九年级语文下册小说复习课课件新人教版.ppt
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1、回顾小说知识点。回顾小说知识点。人物人物情节情节环境环境三要素:三要素:一、学习目标。一、学习目标。1、熟悉考点,勾联答题知识。、熟悉考点,勾联答题知识。2、实战演练,总结答题技巧。、实战演练,总结答题技巧。二、二、20152015年中考小说动态年中考小说动态2 2、题型:、题型:4 4个主观题,无选择题。个主观题,无选择题。1 1、分值:、分值:1717分,比重很大。分,比重很大。3 3、考点。、考点。理清思路,梳理内容。理清思路,梳理内容。品味语言,赏析技法。品味语言,赏析技法。体会情境,把握形象。体会情境,把握形象。领会主旨,探究感悟。领会主旨,探究感悟。三、考点解析三、考点解析4 4、
2、文章主旨、道理,阅读启示、感悟。一般联系中学生实、文章主旨、道理,阅读启示、感悟。一般联系中学生实际生活和学习。际生活和学习。1 1、情节、内容:看过渡、时间的变化、地点的转移、人物、情节、内容:看过渡、时间的变化、地点的转移、人物情感变化等;学会记叙文六要素,找主线,不死板。情感变化等;学会记叙文六要素,找主线,不死板。2 2、人物、环境:五种描写方法,两种环境描写,分析心理,、人物、环境:五种描写方法,两种环境描写,分析心理,把握形象,总结品质。把握形象,总结品质。3 3、艺术特色:赏词、句,赏修辞手法、描写方法、语言特、艺术特色:赏词、句,赏修辞手法、描写方法、语言特点、表达方式。点、表
3、达方式。把考点简化、具体化。把考点简化、具体化。四、结合考点,欣赏文章四、结合考点,欣赏文章儿子的孝顺儿子的孝顺1 1、结合考点,同学互助合作出题并作答。、结合考点,同学互助合作出题并作答。2 2、结合考点,教师出题比较,师生作答。、结合考点,教师出题比较,师生作答。、文中共写了哪几件事?请依次加以概括。、文中共写了哪几件事?请依次加以概括。、文章运用大量语言描写,生动精彩。请找出你认、文章运用大量语言描写,生动精彩。请找出你认为精彩的一个例子加以赏析。为精彩的一个例子加以赏析。、结合文章具体内容,对文中的、结合文章具体内容,对文中的“儿子儿子”和和“爸爸”进行评价。进行评价。、本文以、本文以“儿子的孝顺儿子的孝顺”为题,带有强烈的反讽意为题,带有强烈的反讽意味。请谈谈阅读本文的启示。味。请谈谈阅读本文的启示。五、寄语五、寄语1 1、认真读题,联系考点组织答案。、认真读题,联系考点组织答案。2 2、文中标识(做记号),能用原文作答最好。、文中标识(做记号),能用原文作答最好。3 3、记住技巧,熟能生巧,活学又能活用。、记住技巧,熟能生巧,活学又能活用。4 4、问法可能多样,但考点极少变,不浮躁、不随意、不侥幸。、问法可能多样,但考点极少变,不浮躁、不随意、不侥幸。祝同学们中考大捷!祝同学们中考大捷!谢谢 谢!谢!
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