江苏省高邮市龙虬初级中学中考化学专题复习化学计算常用方法课件.ppt
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1、化学计算常用方法化学计算常用方法【学习目【学习目标】标】1.熟练掌握根熟练掌握根 据据 化学式、化学化学式、化学方程式进行的常规计算;方程式进行的常规计算;2.2.学会在化学计算中运用元素守恒思想、极学会在化学计算中运用元素守恒思想、极值思想、宏观质量与微观粒子间的转换思想值思想、宏观质量与微观粒子间的转换思想;3.3.了解中考第了解中考第2020题的命题特点,掌握解题思题的命题特点,掌握解题思路。路。一、基础热身一、基础热身-根据化学式及化学方程式的常规计根据化学式及化学方程式的常规计算算1帕拉米韦氯化钠注射液是治疗帕拉米韦氯化钠注射液是治疗H7N9亚型亚型禽禽流感的有效药物之一,帕拉米韦化
2、学式为流感的有效药物之一,帕拉米韦化学式为C15H28NxO4试计算:试计算:(1)帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比为)帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比为;(2)帕拉米韦的相对分子量为)帕拉米韦的相对分子量为328,则,则x的数的数值为值为;(3)32.8g的帕拉米韦中氧元素的质量为的帕拉米韦中氧元素的质量为_g(结果精确到(结果精确到0.1g)(128):(164)=7:167:161215+128+14x+164=328432.8g(164328)=6.4g6.42黄铜是铜锌合金用于制造机器电器零件。黄铜是铜锌合金用于制造机器电器零件。为测定某黄铜样品中铜的质量分数,取为测定某黄铜样品中铜
3、的质量分数,取10克该黄铜样品加入稀硫酸中克该黄铜样品加入稀硫酸中,恰好完全反,恰好完全反应产生氢气应产生氢气0.1g。求该黄铜样品中铜的质。求该黄铜样品中铜的质量分数?(量分数?(H:1S:32O:16Zn:65Cu:64)铜和锌,谁与稀硫酸反应?铜和锌,谁与稀硫酸反应?10g和和0.1g,哪个代表纯净物的质量?哪个代表纯净物的质量?依据哪个数据立比例式计算?依据哪个数据立比例式计算?二、方法形成二、方法形成1.根据元素质量守恒计算根据元素质量守恒计算根据质量守恒定律,化学反应前后元素的根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类种类,元素的质量,元素的质量。不变不变不变不变例例1:有氮气、一氧
4、化碳和二氧化碳的混合气体:有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体12g,其中碳元素的质量分数为其中碳元素的质量分数为30%,使该混合气,使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后,再将气体体通过足量的灼热氧化铜充分反应后,再将气体通入过量的石灰水中,能得到白色沉淀(通入过量的石灰水中,能得到白色沉淀()(H:1N:14C:12O:16Cu:64Ca:40)A.10gB.15gC.30gD.20g讨论:常规计算能否求解?讨论:常规计算能否求解?CO+CuO Cu+CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OCO2有几种来源?通过已知量能否求出质量有几种来源?通过已知量能否求出质量?寻找非常规解
5、题规律寻找非常规解题规律解析:解析:通过以上两个反应式可知,混合气体通过以上两个反应式可知,混合气体中的中的碳碳元素全部转化到碳酸钙元素全部转化到碳酸钙CaCO3中去中去了。了。根据碳元素质量守恒和关系式可计根据碳元素质量守恒和关系式可计算白色沉淀的质量。算白色沉淀的质量。再试试?再试试?已做题再现:已做题再现:取一定质量的取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后,高温加热一段时间后,冷却,测得剩余固体的质量为冷却,测得剩余固体的质量为8.0g,剩余,剩余固体中钙元素质量分数为固体中钙元素质量分数为50.0%下列判断下列判断正确的是(正确的是()A原来原来CaCO3的质量为的质量为14.3gB
6、剩余剩余CaCO3的质量为的质量为3.0gC生成了生成了5.6gCaOD生成生成2.0gCO2气体气体(C:12O:16Ca:40)常规解法是否可行?常规解法是否可行?讨论:讨论:1.CaCO3有没有全部分解?说出判断依据。有没有全部分解?说出判断依据。2.剩余的剩余的8g固体的成分有哪些?题目提供的固体的成分有哪些?题目提供的已知数据能否计算出个成分的质量?已知数据能否计算出个成分的质量?CaCO3 CaO+CO21005644思路分析思路分析注意:注意:CaCO3高温加热一段时间高温加热一段时间-可能并未完可能并未完全反应全反应剩余固体中钙元素质量剩余固体中钙元素质量=8.0gX50.0%
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