部编人教版七年级历史上册第14课沟通中外文明的丝绸之路同步训练.pdf
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1、部编人教版七年级历史上册第 14 课沟通中外文明的“丝绸之路”同步训练 第三单元 秦汉期间:一致多民族国家的成立和稳固)第 14 课 交流中外文明的“丝绸之路”一、选择题 1在今日,背包旅游已经渐渐成为年青人的一种时髦。在古代,一些人也达成了长途旅 行,如张骞,他历尽艰险从长安到达了遥远的西方。张骞“长途旅游”的主要目的是()A 打击匈奴 B 开辟领土 C 管理西域 D 开通商路 2汉书 张骞记录:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,认为质(诚信)于外国,外 国由是信之。”“骞凿空”指的是张骞()A 率军战胜匈奴 B 开通了通往西域的道路 C 率汉朝使团与外国结交 D 被所到国家封为博望侯 3博
2、物志中记录:“汉张骞出使西域,得涂林安石国榴种经归,故名安石榴。”资料 说明张骞出使西域的直接结果是()A 推进经济交流 B 开辟西行道路 C 追求军事结盟 D 增强友善交往 4张骞通西域后,许多西域的物种传到中原,丰富了中原人民的生活,以下选项中属于 从西域传入的是()A B C D 5丝绸之路被联合国称为“对话之路”。这主假如由于()A 张骞出使西域 B 交流了南方和北方交通 C 昭君出塞 第 1 页 部编人教版七年级历史上册第 14 课沟通中外文明的“丝绸之路”同步训练 D 促使了经济和文化交流 6海上丝绸之路开通后,大大促使了汉朝与东南亚各国的经济文化交流。“海上丝绸之 路”最远到达(
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