四下语文园地四最新.pptx
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1、词语盘点词语盘点读读写写沉寂沉寂 盘问盘问 口哨口哨 埋伏埋伏 凝凝神神 烧毁烧毁维护维护 壮烈壮烈 牺牲牺牲 谢意谢意 沉沉浸浸 深情深情凯旋凯旋 征衣征衣 凝固凝固 阿姨阿姨 精精通通 经济经济贡献贡献 圣坛圣坛 罪恶罪恶 呼吁呼吁 健康健康 不慌不忙不慌不忙杂草丛生杂草丛生 聚精会神聚精会神 模模糊糊模模糊糊 以防以防万一万一断断续续断断续续 永驻人间永驻人间第1页/共88页词语盘点词语盘点读读记记木屑木屑 蘑菇蘑菇 呻吟呻吟 宛转宛转 芦苇芦苇 苇絮苇絮打扮打扮 脊背脊背 枕头枕头 防备防备 卓越卓越 蓝盔蓝盔弥漫弥漫 威胁威胁 蔚蓝蔚蓝 巡弋巡弋 梦幻梦幻 阻挡阻挡睁眼瞎睁眼瞎 手榴
2、弹手榴弹 绿茵茵绿茵茵 飘飘悠悠飘飘悠悠歪歪斜斜歪歪斜斜 不速之客不速之客第2页/共88页日积月累日积月累知己知彼知己知彼 百战百胜百战百胜 运筹帷幄运筹帷幄 决胜千里决胜千里 出其不意出其不意 攻其不备攻其不备 围魏救赵围魏救赵 声东击西声东击西 四面楚歌四面楚歌 腹背受敌腹背受敌 草木皆兵草木皆兵 风声鹤唳风声鹤唳(l l)兵贵神速兵贵神速 突然袭击突然袭击 神出鬼没神出鬼没 所向无敌所向无敌和战争有关的成语:和战争有关的成语:第3页/共88页知己知彼知己知彼 百战百胜:百战百胜:如果对敌我双方的情况如果对敌我双方的情况都能了解透彻,那么每战必胜。都能了解透彻,那么每战必胜。运筹帷幄:运筹
3、帷幄:称在后方决定作战策略,也泛指策称在后方决定作战策略,也泛指策划机要的事。划机要的事。决胜千里:决胜千里:泛指后方的作战方案能够使前线的战泛指后方的作战方案能够使前线的战事取得胜利,形容一个人的才干。事取得胜利,形容一个人的才干。出其不意出其不意 攻其不备:攻其不备:出兵攻击对方意想不到而出兵攻击对方意想不到而未有防备的地方。后亦指行动出乎人的意料。未有防备的地方。后亦指行动出乎人的意料。围魏救赵围魏救赵:指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之:指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。敌撤退的战术。第4页/共88页围魏救赵围魏救赵 公元前公元前353年,魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌救赵
4、。年,魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌救赵。田忌用军师孙膑的计策,乘魏国内部空虚而引兵攻魏,魏军回田忌用军师孙膑的计策,乘魏国内部空虚而引兵攻魏,魏军回救本国,齐军乘其疲惫,在桂陵打败魏军,赵国因而解围。后救本国,齐军乘其疲惫,在桂陵打败魏军,赵国因而解围。后来用来用“围魏救赵围魏救赵”表示类似的作战方法。表示类似的作战方法。第5页/共88页声东击西声东击西:指虚张声势使敌人产生错觉,而突然:指虚张声势使敌人产生错觉,而突然袭击其不备之处。袭击其不备之处。四面楚歌:四面楚歌:比喻陷入四面受敌,到达孤立无援的比喻陷入四面受敌,到达孤立无援的窘迫境地。窘迫境地。腹背受敌腹背受敌:前、后都受到敌人的
5、攻击。:前、后都受到敌人的攻击。草木皆兵草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。惊慌时疑神疑鬼。风声鹤唳风声鹤唳:把风的响声、鹤的叫声,都当做敌人:把风的响声、鹤的叫声,都当做敌人的叫阵声,疑心是追兵来了。形容极度惊慌疑惧。的叫阵声,疑心是追兵来了。形容极度惊慌疑惧。兵贵神速兵贵神速:用兵贵在行动特别迅速。:用兵贵在行动特别迅速。第6页/共88页突然袭击:突然袭击:原指军事上出其不意地攻击,现多原指军事上出其不意地攻击,现多比喻突然加于别人的行动使人感到意外而难应比喻突然加于别人的行动使人感到意外而难应付付神出鬼没:神出鬼没:象神鬼那样出没无
6、常。形容出没无象神鬼那样出没无常。形容出没无常,不可捉摸。后泛指行动变化迅速。力量所常,不可捉摸。后泛指行动变化迅速。力量所指向的地方,谁也抵挡不住。指向的地方,谁也抵挡不住。所向无敌所向无敌:形容力量强大,无往不胜。:形容力量强大,无往不胜。第7页/共88页1 1比赛场上如果能做到比赛场上如果能做到 ,就容易取胜。,就容易取胜。2 2发动侵略战争的德国法西斯现在是发动侵略战争的德国法西斯现在是 的时候,因为所有的时候,因为所有正义的人们都对他们深恶痛绝。正义的人们都对他们深恶痛绝。3 3狂风暴雨之夜,小玲感觉狂风暴雨之夜,小玲感觉 ,卷缩在被窝里直发抖。,卷缩在被窝里直发抖。4 4我们班我们
7、班“虎跃队虎跃队”和和“龙腾队龙腾队”在进行篮球比赛时,篮球名将在进行篮球比赛时,篮球名将志杰志杰 ,猛投了一个高分球。,猛投了一个高分球。5 5被猛虎逼上悬崖的羚羊可谓被猛虎逼上悬崖的羚羊可谓 ,命悬一线。,命悬一线。6 6中国女子乒乓球队在奥运会比赛场上中国女子乒乓球队在奥运会比赛场上 ,包揽所有金牌。,包揽所有金牌。7 7中国抗日战争马上要胜利了,敌人中国抗日战争马上要胜利了,敌人 ,到处抱头鼠窜。,到处抱头鼠窜。8 8正是正是 ,警察叔叔以迅雷不及掩耳之势直捣贩毒分子的,警察叔叔以迅雷不及掩耳之势直捣贩毒分子的老巢,一举抓捕了所有贩毒分子。老巢,一举抓捕了所有贩毒分子。9 9诸葛亮是个
8、神通广大的人物,他诸葛亮是个神通广大的人物,他 ,有,有 的大智慧。的大智慧。1010尽管日本鬼子尽管日本鬼子 ,但还是逃不出八路军战士布下的天罗,但还是逃不出八路军战士布下的天罗地网。地网。第8页/共88页1 1比赛场上如果能做到比赛场上如果能做到 知己知彼知己知彼,就容易取胜。,就容易取胜。2 2发动侵略战争的德国法西斯现在是发动侵略战争的德国法西斯现在是 四面楚歌四面楚歌的时候,的时候,因为所有正义的人们都对他们深恶痛绝。因为所有正义的人们都对他们深恶痛绝。3 3狂风暴雨之夜,小玲感觉狂风暴雨之夜,小玲感觉 草木皆兵草木皆兵 ,卷缩在被窝里直,卷缩在被窝里直发抖。发抖。4 4我们班我们班
9、“虎跃队虎跃队”和和“龙腾队龙腾队”在进行篮球比赛时,篮球名将在进行篮球比赛时,篮球名将志杰志杰出其不意出其不意 ,猛投了一个高分球。,猛投了一个高分球。5 5被猛虎逼上悬崖的羚羊可谓被猛虎逼上悬崖的羚羊可谓腹背受敌腹背受敌 ,命悬一线。,命悬一线。6 6中国女子乒乓球队在奥运会比赛场上中国女子乒乓球队在奥运会比赛场上 百战百胜百战百胜,包揽所有金,包揽所有金牌。牌。7 7中国抗日战争马上要胜利了,敌人中国抗日战争马上要胜利了,敌人 风声鹤唳风声鹤唳 ,到处抱,到处抱头鼠窜。头鼠窜。8 8正是正是 兵贵神速兵贵神速 ,警察叔叔以迅雷不及掩耳之势直捣贩,警察叔叔以迅雷不及掩耳之势直捣贩毒分子的老
10、巢,一举抓捕了所有贩毒分子。毒分子的老巢,一举抓捕了所有贩毒分子。9 9诸葛亮是个神通广大的人物,他诸葛亮是个神通广大的人物,他 运筹帷幄运筹帷幄 ,有,有 决胜千决胜千里里 的大智慧。的大智慧。1010尽管日本鬼子尽管日本鬼子 神出鬼没神出鬼没,但还是逃不出八路军战士布下的天,但还是逃不出八路军战士布下的天罗地网。罗地网。第9页/共88页我的发现妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来 全身光溜溜的像条小泥鳅像条小泥鳅,怎么也抓不住。雨来像小鸭子一样像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼 睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。那双手就像鹰的爪子像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向 两边拉。他似乎
11、感到德军那几双恶狼般的眼睛恶狼般的眼睛都定在越来 越短的蜡烛上。第10页/共88页我的发现妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来全身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。他似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都定在越来越短的蜡烛上。我发现了同样的四个句子中,加点的部分表达了不同的情感,使我发现了同样的四个句子中,加点的部分表达了不同的情感,使我们更好地理解作者所表达的思想感情。我们更好地理解作者所表达的思想感情。第一组句子中用第一组句子中用“小泥鳅小泥鳅”“小鸭子小鸭子”来比
12、喻雨来,表达了作者来比喻雨来,表达了作者对雨来这个人物的对雨来这个人物的喜爱之情喜爱之情。第二组句子中用第二组句子中用“鹰鹰”和和”恶狼恶狼“来形容敌人,表达了作者对来形容敌人,表达了作者对敌人的敌人的痛恨和厌恶之情痛恨和厌恶之情。第11页/共88页 这样的句子叫比喻句,把要说明的事物比作另一种熟悉的、类似的事物,使要说明的事物更清晰、更形象地展现在人们的面前。说说你还知道哪些比喻句。第12页/共88页1.他身手敏捷,像(他身手敏捷,像()爬上了树。)爬上了树。2.他在课堂上没有片刻安宁,总像(他在课堂上没有片刻安宁,总像()动来动去。)动来动去。3.解放军像(解放军像()下山,一下子把敌人全
13、歼灭了。)下山,一下子把敌人全歼灭了。4.歹徒像(歹徒像()一样扑向孤独无援的孩子。)一样扑向孤独无援的孩子。我会写比喻句第13页/共88页他身手敏捷,他身手敏捷,像小猴子般像小猴子般爬上了树。爬上了树。他在课堂上没有片刻安宁,总他在课堂上没有片刻安宁,总像小猴子般像小猴子般动来动去。动来动去。解放军解放军像猛虎像猛虎下山,一下子把敌人全歼灭了。下山,一下子把敌人全歼灭了。歹徒歹徒像恶虎像恶虎一样扑向孤独无援的孩子。一样扑向孤独无援的孩子。第14页/共88页 战争给人类带来的灾难是深重的,特别是那些无辜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园,成了难民。由于食物短缺,孩子们大多营养不良。使用某些违禁
14、武器所产生的辐射,使许多战后出生的儿童,得了白血病或其他怪病。战争中也涌现出许多为国家,为和平而战的英雄人物。比如,抗击日本侵略者的抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼杨靖宇、赵一曼,为建立为建立新中国英勇献身的新中国英勇献身的方志敏、董存瑞方志敏、董存瑞,抗美援朝、保家卫抗美援朝、保家卫国的国的黄继光、邱少云黄继光、邱少云 让我们通过课外阅读、看电影电视、听故事、参观展览等活动,了解更多有关战争给人类造成灾难的事实和英雄任务的事迹。第15页/共88页第16页/共88页风声、雨声、读书声,声声入耳。家事、国事、天下事,事事关心。第17页/共88页 生活在现代社会里,我们时时处处感受到新闻生活在现代社
15、会里,我们时时处处感受到新闻的存在。听广播、看电视、读报纸、上网,这些方的存在。听广播、看电视、读报纸、上网,这些方便、快捷的途径,使我们随时可以了解到国内国外便、快捷的途径,使我们随时可以了解到国内国外的新闻。现在就让我们来召开一次新闻发布会吧!的新闻。现在就让我们来召开一次新闻发布会吧!发布新闻的时候,选一名同学做发布会的主持发布新闻的时候,选一名同学做发布会的主持人,然后请同学发布自己搜集到的新闻。它可以是人,然后请同学发布自己搜集到的新闻。它可以是发生在国内、国外的大事发生在国内、国外的大事,也可以是,也可以是发生在身边的发生在身边的新鲜事新鲜事。如果对发布的新闻有疑问,可以向新闻发。
16、如果对发布的新闻有疑问,可以向新闻发布人提出来。还可以评评谁讲得最清楚、最明白,布人提出来。还可以评评谁讲得最清楚、最明白,再评出再评出“最佳新闻发言人最佳新闻发言人”。第18页/共88页小小新闻发布会要求:1、内容可选择近期国内外发生的大事,也可写身边发生的新鲜事。2、表达要清楚、明白、简洁。第19页/共88页新闻特点1新闻必须是新近发生和新近发现的事实。2新闻所报道的事实必须是有价值的。3.简明扼要,篇幅短小。第20页/共88页 写新闻的关键是要讲事情说清楚,让写新闻的关键是要讲事情说清楚,让别人一听就知道,什么别人一听就知道,什么时间时间,什么,什么地点地点,什么什么人人,发生了什么,发
17、生了什么事情事情。第21页/共88页新闻新闻有下面几个特点:有下面几个特点:一、内容一、内容真实真实,事实,事实准确准确。二、内容二、内容新鲜新鲜,有,有价值价值。三、要迅速三、要迅速及时及时,有时效性。,有时效性。四、简明四、简明扼要扼要,篇幅短小。,篇幅短小。写新闻的关键是要讲事情说清写新闻的关键是要讲事情说清楚,让别人一看就知道,什么楚,让别人一看就知道,什么时间时间,什么什么地点地点,什么,什么人人,发生了什么,发生了什么事事情情。第22页/共88页建议1、把新闻的主要内容说清楚。2、结合实际谈谈自身感受。第23页/共88页“最佳发布人最佳发布人”的评选标准的评选标准新闻是否具有及时性
18、(新鲜性)新闻是否拥有真实性语言是否简练,反应是否敏捷,表达是否准确。发布人的仪态是否落落大方,语调是否有感染力。第24页/共88页四(四(3)班小小新闻发布会)班小小新闻发布会2015年年4月月第25页/共88页 小小新闻发布会小小新闻发布会 生活在现代社会里,我们时时处处感受到新闻生活在现代社会里,我们时时处处感受到新闻的存在。的存在。听广播、看电视、读报纸、上网,听广播、看电视、读报纸、上网,这些方这些方便、快捷的途径,使我们随时可以了解到国内国外便、快捷的途径,使我们随时可以了解到国内国外的新闻。现在就让我们来召开一次新闻发布会吧的新闻。现在就让我们来召开一次新闻发布会吧 发布新闻的时
19、候,选一名同学做发布会的主持发布新闻的时候,选一名同学做发布会的主持人,然后请同学发布自己搜集到的新闻。人,然后请同学发布自己搜集到的新闻。它可以是它可以是发生在国内、国外的大事,也可以是发生在身边的发生在国内、国外的大事,也可以是发生在身边的新鲜事。新鲜事。如果对发布的新闻有疑问,可以向新闻发如果对发布的新闻有疑问,可以向新闻发布人提出来。还可以评评谁讲得最清楚、最明白,布人提出来。还可以评评谁讲得最清楚、最明白,再评出再评出“最佳新闻发言人最佳新闻发言人”。第26页/共88页 习作四第27页/共88页第28页/共88页 一张难忘的新闻照一张难忘的新闻照 这张照片是这张照片是19371937
20、年年8 8月月2828日,日本侵略者日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片,想一想这个小孩为什情景。仔细观察照片,想一想这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后的命运如何?联么事?这个孤独的孩子以后的命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达出自己来。内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真实情感。的真实情感。第29页/共88页这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火
21、车南站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片,想一想这个小孩子为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达自己的真实情感。第30页/共88页第31页/共88页第32页/共88页第33页/共88页背景:1937年8月28日下午2时,日机疯狂轰炸上海南火车站上海原有南北两个车站,八一三以后,北站处于战区,交通完全断绝,南站就成了陆路交通的唯一出口。当时上海及其附近的难民蜂拥而至,争相出逃、南站拥挤不堪。第一批四架日机首先向南站投弹炸死难民500多人。不一会,又有八架日机飞抵南站上空投弹,炸死2
22、00多人。车站天桥、月台、铁轨被炸得稀烂,地上满是焦黑残缺的尸体。月台上横七竖八躺满尸体,上面还压着铅皮和木板。广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子。第34页/共88页第35页/共88页第36页/共88页第37页/共88页第38页/共88页第39页/共88页第40页/共88页第41页/共88页第42页/共88页第43页/共88页第44页/共88页第45页/共88页第46页/共88页第47页/共88页第48页/共88页第49页/共88页第50页/共88页第51页/共88页 习作内容:看图作文 我们先来回忆一下,写看图作文要注意些什么?怎样做才能把看图作文写好呢?第52页/共88页一、观察要
23、细而全。首先,要从整体着眼。图上有多少人,有哪些物这些大体上的情况先要做到心中有数。其次,再进行细致观察。要注意图中的细节:人是什么身份,长得什么样,有什么特征,物是什么形状、颜色等,需全面细致地观察,不要轻易放过任何一个细节。第53页/共88页二、依据图意,展开联想。联想是写作中常用的方法。一幅图受篇幅限制,能画出的形象毕竟有限,如果只把图上所画的写出来,即使观察得很细致,很全面,也不一定能写得生动、具体。所以,看图时要注意结合图上的形象,大胆地展开联想,联系实际生活,使文章变得更真实可信。第54页/共88页三、围绕中心合理组织材料。中心是文章的统帅。我们从图上观察到的内容,以及由观察所联想
24、到的内容,不一定都可以写入文中,必须根据确定好的中心进行选择,写前要想一想:这次作文应以写什么为主?哪些材料可以作辅助材料?哪些材料可以不用?确立了重点内容之后,再根据中心表达的需要,安排好结构层次,选择合适的表达方式。按要求进行写作前的准备。第55页/共88页这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片,想一想这个小孩子为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达自己的真实情感。第56页/共88页第57页/共88页一、作文开头:1937
25、年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站,一个外国记者拍下炸后的真实情景。二、描述画面:请你仔细观察图片,看看照片上有什么人物?有哪些被毁坏的建筑物?是怎样的景象?三、编写故事:想一想这个孩子为是么哭?他的父母在哪里?当时发生了什么事情?(抓住小孩的衣着、神态、动作、语言描写)四、展开联想:那个记者拍完照片后会怎么做?这个孩子以后的命运如何?当时,日本在中国的领土上烧杀抢夺、狂轰滥炸,一定会有更多可怜的孩子,他们又会有怎样的命运?五、表达情感:想到这些,你想对日本侵略者说什么?和战争中的孩子对比,你有何感受?你的愿望是什么?第58页/共88页开头:1937年8月28日,当无数 的炮弹落在上海火车
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