九年级语文下册 第四单元、第六单元检测内容 新人教版(共7页DOC).doc
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1、最新资料推荐第四单元、第六单元检测内容得分_卷后分_评价_一、积累与运用(24分)1下列加点字的读音全部正确的一项是( D )(2分)A狡黠(j)真挚(zh)契合(q)栩栩如生(x)B诘难(ji) 渲染(xun) 寂寥(lio) 脱颖而出(yng)C滞碍 (z) 惆怅(chu) 海啸(xio) 心旷神怡(y)D歌谣(yo) 要诀(ju) 意蕴(yn) 味同嚼蜡(jio)【解析】A.狡黠(xi);B.渲染(xun);C.滞碍(zh)。2下列词语书写有误的一项是( B )(2分)A练达意境铢两悉称目不忍睹B统筹付丽身临其境青描淡写C涉猎笼统狂妄自大朝朝暮暮D藻饰苟安寻章摘句诸如此类【解析】附丽,
2、轻描淡写。3下列句子中加点词语使用有误的一项是( A )(2分)A相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影,历历在目。B习近平总书记多次强调国人要读经典,从古典诗词和名著中汲取养分,反复阅读,开卷有益。C身临其境的旅游感受是“云旅游”无法取代的,但“云旅游”同样具有其独特的价值。D一只小青蛙、一块面包,甚至天文地理、名人传记,或者古诗词,谭教授都可以信手拈来分析数学定律。【解析】浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝了。用在此句不合语境。4(原创题)读下列文段,按要求答题。(3分)事实上,“嫦娥”奔月、“悟空”飞天、“蛟龙”下海近年来,每一件国之重器
3、的背后,都有青春的身影。年轻人挑大梁,一方面是他们自身有优势,_饱满_(充沛执着饱满)的求知欲、_充沛_(充沛执着饱满)的活力、_执着_(充沛执着饱满)的钻研劲头,这些都让他们能够在科学领域一往无前地探索,另一方面,我国科学事业正逢大有可为,也处在爬坡过坎的关键时期,有着广阔的天地可以任他们驰骋。时代提出了命题,年轻的科研工作者们找准方向、忘我奋斗,定能做出一番成就、书写精彩答卷。(1)从括号中选择一个合适的词语填写在横线上。(2)文段中有一处标点符号使用有误,请找出来并改正。将“探索”后面的逗号(,)改为分号(;)。(3)画线句是病句,请写出修改意见。在“大有可为”后加上“的历史机遇”。5把
4、下列语句组成一段话,排列顺序恰当的一项是( C )(2分)人的记忆力有相当的局限性,人的理解力亦需要多重辅助。在一个崇尚奋斗的时代,青年人既不能做“书呆子”,也不能做“清谈客”,知识中的相当一部分必须与现实对接,书本中的文字需要在纸张外落地生根。动手记下要点,动手写下感受,动手转发给师友,便多了一种理解的可能性。应当既读万卷书,又行万里路;既从书中汲取营养,又将知识应用于现实;既以书为友,又以实践为师读书要“手脚并用”。ABC D6阅读下面的文段,按要求作答。(3分)“简,安静点,别这么挣扎,像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的。”“我不是鸟;没有罗网捕捉我;我是个有独立意志的自由人;我现
5、在就要运用我的独立意志离开你。”我再做了一次努力就自由了,我笔直地站在他面前。“你的意志将决定你的命运,”他说,“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。”“你在演一出滑稽戏,我看了只会发笑。”“我要你一辈子都在我的身边做我的第二个自己和最好的人间伴侣。”“对于那种命运,你已经做出了你的选择,那就得遵守。”(1)以上文段出自英国作家夏洛蒂勃朗特的小说简爱,这里是女主人公简爱与男主人公_罗切斯特_的对话。(2)简爱的人生追求由哪两个基本“旋律”构成?富于激情(幻想、反抗、坚持不懈)对人间自由幸福的渴念(对更高精神境界的追求)7根据提示默写。(5分)(1)_毅魄归来日_,灵旗空际看。(
6、夏完淳别云间)(2)眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,_只吹的水尽鹅飞罢_!(王磐朝天子咏喇叭)(3)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人李白离别时对朋友的依依不舍之情,岑参白雪歌送武判官归京中的“_山回路转不见君_,_雪上空留马行处_”两句有异曲同工之妙。(4)诸葛亮一生戎马,功可敌国,但其实并无意于功名,他在出师表中表达自己淡泊名利的两句是“_苟全性命于乱世_,_不求闻达于诸侯_”,为后人所传颂。(5)古诗词中有很多运用典故的句子,请你写出连续的两句:_示例一:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边(示例二:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海)_。8(黔东南州中考改编)阅读资料,完成下列各题。(5
7、分)6月6日是第25个全国爱眼日,某校组织了一次以“关注我们的视力”为主题的全校性主题班会活动,并要求同学们围绕主题搜集相关材料,请你根据下面提供的材料按要求完成活动任务。材料一:在第25个全国爱眼日到来之际,6月5日,国家卫健委举行新闻发布会,介绍我国眼健康工作进展及成效。2020年爱眼日的宣传主题是“视觉2020,关注普遍的眼健康”。2019 年主题是“共同呵护好孩子的眼健康,让他们拥有一个光明的未来”。2018 年主题是“科学矫正近视,关注孩子眼健康”。从近年的宣传主题看,儿童视力健康一直备受关注。从国家卫健委发布的调查数据看,儿童青少年近视总体情况不乐观,近视呈高发和低龄化趋势。在目前
8、近视尚不能治愈的条件下,必须改变“重治轻防”的观念,从预防着手。材料二:20172019年全国中小学生近视情况调查统计表调查年份小学生近视患病率初中生近视患病率高中生近视患病率2017年37.1%60.4%69.8%2018年38.9%65%72.2%2019年41%67%78%材料三:云南省综合防控儿童青少年近视实施方案明确了近视防控的总体目标:到2030年,实现全省儿童青少年新发近视率明显下降、视力健康整体水平显著提升,6岁儿童近视率控制在3%左右,小学生近视率下降到38%以下,初中生近视率下降到60%以下,高中阶段学生近视率下降到70%以下。(1)阅读材料一后请你将2018年全国爱眼日宣
9、传主题词“科学矫正近视,关注孩子眼健康”用规范的正楷字抄写下来。(1分)抄写略。(2)请你认真阅读材料二中的调查统计表内容,然后用简要的语言概括图表中的信息。(2分)近三年来,随着学生学段提高和学生年龄增长,学生的近视患病率也在逐年增长。(3)为了达到2030年的护眼总体目标,请你就如何“保护眼睛,预防近视”向云南省中小学生提出两条合理化建议。(2分)示例:增加户外活动;保持正确的坐姿。二、阅读理解(46分)(一)过零丁洋(5分)文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。9从修辞手法的角度,赏析颔联。(
10、2分)运用比喻的修辞手法,用“风飘絮”来比喻南宋王朝破碎的山河(无可挽回的败局),用“雨打萍”来比喻自己浮沉不定的身世,表达了对国势危亡的担忧和对自己坎坷命运的悲叹。10请对尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上做简要分析。(3分)这两句采用直抒胸臆的方式,表明了诗人以死明志的决心,充分体现了诗人的爱国情怀和崇高气节。(二)曹刿论战(11分)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信
11、。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”11下列加点词解释有误的一项是( A )(1分)A肉食者鄙(卑鄙)B弗敢加也(虚夸,夸大)C一鼓作气(名词作动词,击鼓) D望其旗靡(倒下)【解析】应解释为:目光短浅。12下列各组句子中加点
12、字意思和用法相同的一项是( B )(2分)A肉食者谋之莲之出淤泥而不染B可以一战以君之力C战于长勺所恶有甚于死者D登轼而望之先帝创业未半而中道崩殂【解析】A.代词,代这件事/用在主谓之间,取消句子的独立性,不译;B.都是“凭借”的意思;C.在/比;D.表承接/表转折。13用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)小大之狱,虽不能察,必以情。 大大小小的案件,虽然不能件件都了解得很清楚,但一定要根据自己的诚心处理。(2)彼竭我盈,故克之 。对方的士气枯竭了,而我方的士气正旺盛,所以打败了他们。14曹刿的“远谋”表现在哪些地方?(2分)曹刿的远谋体现在:在政治上认为取信于民是作战的先决条件;在军事上
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