中考作文审题指导课件备课讲稿.ppt
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1、作文作文(zu wn)审题指导审题指导 第一页,共49页。符合(fh)题意的程度作文(zu wn)=题意作文与题意(t y)交叉作文范围大于题意作文范围小于题意作文范围与题意没有任何关系第二页,共49页。为什么要审题?审题是作文的第一步,而且是文章成败审题是作文的第一步,而且是文章成败的关键性的一步。文章的审题,就是仔细的关键性的一步。文章的审题,就是仔细辨认、审查、分析、研究题目的意义和要辨认、审查、分析、研究题目的意义和要求,确定文体和写作的范围、角度、重点求,确定文体和写作的范围、角度、重点等。有人说,为文审题是前提,立意是关等。有人说,为文审题是前提,立意是关键,表达是重点。因此,审清
2、命题要求是键,表达是重点。因此,审清命题要求是写好作文的必要前提。快速作文审题时,写好作文的必要前提。快速作文审题时,对作文题目的命题意图、写作对象、选材对作文题目的命题意图、写作对象、选材范围、中心表达等方面的问题可以范围、中心表达等方面的问题可以(ky)分步进行分析、推敲。分步进行分析、推敲。第三页,共49页。审题审什么(shn me)?审的对象是:体裁、范围、命题意图等审的对象是:体裁、范围、命题意图等主要包括:体裁、范围、中心词、写作对象、主要包括:体裁、范围、中心词、写作对象、修饰词、句式、题意、情感、字数、人称、修饰词、句式、题意、情感、字数、人称、写作要求等等。写作要求等等。审查
3、题目,分析这些信息,不是每处都仔细审查题目,分析这些信息,不是每处都仔细琢磨,得分个详略:有些琢磨,得分个详略:有些(yuxi),需要仔,需要仔细审题,要推敲,思考,花上一刻钟也不为细审题,要推敲,思考,花上一刻钟也不为过。有些过。有些(yuxi),则只需瞄一眼,知道了,则只需瞄一眼,知道了,心中有数就成,时间控制在几秒以内;心中有数就成,时间控制在几秒以内;第四页,共49页。关于(guny)审题磨刀不误砍柴功磨刀不误砍柴功看准目标看准目标(mbio),有的放矢,有的放矢第五页,共49页。探究(tnji)“审题”五种能力五种能力四种四种(s zhn)方法方法第六页,共49页。审题需要五种(w
4、zhn)能力揣摩命题意图揣摩命题意图(yt)的能力的能力分辨表达体裁的能力分辨表达体裁的能力明确选材范围的能力明确选材范围的能力把握题意重点的能力把握题意重点的能力明确作文要求的能力明确作文要求的能力第七页,共49页。一、揣摩命题意图(yt)的能力(一)联系学生的阅读(一)联系学生的阅读(yud)实际实际命题。命题。(二)联系学生的生活(二)联系学生的生活(shnghu)实际命题。实际命题。第八页,共49页。二、分辨表达体裁(tci)的能力(一)注意文题中表明文体(一)注意文题中表明文体(wn t)的标志的标志词语。词语。1、题中含、题中含“记记”“忆忆”“访访”“传传”“纪事纪事”“巡礼巡礼
5、”“见闻见闻”“赞赞”“颂颂”“歌歌”“抒怀抒怀”“畅畅想想(chngxing)”等词语,等词语,即写记叙文或抒情散文,如童年纪事、即写记叙文或抒情散文,如童年纪事、琐忆、内蒙访古武夷游等;琐忆、内蒙访古武夷游等;第九页,共49页。2、题中、题中含含“议议”“论论”“说说”“谈谈”“辩辩”“驳驳”“评评”“析析”“感感”“看法看法(kn f)”“启示启示”“谈起谈起”等词语,即写等词语,即写议论文;议论文;3、题中含、题中含“用途用途”“功能功能”“介绍介绍”“说明说明(shumng)”“解说解说”“性质性质”“怎样怎样”“制作制作”“方法方法”“技巧技巧”“(某物)自述(某物)自述”等,即写
6、说明等,即写说明(shumng)文。文。第十页,共49页。(二)遇到没有标志词的文题,可以通过(二)遇到没有标志词的文题,可以通过试加标志词的办法辨明试加标志词的办法辨明(binmng)文体,文体,也可以从文题的含义发现它对文体的要求。也可以从文题的含义发现它对文体的要求。1、一般来说,以时间、地点、人物、事件为题的,要写记叙文,如最难忘的一天、校园见闻(jinwn)、我和同桌、抉择等;第十一页,共49页。2、要求阐发某种主张、论述某个道理的、要求阐发某种主张、论述某个道理的题目,要写议论文,如机遇题目,要写议论文,如机遇天才天才成功成功(chnggng)、要虚心、要虚心“纳谏纳谏”、爱国主义
7、,还是军国主义?、爱国主义,还是军国主义?等,这些题目,或展示出论题,或直接等,这些题目,或展示出论题,或直接点明论点,都是不难辨认的;点明论点,都是不难辨认的;第十二页,共49页。3、要求、要求(yoqi)介绍、解说客观事物、事介绍、解说客观事物、事理等知识的题目,写说明文。理等知识的题目,写说明文。4、有些命题较为含蓄,要通过分析加以辨识。如火车头这一题目(tm),不加分析,就难以把握它的文体。不过,在这里显然它是一种比喻,比喻现实生活中起带头作用的先进人物,自然是要求写记叙文。第十三页,共49页。(三)对不限文体的文题(话题作文)(三)对不限文体的文题(话题作文),要尽量充分分析可以,要
8、尽量充分分析可以(ky)运用运用的体裁,然后根据自己的长处,选的体裁,然后根据自己的长处,选用一种合适的文体,绝不能写成非用一种合适的文体,绝不能写成非驴非马的文章。驴非马的文章。第十四页,共49页。1辨析下列(xili)文题应写的体裁。钢笔的故事 我不同意这种说法 成长的脚印(jioyn)讲究与将就 足球迷 背诵的窍门 上面文题应写记叙文的有();应写议论文的有();应写说明文的有()。第十五页,共49页。三、明确三、明确(mngqu)选材范围的能选材范围的能力力 文题一般从时间、处所、数量、领属、关系(gun x)、对象等方面限制选材的范围.如明天的我,限制了时间“明天(未来)”、对象“我
9、”。第十六页,共49页。四、把握四、把握(bw)题意重点的能力题意重点的能力(一)捕捉表层(一)捕捉表层(biocng)含义。含义。(二)挖掘内在含义。(二)挖掘内在含义。第十七页,共49页。捕捉和推敲题眼。捕捉和推敲题眼。题意的重点是指文题当中揭示意题意的重点是指文题当中揭示意义,体现义,体现(txin)中心,点明重点或中心,点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也表明感情色彩的词语。这个关键词也叫叫“题眼题眼”。抓住了题眼,就是抓住。抓住了题眼,就是抓住了文章的写作重点。这样写文章也就了文章的写作重点。这样写文章也就能突出重点,扣住要害了。能突出重点,扣住要害了。(一)捕捉表层(一)捕捉
10、表层(biocng)含义含义第十八页,共49页。辨识(bin sh)题眼的方法题目是一个词,本身就是题眼。题目是一个词,本身就是题眼。偏正短语,修饰语是题眼偏正短语,修饰语是题眼并列短语,思考两者的关系并列短语,思考两者的关系主谓短语,谓语是题眼主谓短语,谓语是题眼复杂句子,全面复杂句子,全面(qunmin)考虑考虑第十九页,共49页。1、文题是一个词的,这个词本身就是、文题是一个词的,这个词本身就是“题眼题眼”。如:告别(如:告别(2006襄樊)襄樊)生日(生日(2006天津)天津)对于这类题目,只要在原题目的基础上适当添加对于这类题目,只要在原题目的基础上适当添加新的因素,题旨就会显露出来
11、,化大为小,能很新的因素,题旨就会显露出来,化大为小,能很快完成审题任务。譬如心事这个题目,就具快完成审题任务。譬如心事这个题目,就具有一定的迷惑性。但如果运用添加因素法审视,有一定的迷惑性。但如果运用添加因素法审视,在原题前面加上在原题前面加上“我我”、“老师老师”、“奶奶奶奶”、“校长校长”、“班主任班主任”等新因素,使题目成为等新因素,使题目成为我的心事、老师的心事、奶奶的心事我的心事、老师的心事、奶奶的心事、校长的心事或班主任的心事等等,、校长的心事或班主任的心事等等,题目的意思就显得非常题目的意思就显得非常(fichng)明白了。明白了。第二十页,共49页。2、文题是一个偏正短语的,
12、在短语中起、文题是一个偏正短语的,在短语中起修饰作用的词语(偏),就是修饰作用的词语(偏),就是“题眼题眼”。如:如:家庭琐事中的家庭琐事中的“琐琐”字就字就告诉告诉(o s)我们要多写家庭中所发生的我们要多写家庭中所发生的细琐杂事;细琐杂事;充满活力的岁月,充满活力的岁月,“充充满活力满活力”是题眼;审题时只要扣住是题眼;审题时只要扣住“题题眼眼”思考就可以了,其他不必多加考虑,思考就可以了,其他不必多加考虑,这就可以节省时间,加快速度。这就可以节省时间,加快速度。第二十一页,共49页。3、文题是一个并列短语的,有时要全部舍弃题目中已有的因素,而去寻找新的因素。比如成功与失败、父与子、师生之
13、间等等都是这样。这些题目中都有两个因素,但已有的两个因素都不是写作的重点,写作的重点在沟通两个因素的新因素上。比如写师生之间这个题目审题时就不会分别在“老师”和“学生”这两个因素上动脑筋了,只要写出一种新型关系就行了,老师和学生互相关心,互相帮助,互相学习,民主平等,教学相长等等,随便写哪个方面都可以。找到文题蕴含的内在因素,审题任务即算完成(wn chng),不必再在其他方面浪费脑细胞和时间。这样,审题的速度也就快捷了。第二十二页,共49页。4、文题是一个主谓结构时,句中、文题是一个主谓结构时,句中的谓语的谓语(wiy)(动词)往往是(动词)往往是“题眼题眼”。如:如:妈妈笑了中妈妈笑了中“
14、笑笑”是题是题眼;眼;这堂课真有趣中这堂课真有趣中“有趣有趣”是题眼是题眼第二十三页,共49页。5、如果文题是一个较复杂的句子、如果文题是一个较复杂的句子(j zi),寻找题,寻找题眼时往往要全面考虑。眼时往往要全面考虑。如:如:我们是初升的太阳(我们是初升的太阳(2004上海)中上海)中“初升初升”是题眼;我最爱这里的风景(是题眼;我最爱这里的风景(2006四川乐山),题眼是四川乐山),题眼是“最爱最爱”与与“风景风景”两个词;两个词;成长的路上,他牵着我的手(成长的路上,他牵着我的手(2006河南),河南),题眼是题眼是“成长成长”与与“牵手牵手”两个词。两个词。人生处人生处处有考场,则应
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