应的教
10、学方法和措施,目标都是提高学生的素养,让学生得到不同特性的发展。主动转化后进生,多关切和了解,有的放矢地进行辅导,激励他们主动上进,设计适合他们的作业,在课堂教学上依据实际多提问,提高他们的表达实力和增加自信念,在此方面做出了肯定的成果。 五年级数学下册教学工作总结范文3 光阴似箭,日月如梭。转瞬,一个学期的教化教学工作已经结束了。本学期,我担当五年级()班的数学教学工作。反思这个学期的数学教学状况,有苦、有甜,而更多的是思索!不过在与孩子们一起相处、教学相长过程中,也有不少的收获。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现在对本学期的数学教学状况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结阅历教
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- 2022 年级 数学 下册 教学工作 总结 _5
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