浙教七年级科学上册课件观察生物共41张ppt演示教学.ppt
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1、浙教七年级科学上册课件观察生物共41张ppt二、显微镜的结构与使用二、显微镜的结构与使用1、结构:、结构:2、使用方法:、使用方法:镜座镜座镜臂镜臂倾斜关节倾斜关节载物台载物台压片夹压片夹遮光器遮光器镜筒镜筒物镜转换器物镜转换器粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋目镜:目镜:5、10、12.5反光镜(一面为平面镜,反面为凹面镜)反光镜(一面为平面镜,反面为凹面镜)物镜:物镜:4、10、40 1、用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中、用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台?为什么?细胞数目最多的显微镜可能是哪一台?为什么?显微镜序号 目镜 物镜 15 8
2、 210 40 315 10 420 35 答答:1号显微镜视野中细胞数目最多;因为显微镜的号显微镜视野中细胞数目最多;因为显微镜的放大倍数越高,被观察的细胞在视野中就越大,在放大倍数越高,被观察的细胞在视野中就越大,在同样大小的视野中细胞的数目会少,反之会多。同样大小的视野中细胞的数目会少,反之会多。练习练习1、阿明上学途中,采集了实验样本(甲)、阿明上学途中,采集了实验样本(甲)瓢虫、(乙)菊花的叶子、(丙)草履瓢虫、(乙)菊花的叶子、(丙)草履虫共三种,到学校上实验课,完成了一虫共三种,到学校上实验课,完成了一些实验。学校准备了显微镜、解剖刀等些实验。学校准备了显微镜、解剖刀等器具,请回
3、答下列问题:器具,请回答下列问题:(1)在载波片写上)在载波片写上F,在镜头下会出现,在镜头下会出现。(2)当样本(丙)往视野右上角逃跑时,)当样本(丙)往视野右上角逃跑时,阿明应将载波片阿明应将载波片往哪个方向移动才能看到样本(丙)往哪个方向移动才能看到样本(丙)()A、右上角、右上角 B、左上角、左上角 C、右下角、右下角 D、左下角、左下角AF(3)、阿明在观察临时装片时,如在视野)、阿明在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮,周边是黑暗的圆圈,中看到中央发亮,周边是黑暗的圆圈,该圆圈可能是该圆圈可能是 ()A、污物、污物 B、气泡、气泡 C、细胞、细胞 D、墨水、墨水(4)、阿明观察
4、样本(乙)下表皮时,)、阿明观察样本(乙)下表皮时,在未经染色前,在视野内,所见表皮细胞在未经染色前,在视野内,所见表皮细胞的颜色,下列何者正确的颜色,下列何者正确 ()A、绿色、绿色 B、黄色、黄色 C、透明、透明 D、淡蓝色、淡蓝色BC(5)、观察口腔上皮细胞时)、观察口腔上皮细胞时,如果以亚甲基,如果以亚甲基蓝溶液染色,哪一部分被染成深蓝色蓝溶液染色,哪一部分被染成深蓝色 ()A、细胞膜、细胞膜B、细胞质、细胞质 C、细胞核、细胞核D、细胞壁、细胞壁()、三种样本(甲)(乙)(丙)中,()、三种样本(甲)(乙)(丙)中,何者的细胞中,功能较多样?何者的细胞中,功能较多样?。()、样本(乙
5、)比(甲)在个体组成层()、样本(乙)比(甲)在个体组成层次上,少了哪个层次次上,少了哪个层次()A、细胞、细胞B、组织、组织C、器官、器官D、系统、系统 C(丙)(丙)D()、阿明取自己的口腔上皮细胞样本()、阿明取自己的口腔上皮细胞样本(丁)和样本(乙)做比较,何者形状较不(丁)和样本(乙)做比较,何者形状较不易变形?易变形?。()、要判断是样本(乙)还是样本()、要判断是样本(乙)还是样本(丁)的细胞,可以用下列何者来分辨?(丁)的细胞,可以用下列何者来分辨?()A、细胞膜、细胞膜B、细胞壁、细胞壁C、细胞核、细胞核D、叶绿体、叶绿体乙乙BD、小名在观察临时装片时,视野里、小名在观察临时
6、装片时,视野里出现了黑色斑点,移动装片和目镜,污出现了黑色斑点,移动装片和目镜,污点不随之移动,那么污点在()点不随之移动,那么污点在()A、反光镜、反光镜B、目镜上、目镜上C、物镜上、物镜上D、装片上、装片上C1、自然界的物体可分为、自然界的物体可分为生物与非生物生物与非生物。他们共同构成了自然界。他们共同构成了自然界。2、生物区别与非生物的的基本特征有:、生物区别与非生物的的基本特征有:新陈代谢、生长现象、能对外界刺激发新陈代谢、生长现象、能对外界刺激发出反应,能繁殖后代、需要营养出反应,能繁殖后代、需要营养等。等。3、动物与植物是与人类关系最密切的动物与植物是与人类关系最密切的两两类生物
7、动物与植物的最大区别是类生物动物与植物的最大区别是营养方营养方式不同。式不同。下列各项中不属于生命现象的是(下列各项中不属于生命现象的是()1、蝌蚪长出后退、蝌蚪长出后退 2、植物向光生长、植物向光生长3、细胞分裂、细胞分裂 4、枯叶落地、枯叶落地4生物在地球上不会灭绝,这与生物的什么生物在地球上不会灭绝,这与生物的什么特征有关(特征有关()1、生物的生长、生物的生长 2、生物的繁殖、生物的繁殖3、生物需要营养、生物需要营养 4、生物对环境的适应、生物对环境的适应4不能自己制造营养,只能通过摄食不能自己制造营养,只能通过摄食获得营养的生物是(获得营养的生物是()1、猪笼草、猪笼草 2、鲸鱼、鲸
8、鱼 3、柑橘、柑橘 4、杨柳树、杨柳树将蚯蚓放在干燥的环境中,不久会死去将蚯蚓放在干燥的环境中,不久会死去的原因是的原因是 ()1、体内失水过多、体内失水过多 2、体内废物不能及时排出、体内废物不能及时排出3、是穴居动物,怕光、是穴居动物,怕光 4、无法进行呼吸而死、无法进行呼吸而死24生物分类必须生物分类必须依据一定的特征依据一定的特征逐级逐级进行;每一种分类方法都进行;每一种分类方法都按一定的按一定的标准,标准不同分类的结果也不同标准,标准不同分类的结果也不同1、植物都有、植物都有叶绿体叶绿体,能进行,能进行光合作用光合作用,制,制造造有机物有机物,是生物圈中的,是生物圈中的生产者生产者。
9、他们的细。他们的细胞都有胞都有细胞壁(细胞壁(支撑、保护、维持形状支撑、保护、维持形状)。低等植物低等植物没有没有根茎叶(藻类植物)。生殖过根茎叶(藻类植物)。生殖过程中程中不形成胚不形成胚。2、动物不能利用无机物制造有机物,靠摄取现、动物不能利用无机物制造有机物,靠摄取现成的有机物获得营养。在形态结构和生理功能成的有机物获得营养。在形态结构和生理功能上形成了一系列不同于植物的特点。上形成了一系列不同于植物的特点。3、病毒、细菌、真菌、病毒、细菌、真菌(1)病毒:是一类不具细胞结构的微生物,)病毒:是一类不具细胞结构的微生物,仅由蛋白质衣壳和核酸组成,种类多,形态仅由蛋白质衣壳和核酸组成,种类
10、多,形态各异,专营细胞内寄生生活。各异,专营细胞内寄生生活。(3)靠摄取现成的有机物获得营养。酵靠摄取现成的有机物获得营养。酵母菌是单细胞的,其结构包括细胞母菌是单细胞的,其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁,细膜、细胞质、细胞核、细胞壁,细胞膜内还有液泡。多细胞真菌的基胞膜内还有液泡。多细胞真菌的基本结构是分支和不分支的菌丝,菌本结构是分支和不分支的菌丝,菌丝分地上部分丝分地上部分子实体,底下部子实体,底下部分分营养菌丝。营养菌丝。(2)细菌:细胞有细胞壁、细胞膜、细)细菌:细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质和含遗传物质的核区组成,有的还胞质和含遗传物质的核区组成,有的还有夹膜和鞭毛,没有成型
11、的细胞核,有夹膜和鞭毛,没有成型的细胞核,是原核细胞,属原核生物。是原核细胞,属原核生物。生生物物的的主主要要类类群群植物植物 动物动物藻类藻类苔藓苔藓蕨类蕨类裸子裸子被子被子双子叶植物双子叶植物单子叶植物单子叶植物种子植物种子植物高等植物高等植物无脊椎无脊椎有脊椎有脊椎原生动物原生动物腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物环节动物环节动物软体动物软体动物节肢动物节肢动物棘皮动物棘皮动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类猫、桃子、马尾松、猫、桃子、马尾松、葫芦藓、麻雀、鲫鱼葫芦藓、麻雀、鲫鱼蝴蝶、蚯蚓、海带、蝴蝶、蚯蚓、海带、兔、草履虫、蜗年、兔、草履虫、蜗年、海蛰
12、、蛇、青蛙、蕨、海蛰、蛇、青蛙、蕨、银杏、胎生狗脊、地钱银杏、胎生狗脊、地钱水绵、紫菜、黑松、水绵、紫菜、黑松、苏铁、侧柏、蝗虫、苏铁、侧柏、蝗虫、蜻蜓、蛤、蛔虫、海参蜻蜓、蛤、蛔虫、海参水母、涡虫、蜘蛛、水母、涡虫、蜘蛛、大鲵、鳄鱼、鸡大鲵、鳄鱼、鸡1、某小组将调查到生物进行了分类,他们、某小组将调查到生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼水草、荷花水鸭、蟹等归为一将鲫鱼、金鱼水草、荷花水鸭、蟹等归为一类,而将松、柏蝇、玫瑰、麻雀等生物归为类,而将松、柏蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类,他们是按什么方法分的(一类,他们是按什么方法分的()A、按照生物的形态结构特点、按照生物的形态结构特点B、按照生物的
13、用途、按照生物的用途C、按照生物的数量、按照生物的数量D、按照生物的生活环境。、按照生物的生活环境。D2、为了更好的认识地球上种类繁多的生物,科学家对、为了更好的认识地球上种类繁多的生物,科学家对生物进行了分类。回答:()在生物分类的等级中,生物进行了分类。回答:()在生物分类的等级中,最大和最小的分类单位是()最大和最小的分类单位是()A、门、界、门、界B、界、种、界、种C、纲、门、纲、门D、界、科、界、科()地球上分布最广、种类最多的植物类群是()()地球上分布最广、种类最多的植物类群是()A、被子植物、被子植物B、裸子植物、裸子植物C、澡类植物、澡类植物D、苔藓植物、苔藓植物()动物界中
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