小班美术小飞机教案反思.docx
《小班美术小飞机教案反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班美术小飞机教案反思.docx(17页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小班美术小飞机教案反思 1、小班美术小飞机教案思考活动设计背景飞机就是孩子们钟爱的玩具。通过玩具飞机唤起孩子们的心智欲。用玩具飞机唤起孩子们动脑动手,及绘画艺术整体表现能力。活动目标1.使幼儿通过观察飞机模型,介绍飞机结构,及种类和促进作用。2.时能恶搞飞机飞行器的样子。3.培育孩子绘画能力。4.培育幼儿动手操作方式的能力,并能够根据所观测至得现象大胆地在同伴之间交流。5.培育幼儿的观赏能力。教学重点、难点使幼儿介绍飞机就是由那几部分共同组成?重新认识飞机的种类和本领。培育幼儿的想象力和绘画能力。活动准备工作1.乐曲小飞机录音带2.绘画的小飞机3.飞机的头饰若干和相同中类的飞机模型4.水彩笔活
2、动过程1. 恳请幼儿重新认识小飞机:出具飞机模型恳请幼儿观测。2. 老师了解各种飞机的结构.名称和本领。3. 通过了解后孩子们能够指证出和讲出各种飞机的本领。4 使幼儿自由发挥想象力,图画出来自己讨厌的飞机。教学思考在本次活动中,我辨认出有的幼儿兴趣不低,对重新认识飞机和绘画飞机不热情。我意识到可能将就是飞机头饰非常有限,没有能够带飞机头饰的幼儿不高兴,从而影响活动热情。绘画对小班的幼儿来说也就是存有一定难度。通过本次活动我思考至:在以后的教学活动中我一定必须准备工作充裕的材料和多种多样幼儿讨厌的绘画图片,从而迎合幼儿听课的热情。2、小班美术活动教案:小蝌蚪教案(附于教学思考)活动目标:1、自
3、学用手指压印和直线添画的方法图画出来小蝌蚪。2、大胆作画,体验美术活动的欢乐。3、培育幼儿的技巧和艺术气质。4、使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。5、鼓励幼儿能够用辅助材料多样作品,培育他们大胆创新能力。活动准备工作:1、自然角的小蝌蚪。2、将幼儿分为若干组,每组供给一盘黑色颜料及毛巾、棉签。3、范画:在水中向各种方向游动的小蝌蚪。活动过程:1、根据以往经验,介绍蝌蚪特征。(1)带出主题师:春天去了,柳树幼苗了,紫玉兰开花了。我们班去了一群春天的小客人,就是谁呢?(蝌蚪)师:你们重新认识小蝌蚪吗?小蝌蚪紫带就是什么样的呢?(椭圆形的身体,细细的尾巴)师:它们就是什么颜色?(黑色)师:如果
4、你就是小蝌蚪,在水里可以怎么游等呢?你去游游看看,大家去游游看看。小蝌蚪可以往上面游等,可以往下面游等。可以往左边游等也可以往右边游等。它特别的顽皮调皮。不好了,恳请小蝌蚪们回去座位吧。2.教师鼓励幼儿学画小蝌蚪。(1)师:咦!你们看看,谁也去了?(青蛙)师:青蛙妈妈去打听它的小宝宝蝌蚪了。蝌蚪宝宝们回去哪了呢?我先来想要办法。(2)教师示范点画,第一遍画蝌蚪。师:谁发生啦?(蝌蚪宝宝们)这一群蝌蚪宝宝们回去了。(3)第二遍示范点:我再去打听一打听别的蝌蚪宝宝吧!师:先张开你的食指,在黑色的颜料里煮一下。接着用食指(这一块地方)按下蝌蚪椭圆形的身体,两个身体、三个身体。小蝌蚪还太少了什么吖?(
5、尾巴)在画尾巴前我们必须用毛巾把手指头擦干净。(读1、2、3)现在可以画尾巴了,用棉签煮点黑色在蝌蚪身体的后面图画上仔细观察短短的尾巴。一条尾巴、两条尾巴、第三条尾巴。(4)第三遍示范点师:哇!现在游回来这么多小蝌蚪了,可是青蛙妈妈说:“除了一群更调皮的小蝌蚪,我们再来帮忙它打听一打听,不好吗?”师:这群小蝌蚪不好顽皮,他们讨厌到处游等。我们在食指上煮点黑色颜料往上面游等、往下面游等、往旁边游等、往妈妈的身边游等。手指擦一擦(1、2、3),用棉签在身体后面图画上仔细观察短短的尾巴。备注:按不下颜色可以再煮一下。(5)出具完备的示范点图片。师:真棒啊!小蝌蚪们都回去了,青蛙妈妈好开心吖!你们愿协
6、助青蛙妈妈去打听宝宝吗?(愿)师:那已经开始吧!恳请大家跑至后面吧!3、幼儿作画:教师指导。A 特别注意点画方法,图画出来相同方向游等的蝌蚪。B 每次煮颜料压印后,可于毛巾上擦干净手指,再拿棉签添画。C 蝌蚪尾巴不必太短。D 大胆作画,认真操作方式,维持画面整洁。3.幼儿作业后建议用肥皂晒干手。4、模拟作品师:你讨厌哪群小蝌蚪?为什么?师:小蝌蚪们也游累了。一起歇息一下吧!(摆音乐歇息)。活动思考:春天至了,万物苏醒,孩子们对春天的这些现象也尤为高度关注。在同家长出外踏青时,观测小蝌蚪,并把它们带回了我们身边。借此我挑选了本节美术活动课欢乐的小蝌蚪。活动中,孩子们的情绪极好,注意力也较为分散,
7、个别李孝先、阙歌小动作较多。另外我在示范点蝌蚪画法的时候,由于须要换材料画尾巴,这之间孩子们比较无法协同。我可以带出一个知识点,知会幼儿蝌蚪就是先长身体的,慢慢地才短出来尾巴。这样就将多次按住身体后再迎图画尾巴的方法自然地教授给幼儿了,他们也能够更好地认知了。3、小班美术活动教案:小花教案(附于教学思考)活动目标:1、愿参予绘画活动,体验绘画的欢乐。2、在滴色与添画中,乐意观测画面变化。3、在创作时体验色彩和图案等距增添的平衡美感。4、大胆尝试绘画,用等距的方法展开装饰。5、体会作品的美感。活动准备工作:红黄蓝等水粉放入晒干的眼药水小瓶和小盆里 、卡纸活动过程:1、了解颜料宝宝引入活动。瓶宝宝
8、必须和大家搞游戏,(按瓶里水的的颜色为它们起至名字。) 例如:白娃娃等。可以鼓励幼儿辨别眼药水小瓶中颜料的颜色。2、教师模拟如何滴色一个红色水娃娃必须出玩玩了,它在纸上轻轻的东站站稳脚跟,(几滴一滴颜料),呼-一下就滑下来了(把纸加出来,使水流下来),哇!它在搞专给啊?(白娃娃在滑滑梯呢)3、幼儿有兴趣地展开操作方式许多娃娃都说实话滑滑梯,大家和他们一起来玩吧!(幼儿滴色,教师通过提示信息和尽早的协助,并使幼儿掌控的色的方法。)4、水娃娃变小花朵-用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子。水娃娃滚至地上变变变,它恳请小手帮短出来了许多叶子,美丽的花朵对外开放了。活动思考:多样的活动材料和民主自由的活动
9、形式很大的唤起了幼儿的活动热情。幼儿至始至终都就是积极主动和老师一起欢乐地游戏着。但在操作方式中还是反应出来老师对活动设计的漏洞:在桌子的放置上只考虑到使幼儿存有更收紧的操作方式环境,忽略科佐班幼儿须要更精细的鼓励其观测和指导。如果将分后三组活动改成围站在一个小的区域内,可以更有利于幼儿们听到明规则和在老师的协助下活动。4、小班美术活动教案:小花伞教案(附于教学思考)活动目标:1.会用直观的线条图案装饰画伞。2.唤起幼儿协助他人的情感。3.唤起幼儿讨厌装饰的美术活动的兴趣。4.培育幼儿的技巧和艺术气质。5.体会色彩对照。活动准备工作:水彩笔,画纸,若干雨伞的图片,音乐演奏活动过程:1. 观赏雨
10、伞图片师:小朋友,今天老师给你们增添了几幅图片,我们一起来看一下就是什么?(雨伞)你们讨厌雨伞吗?(讨厌)老师也很讨厌这些雨伞,我们一起来看一下这些伞就是什么颜色的,上面都存有什么花纹。(教师与幼儿一同观赏)2. 雨伞的用途师:刚才我们看见了许多可爱的小花伞,你们晓得雨伞都存有哪些用途吗?(挡雨,遮太阳,挡风)师:小朋友真棒,为了奖励你们,老师给小朋友谈一个有意思的小故事吧。3.故事:春天去了,花儿都上开了,外面的景色可爱极了,小熊在家里冻不了了。走进了草地上嬉戏。他玩玩得可以高兴了。忽然,乌云盖住了太阳,“轰隆隆”不下雨了,“嘀哒嘀哒”还下了小雨,小熊什么都没拎。眼见就要被雨水淋湿了,我们必
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 美术 飞机 教案 反思
限制150内