孙权劝学-(公开课课件)--优质课复习过程.ppt
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1、资资治治通通鉴鉴(z zh tn jin)第一页,共37页。第二页,共37页。孙权劝学选自孙权劝学选自 ,是是 主持编纂的一部主持编纂的一部(y b)体通史,记体通史,记载了从战国到五代共载了从战国到五代共1362年间的历史。年间的历史。司马光司马光编年编年(bin nin)资治通鉴资治通鉴 “鉴于往事,有资于治道鉴于往事,有资于治道”(参照以往的故事,对治理国家(参照以往的故事,对治理国家(guji)有所帮助有所帮助)资治通鉴资治通鉴预习检测预习检测第三页,共37页。司司马马光光,字字君君实实,陕陕州州夏夏县县人人,北北宋宋政政治治家家,史史学学家家。主主持持(zhch)编纂资治通鉴编纂资治
2、通鉴 第四页,共37页。孙权(孙权(182-252)即)即吴大帝。三国吴大帝。三国(SnGu)时吴国的时吴国的建立者(吴国创始建立者(吴国创始人)。字仲谋,吴人)。字仲谋,吴郡富春人。公元郡富春人。公元200年,兄孙策死后,年,兄孙策死后,他他18岁,便继承了岁,便继承了孙氏政权,据守江孙氏政权,据守江东。东。5返回(fnhu)第五页,共37页。吕蒙(吕蒙(178-219),),字子明,是吴国的字子明,是吴国的名将名将,骁勇善战,骁勇善战,深受吴王孙权的信深受吴王孙权的信赖赖,但他最初缺少但他最初缺少才略才略(cil),只只是一介武夫。是一介武夫。6返回(fnhu)第六页,共37页。鲁肃鲁肃(
3、l s)(172-217),三国时吴),三国时吴国谋士、政治家。国谋士、政治家。字子敬,临淮东城字子敬,临淮东城人。出身士族,为人。出身士族,为孙权所敬重。孙权所敬重。7返回(fnhu)第七页,共37页。孙权劝学(qun xu)初初初初,权权权权/谓吕蒙曰谓吕蒙曰谓吕蒙曰谓吕蒙曰:“:“:“:“卿(卿(卿(卿()/今今今今/当涂掌事当涂掌事当涂掌事当涂掌事,不可不可不可不可/不学不学不学不学!”!”!”!”蒙蒙蒙蒙/辞以辞以辞以辞以/军中多务。权曰:军中多务。权曰:军中多务。权曰:军中多务。权曰:“孤孤孤孤/岂岂岂岂()()()()欲卿欲卿欲卿欲卿/治治治治经经经经/为为为为()()()()博
4、士邪博士邪博士邪博士邪()()()()!但当!但当!但当!但当/涉猎,见涉猎,见涉猎,见涉猎,见/往事耳。卿言往事耳。卿言往事耳。卿言往事耳。卿言多务,孰(多务,孰(多务,孰(多务,孰()若孤?孤)若孤?孤)若孤?孤)若孤?孤/常读书,自以为常读书,自以为常读书,自以为常读书,自以为/大有所益。大有所益。大有所益。大有所益。”蒙蒙蒙蒙/乃始就学。及乃始就学。及乃始就学。及乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿卿卿卿/今者今者今者今者/才略,非复才略,非复才略,非复才略,非复/吴下阿蒙吴下阿蒙吴下
5、阿蒙吴下阿蒙(w xi mng)(w xi mng)(w xi mng)(w xi mng)!”蒙曰:蒙曰:蒙曰:蒙曰:“士别三日,即更士别三日,即更士别三日,即更士别三日,即更/()/()/()/()刮目相待,大兄刮目相待,大兄刮目相待,大兄刮目相待,大兄/何何何何见事之晚乎!见事之晚乎!见事之晚乎!见事之晚乎!”肃肃肃肃/遂(遂(遂(遂()蒙母,结友而别。)蒙母,结友而别。)蒙母,结友而别。)蒙母,结友而别。提示提示提示提示:生僻字、多音字、通假字的读音生僻字、多音字、通假字的读音生僻字、多音字、通假字的读音生僻字、多音字、通假字的读音(dyn)(dyn)要特别注意。要特别注意。要特别注意
6、。要特别注意。一、读课文(读准字音,读出停顿)一、读课文(读准字音,读出停顿)qngqshsuwiwigngy第八页,共37页。翻译(fny)五字法留:国号、年号、地名、官名、人名、书名等留:国号、年号、地名、官名、人名、书名等 专专用名称不译。用名称不译。替:用现代汉语词替换古义词。替:用现代汉语词替换古义词。调:调整语序使之符合现代汉语习惯。调:调整语序使之符合现代汉语习惯。补:补出省略的成分,使之意思完整。补:补出省略的成分,使之意思完整。删:删去没有实在删:删去没有实在(shzi)意义的词,不译。意义的词,不译。直译直译(zhy)组词组词组词组词换字换字换字换字意译意译补充内容补充内容
7、补充内容补充内容调整语序调整语序调整语序调整语序第九页,共37页。二、读懂文意二、读懂文意(wn y)初,权初,权 谓谓 吕蒙吕蒙 曰:曰:“卿今当涂卿今当涂掌掌 事,不可不学!事,不可不学!”蒙辞以军中多务。蒙辞以军中多务。权曰:权曰:“孤岂孤岂 欲卿治经为博士邪!欲卿治经为博士邪!但但 当涉猎,见往事当涉猎,见往事 耳。卿言多务,耳。卿言多务,孰孰 若孤?孤常读书若孤?孤常读书(d sh),自以为大有所益。,自以为大有所益。”当初当初(dngch)对对说说说说现在现在掌管掌管事情事情吕蒙用军中的事务多来推辞吕蒙用军中的事务多来推辞(调)(调)难道难道想想成为博士成为博士(留)(留)通通“耶
8、耶”只只应当应当历史历史罢了罢了说说谁比得上我谁比得上我(替)(替)第十页,共37页。当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙用军中事务(shw)多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典当博士吗?只应当粗略的阅读,了解历史罢了。你说事务(shw)多,谁比得上我事务(shw)多呢?我经常读书,自认为大有益处。”第十一页,共37页。蒙乃蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳,与始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论蒙论 议,议,大大 惊曰:惊曰:“卿今卿今 者者才略,非复吴下阿蒙才略,非复吴下阿蒙(w xi mng)!”蒙曰:蒙曰:“士别三士别三日,即更刮目相待,大兄日,即更刮目相待,大兄 何何
9、见事见事 之之晚乎!晚乎!”肃肃 遂遂 拜蒙母,结友而别。拜蒙母,结友而别。于是于是(ysh)开始开始(kish)和和非常非常(十分十分)惊奇惊奇现在现在就就为什么为什么于是于是拜见拜见与吕蒙与吕蒙(补)(补)读书人读书人再,又再,又第十二页,共37页。吕蒙于是开始吕蒙于是开始(kish)(kish)学习。到了鲁肃来到学习。到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙议论,十分惊奇地寻阳的时候,鲁肃和吕蒙议论,十分惊奇地说:说:“以你现在的才干、谋略来看,你不再以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:吕蒙说:“士别士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事三
10、日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事太晚了啊!太晚了啊!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友,然后分别了。吕蒙结为朋友,然后分别了。第十三页,共37页。通假字通假字孤岂欲卿治经为博士(bsh)邪“邪邪”通通“耶耶”,表反问,表反问(fnwn)语气,相语气,相当于当于“吗吗”注意古代注意古代(gdi)的称呼的称呼v孤:孤:古代王侯的自称v卿:卿:古代君对臣或朋友之间的爱称v大兄:大兄:即长兄,这里是对同辈年长者的称呼v阿蒙:阿蒙:是吕蒙的小名第十四页,共37页。蒙辞以军中多务。蒙辞以军中多务。注意下列句子中出现的倒装现注意下列句子中出现的倒装现象象(xinxing)
11、(xinxing)和句子成分省略和句子成分省略现象现象(xinxing)(xinxing):应理解应理解(lji)(lji)为:为:“蒙以军中多蒙以军中多务辞,以:拿,用,介词。务辞,以:拿,用,介词。孰若(sh ru)孤?哪一个比得上我(处理的事务多)呢?哪一个比得上我(处理的事务多)呢?第十五页,共37页。翻译翻译(fny)难难句句1 1、孤岂欲卿治经为博士邪!、孤岂欲卿治经为博士邪!2 2、但当涉猎、但当涉猎(shli)(shli),见往事,见往事耳。耳。3 3、大兄何见事之晚乎!、大兄何见事之晚乎!4 4、蒙辞以军中多务、蒙辞以军中多务第十六页,共37页。品读品读(pn d)课文课文1
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