《大学生自我意识》PPT课件.ppt
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1、主讲人:张田孟自我意识最大的胜利就是自己征服自己的胜利。苏霍姆林斯基对自己的不满足,是任何真正有天才的人的根本特征之一。契科夫目 录一、自我意识概述二、自我意识的发展及特点三、自我意识完善的途径PART ONE自我意识的概述1.自我意识的概念自我意识的概述自我意识是人对自身以及自己同客观世界关系的认识、评价与体验。社会心理学意义上的自我意识通常是指个人对自己身心状况、人我关系的认知,情感以及由此而产生的各种思想倾向和行为倾向。1.自我意识的概念自我意识的概述从内容上来看,自我意识可分为生理自我、社会自我和心理自我。生理自我是指个体对自己身体的意识。社会自我是指个人对自己在社会关系、人际关系中的
2、角色的意识,包括个人对自己在社会关系、人际关系中作用和地位的意识,对自己所承担的社会义务和享有的社会权利的意识等。心理自我是指个人对自己心理的意识,包括个人对自己的性格、智力、态度、信念、理想和行为等的意识。1.自我意识的概念自我意识的概述从自我意识的自我观念来看,自我意识又可分为现实自我、投射自我和理想自我。现实自我是个人从自己的立场出发对自己目前实际状况的认识。投射自我是个人想象中他人对自己的看法,又称镜像自我,想象他人心目中自己的形象,想象他人对自己的评价,如“大家都说我长得很漂亮”就是投射自我的表现。理想自我是个人追求的目标,不一定与现实我是一致的。2.自我意识的结构自我认识、自我体验
3、、自我控制自我意识的概述2.自我意识的结构自我认识自我意识的概述自我认识即自我认知和自我评价,其中,自我认知是自己对自己身心特征的认识;自我评价是在自我认知的基础上对自己做出某种判断。自我认识涉及个人的自我感觉、自我观察、自我分析和自我评价等。2.自我意识的结构自我体验自我意识的概述自我体验是通过认识和评价而表现出来的情绪上的感受,其中包括满意不满意、自尊、自爱、责任感、义务感、优越感、羞怯、自卑等。2.自我意识的结构自我控制自我意识的概述自我控制是主体对自身心理行为的主动掌握。自我控制表现在意志方面,就是对自己的行为和活动的调节。PART TWO自我意识的发展及特点我是谁?20个我是谁?我是
4、_我是_我是_我是_1.自我意识的形成自我意识的发展及特点自我意识是个体在一定的生理和心理成熟的基础上,在与环境相互作用的过程中产生和发展的。从发生、发展到相对稳定越经过20年时间,大约经历三个阶段,即:自我中心期(03岁)生理自我客观化时期(3岁青春期)社会自我主观化时期(青春期成年)心理自我2.自我意识的冲突自我意识的发展及特点一是理想我与现实我之间的冲突二是独立意向与依附心理的冲突三是交往需要与自我封闭的冲突四是自信心与自卑感的冲突五是追求上进与自我消沉的冲突2.自我意识的冲突自我意识的发展及特点理想我与现实我之间的冲突有理想、有抱负、有追求,成就动机强烈生活范围相对狭窄,社会交往比较单
5、一,缺乏社会阅历,对自我认识的参照点较少2.自我意识的冲突自我意识的发展及特点独立意向与依附心理的冲突在心理上又对父母、朋友存在深深的依赖,特别是遇到困难更多的自主空间,更希望能在经济、生活、学习、思想等方面独立2.自我意识的冲突自我意识的发展及特点交往需要与自我封闭的冲突迫切需要友谊、渴望理解、寻求归属和爱存在较强的戒备心理,往往不愿意主动敞开自己的心扉2.自我意识的冲突自我意识的发展及特点自信心与自卑感的冲突进入大学后,许多大学生发现“山外有山”,尤其是当学习、文体、社交等方面显露某些不足时,有些人就会陷入怀疑自己、否定自己的不良情绪中,于是产生自卑心理。2.自我意识的冲突自我意识的发展及
6、特点追求上进与自我消沉的冲突许多大学生有较强的上进心,希望通过努力来实现自身的价值。但在追求上进是困难挫折在所难免,不少大学生常常出现情绪波动,想退缩又不甘放弃,困惑、烦躁,不安、焦虑也由此而生。3.大学生自我意识的发展特点自我意识的发展及特点自我认识的发展特点关注对自己内在素质的认识自我认识以肯定性评价为主自我评价趋于客观3.大学生自我意识的发展特点自我意识的发展及特点自我体验的发展特点自我体验的发展水平渐趋稳定自我体验较为强烈自我体验敏感性大3.大学生自我意识的发展特点自我意识的发展及特点自我控制的特点自我控制的自觉性增强自我控制的独立性提高4.大学生常见的自我意识问题及应对自我意识的发展
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