人教版部编版初中初一年级七年级语文下册---卖油翁-配套教学教案.doc
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1、努力!加油!好好学习 天天向上13卖油翁1.借助工具书和注释理解课文,积累文言词语。2.揣摩语句,把握人物形象。3.体会文章所揭示的道理。一、导入新课北宋时期,有个杰出的文学家和史学家,叫欧阳修。文章写得很出色,在文学上有很高的成就。他四岁那年,父亲去世了,家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书,可是,哪里有钱供他上学呢?她左思右想,决定自己教儿子。她买不起纸笔,就拿荻草秆在地上写字,代替纸笔,教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。今天,我们一起学习欧阳修的卖油翁。二、教学新课目标导学一:疏通文意,整体感知1.朗读课文,读准字音、节奏,读出感情。明确:陈康肃公/善射,当世无双,
2、公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃,有卖油翁/释担而立,睨之久/而不去。见其发矢/十中八九,但/微颔之。康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地,以钱/覆其口,徐/以杓(sho)/酌油沥之,自钱孔入,而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。2.再读课文,结合注释翻译。理解重点词句:(1)“陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。”明确:善射(擅长射箭)自矜(自夸)圃(园子)释担(放下担子)睨(斜着眼看,
3、这里形容不在意的样子)但(只)颔(点头)译文:明确:康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二个人可与之媲美,他也因此而自夸。曾经有一次,陈尧咨在自家园子射箭,有个卖油老翁放下担子站着,斜着眼睛看他射箭,很久不离开。见他射出十支箭能射中八九支,只是微微点点头。理解重点词句:(2)康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”明确:无他没有别的(奥妙)熟(熟练)尔(同“耳”,相当于“罢了”)忿然(气愤的样子)努力!加油!好好学习 天天向上安(怎么)轻(轻视)译文:明确:陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我的射箭技艺难道不精湛吗?”老翁说:“没有别的奥秘,只不
4、过手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”理解重点词句:(3)翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。明确:以(凭、靠)酌(倒入)之(指射箭是凭手熟的道理)覆(盖)徐(慢慢地)杓(同“勺”)沥(下滴)之(指葫芦)译文:明确:老翁说:“凭我倒油的经验就能懂得射箭是凭手熟的道理。”于是老翁拿出一个葫芦放在地上,将一枚铜钱盖在葫芦口,(然后)用勺舀起油慢慢滴入葫芦,油从铜钱的方孔注入,而铜钱没有被沾湿。理解重点词句:(4)因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。明确:遣(打发)译文:于是老翁说:“我也没有别的奥秘,只不过
5、是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。目标导学二:重点词语积累明确:1.通假字但手熟尔“尔”同“耳”,罢了徐以杓酌油沥之“杓”同“勺”2.一词多义公亦以此自矜(因为)以以我酌油知之(凭)徐以杓酌油沥之(用)耳但手熟尔(同“耳”,罢了)尔安敢轻吾射(你)但微颔之(指陈尧咨射箭十中八九的情况)之以我酌油知之(指射箭是凭手熟的道理)徐以杓酌油沥之(指葫芦)笑而遣之(代指卖油翁)其见其发矢十中八九(代陈尧咨)以钱覆其口(代葫芦,“它的”)3.古今异义但手熟尔(但古:只今:常用为转折连词)尔安敢轻吾射(安古:怎么今:安静,安全)4.词类活用尔安敢轻吾射“轻”形容词作动词,看轻。努力!加油!好好学习
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