2010年四年级'上册体育运动教案教材汇总材料(人教版').doc
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1、体育课教案体育课教案周次: 1 课次: 1 年 月 日教材少年儿童参加哪活动好?进一步讲解锻练身体的重要性,并根据学生心理、生理特征,身体素质,及场地、器械等条件,选择少年儿童喜爱的简 便易行的体育项目,课的 目标以达到增强体质的目的。运动负荷课的 顺序课的内容次数时 间教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思 想、健康、安 全等)少年儿童参 加哪些体育 活动好?1、师总结上学期学习的 情况。 2、根据学生的兴趣爱好, 提问学生喜欢哪些体育 项目的活动,结合学生 的回答,教师进行讲解。1、田径项目在其它体 育项目中所占的重要位 置。 2、扩大学生对田径和 体操项目的知识面。如 中长跑、马拉
2、松、跨栏、 等。跳跃还有三级跳远、1、生结合这些年的 体育知识说一下参加 哪些体育活动好。 2、生互相讨论。撑竿跳高。投掷还有铁 饼、链球等。体操还有 吊环、艺术体操等。以 丰富学生的体育知识; 结合实际加以讲述,以 激发学生参加体育锻练 的自觉性和积极性。 3、提出本学期的教学任 务条求,明确考核项目,时间和标准。1、师与生一起做放松活 动。 2、师生共同总结本课, 所学习的内容与出现的 问题,及应注意的事项。1、生与师一起放松2、生提出问题组织: 四列横队 要求: 放松自然充分,使身 体各部位都得到放松。 遵守纪律,培 养正确的审美 观全课密度基本密度 器材运动负荷 预计中上强度预计 密度
3、3540%35%5生活 实践学生 反馈课后 小结体育课教案体育课教案周次: 1 课次: 2 年 月 日1、后蹬跑2、跳短绳教材3、游戏打活动目标通过后蹬跑和跳短绳练习,来发展学生的腿部力量和学生的跳跃能力。课的目标通过游戏打活动目标来提高学生的身体协调性。运动负荷课的顺 序课的内容次数时 间教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思 想、健康、安 全等)一二准备部分 1、课堂常规 练习。 2、徒手操基本部分 1、后蹬跑15251、师提前进入场地做好 上课的准备。 2、向学生问好。 3、宣布本课内容。 4、检查学生服装安排见 习生 5、师领生做徒手操1、师讲解示范动作要领 2、指生演示,并指出
4、其 优缺点,加以改正。1、体育委员整队, 检查人数。 2、向师问好1、生根据师提示练 习 1 次。 2、生分组练习,并 互相改正缺点。组织: 四列横队 要求: 按体育委员的口令做组织: 四列横队 要求:后蹬时后腿要充 分蹬直养成认真做好 课前准备的习 惯。要学生养成良 好的习惯三2、跳短绳3、游戏打活动 目标三、结束部分 1、集合,做放松 性练习 2、小结 3、师生再见,回 收器械51、 师讲解示范动作要领。2、 指生示范双人跳与单 人跳。 3、 师给生看时间生比赛。1、师讲解游戏规则及要 求。 2、把学生分成人数相等 的四组进行比赛。 1、师与生一起做放松活 动。 2、师生共同总结本课, 所
5、学习的内容与出现的 问题,及应注意的事项。1、生按师讲的动作 要领进行练习。 2、生由师看时间进 行一分钟比赛。1、生认真听师讲解 游戏规则及要求。 2、自由分组进行比 赛。1、生与师一起放松2、生提出问题组织:两人一组 要求:生必须按要求进 行比赛,否则犯规。组织:分成人数相等的 组。 要求:生按要求进行比 赛。组织: 四列横队 要求: 放松自然充分,使身 体各部位都得到放松。 锻炼学生 的腿部力 量。培养学生 的集体主 义精神和 团结协作 意识。遵守纪律, 培养正确 的审美观全课密度基本密度 器材短绳 25 根 排球 12 个运动负荷 预计中上强度预计 密度3540%35%5生活 实践学生
6、 反馈课后 小结体育课教案体育课教案周次: 2 课次: 3 年 月 日1、行进间操2、跳短绳教材3、游戏小排球比赛通过行进间操的练习达到增强体质的目的;通过跳短绳的练习锻炼学生的腿部力量。课的目标通过游戏锻炼学生的身体协调性。运动负荷课的顺序课的内容次数时间教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、 健康、安全等)一二准备部分 1、课堂常规练 习。 2、徒手操基本部分 1、行进间操15251、师提前进入场地做好 上课的准备。 2、向学生问好。 3、宣布本课内容。 4、检查学生服装安排见 习生 5、师领生做徒手操1、师讲解示范动作要领 2、指生演示,并指出其 优缺点,加以改正。1、体育委员
7、整队,检 查人数。 2、向师问好1、生根据师提示练习 1 次。 2、生分组练习,并互 相改正缺点。组织: 四列横队 要求: 按体育委员的口令做组织: 四列横队 要求: 动作到位,整 齐。养成认真做好课前 准备的习惯。锻炼学生身体的各 个部位。三2、跳短绳3、游戏小排 球比赛三、结束部分 1、集合,做放 松性练习 2、小结 3、师生再见, 回收器械5师讲解上节课练习 时出现的问题,及这节 课练习时应注意的问题。1、 师讲解示范游戏。 2、 师巡回指导学生1、师与生一起做放松活 动。 2、师生共同总结本课, 所学习的内容与出现的 问题,及应注意的事项。1、认真纠正上节课出 现的问题。 2、生分组练
8、习 23 次。3、相互观察一下对方 的优缺点。 4、分组比赛,看谁跳 的多。1、生与师一起放松2、生提出问题组织:两人一组 要求:按要求进行与 比赛。组织: 四列横队 要求: 放松自然充分,使身 体各部位都得到放松。 遵守纪律, 培养正确 的审美观全课密度基本密度 器材短绳 25 根 排球 12 个运动负荷 预计中上强度预计 密度3540%35%5生活 实践学生 反馈课后 小结体育课教案体育课教案周次: 2 课次: 4 年 月 日1、单手向前推实心球2、10001200 米跑走交替教材3、游戏快快跳起来使学生进一步演掌握单手向前推心球的动作要领,发展柔韧、灵敏、速度、协调等身体素质掌握跑、走的
9、呼吸方法,完成跑走交替 的练习。通过游戏的练习,发展学生的腿部力量。课的 目标运动负荷课的顺序课的内容次数时间教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、 健康、安全等)一二准备部分 1、课堂常规练 习。 2、徒手操基本部分 1、单手向前推 实心球15251、师提前进入场地做好上 课的准备。 2、向学生问好。 3、宣布本课内容。 4、检查学生服装安排见习 生 5、师领生做徒手操1、师讲解示范动作要领 2、指生演示,并指出其优 缺点,加以改正。1、体育委员整队,检 查人数。 2、向师问好1、生根据师提示练习 1 次。 2、生分组练习,并互 相改正缺点。组织: 四列横队 要求: 按体育委员的口
10、令做组织: 四列横队 要求: 动作到位养成认真做好课前 准备的习惯。引导学生积极参与三2、100012 00 米跑走交 替3、游戏快 快跳起来三、结束部 分 1、集合,做 放松性练习 2、小结 3、师生再见, 回收器械51、师让学生自由结合,分 组进行练习。 2、师讲解练习时应注意的 问题1、 师讲解游戏的规则 2、 师指生练习一次 3、 师指出练习时出现的问 题,并给于纠正。1、师与生一起做放松活动。2、师生共同总结本课,所 学习的内容与出现的问题, 及应注意的事项。学生积极参与练 习,并在练习中 注意出现的问题。1、 生根据师的 提示练习一 次 2、 生分组进行 比赛。1、生与师一起放 松
11、2、生提出问题组织:男女分成 四组 要求:练习时积 极认真。组织:分成男女 相等的四列纵队 要求:游戏时要 根据规则进行。组织: 四列横队 要求: 放松自然充分, 使身体各部位都 得到放松。 培养学生团结合作,动 脑想办法遵守纪律,培养正确的 审美观全课密度基本密度 器材短跳绳 4 根运动负荷 预计中上强度预计 密度3540%35%5生活 实践学生 反馈课后 小结学生练习积极认真体育课教案体育课教案周次: 3 课次: 5 年 月 日1、学习原地掷垒球或沙包教材2、游戏跳绳接力跑使学生进一步改进掷垒球或沙包的动作要领,体会投掷的用力顺序,提高身体协调用力的能力。课的目标通过游戏培养学生的集体主义
12、精神。运动负荷课的顺序课的内容次数时间教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健 康、安全等)一二准备部分 1、课堂常规练习。2、徒手操基本部分 1、学习原地掷垒 球或沙包15251、师提前进入场地 做好上课的准备。 2、向学生问好。 3、宣布本课内容。 4、检查学生服装安 排见习生 5、师领生做徒手操1、师讲解示范动作 要领 2、指生演示,并指 出其优缺点,加以改 正。1、体育委员整队,检 查人数。 2、向师问好1、生根据师提示练习 1 次。 2、生分组练习,并互 相改正缺点。组织: 四列横队 要求: 按体育委员的口令做组织: 四列横队 要求: 动作到位, 整齐养成认真做好课前准 备
13、的习惯。师采用语言引导、评 价激趣、积极参与等 方法调动学生的积极 性三2、游戏跳 绳接力跑三、结束部 分 1、集合,做 放松性练习 2、小结 3、师生再见, 回收器械 51、师讲解游戏规则及要求 2、师指生进行一次游戏 3、师强调在游戏过程中应 注意的问题。1、师与生一起做放松活动。2、师生共同总结本课,所 学习的内容与出现的问题, 及应注意的事项。生认真听师讲解 游戏方法及规则1、生与师一起放 松2、生提出问题组织:分成男女 相等的四队。 要求:必须按游 戏规则进行练习。组织: 四列横队 要求: 放松自然充分, 使身体各部位都 得到放松。 培养学生团结协作的精 神。遵守纪律,培养正确的 审
14、美观全课密度基本密度 器材短绳 4 根运动负荷 预计中上强度预计 密度3540%35%5生活 实践学生 反馈课后 小结学生练习积极认真体育课教案体育课教案周次: 3 课次: 6 年 月 日1、武术串联动作教材2、游戏投沙包学会武术基本功中压腿和踢腿的练习方法,锻炼学生身体协调性和灵敏度。课的目标通过游戏的练习,使学生进一步掌握运动负荷课的顺序课的内容次数时间教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健 康、安全等)一二准备部分 1、课堂常规 练习。 2、徒手操基本部分 1、武术串联 动作15251、师提前进入场地做好上 课的准备。 2、向学生问好。 3、宣布本课内容。 4、检查学生服装安
15、排见习 生 5、师领生做徒手操1、师讲解示范动作要领 2、指生演示,并指出其优 缺点,加以改正。1、体育委员整队,检 查人数。 2、向师问好1、生根据师提示练习 1 次。 2、生分组练习,并互 相改正缺点。组织: 四列横队 要求: 按体育委员的口令做组织: 四列横队 要求:动作到位,整 齐养成认真做好课前准 备的习惯。三2、游戏投 沙包三、结束部 分 1、集合,做 放松性练习 2、小结 3、师生再见, 回收器械51、师讲解示范动作要领 2、指生演示,并指出其优 缺点,加以改正。1、师与生一起做放松活动。2、师生共同总结本课,所 学习的内容与出现的问题, 及应注意的事项。1、生根据师提示 练习
16、1 次。 2、生分组练习, 并互相改正缺点。1、生与师一起放 松2、生提出问题组织:分成男女 四队要求:动作伸展, 到位。组织: 四列横队 要求: 放松自然充分, 使身体各部位都 得到放松。 培养学生团结协作的精 神。遵守纪律,培养正确的 审美观全课密度基本密度 器材沙包 25 个运动负荷 预计中上强度预计 密度3540%35%5生活 实践学生 反馈课后 小结学生练习积极认真体育课教案体育课教案周次: 4 课次: 7 年 月 日1、武术组合动作教材2、跳短绳1、使学生能够掌握武术组合动作。课的目标2、通过跳短绳来发展学生的下肢力量。运动负荷课的顺序课的内容次数时间教学手段与方法学生活动组织与要
17、求教育渗透(思想、 健康、安全等)一二准备部分 1、课堂常规 练习。 2、徒手操基本部分 1、武术组合 动作15251、师提前进入场地做好上 课的准备。 2、向学生问好。 3、宣布本课内容。 4、检查学生服装安排见习 生 5、师领生做徒手操1、师讲解示范动作要领 2、指生演示,并指出其优 缺点,加以改正。1、体育委员整队,检 查人数。 2、向师问好1、生根据师提示练习 1 次。 2、生分组练习,并互 相改正缺点。组织: 四列横队 要求: 按体育委员的口令做组织: 四列横队 要求:动作到位整齐 养成认真做好课前 准备的习惯。培养学生团结协作 的精神。三2、跳短绳三、结束部 分 1、集合,做 放松
18、性练习 2、小结 3、师生再见, 回收器械5师讲解上节课练习时出现 的问题,及这节课练习时 应注意的问题。1、师与生一起做放松活动。2、师生共同总结本课,所 学习的内容与出现的问题, 及应注意的事项。1、认真纠正上节课出 现的问题。 2、生分组练习 23 次。3、相互观察一下对方 的优缺点。 4、分组比赛,看谁跳 的多。1、生与师一起放松2、生提出问题组织:两人一组 要求:按要求进行与 比赛。组织: 四列横队 要求: 放松自然充分,使 身体各部位都得到放 松。 培养学生团 结协作的精 神。遵守纪律, 培养正确的 审美观全课密度基本密度 器材短绳索 5 根运动负荷 预计中上强度预计 密度3540
19、%35%5生活 实践学生 反馈课后 小结体育课教案体育课教案周次: 4 课次: 8 年 月 日1、少年拳(第二套)教材2、双手向前、后抛实心球1、能够基本掌握少年拳第二套动作要领。2、通过实心球的练习发展学生持上肢力量。课的 目标运动负荷课的顺序课的内容次数时间教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健 康、安全等)一二准备部分 1、课堂常规练 习。 2、徒手操基本部分1、少年拳(第 二套)15251、师提前进入场地做好 上课的准备。 2、向学生问好。 3、宣布本课内容。 4、检查学生服装安排见 习生 5、师领生做徒手操1、师讲解示范动作要领 2、指生演示,并指出其 优缺点,加以改正。
20、1、体育委员整队,检 查人数。 2、向师问好1、生根据师提示练习 1 次。 2、生分组练习,并互 相改正缺点。组织: 四列横队 要求: 按体育委员的口令做组织: 四列横队 要求: 动作伸展, 到位。养成认真做好课前准 备的习惯。培养学生团结协作的 精神。三2、双手向前、 后抛实心球三、结束部 分 1、集合,做 放松性练习 2、小结 3、师生再见, 回收器械51、师讲解示范动作要领 2、指生演示,并指出其优 缺点,加以改正。1、师与生一起做放松活动。2、师生共同总结本课,所 学习的内容与出现的问题, 及应注意的事项。1、 生认真听讲。2、 生分组练习 3、生分组比赛1、生与师一起放 松2、生提出
21、问题组织: 四列横队 要求:动作充分 伸展。组织: 四列横队 要求: 放松自然充分, 使身体各部位都 得到放松。 培养学生团结协作的精 神。遵守纪律,培养正确的 审美观全课密度基本密度 器材运动负荷 预计中上强度预计 密度3540%35%5生活 实践学生 反馈课后 小结体育课教案体育课教案周次:5 课次:9 年 月 日武术:冲拳、推掌、弹踢跳箱教材迎面接力跑1、基本掌握冲拳、推掌、弹踢的动作技术。2、建立跳箱的完整技术概念课的 目标3、用“立棒式”传接棒的方法进行迎面接力。运动负荷课的顺序课的内容次数时间教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、 安全等)一二准备部分 1、课堂常规
22、练 习。 2、徒手操基本部分 1、武术:冲拳、 推掌、弹踢15251、师提前进入场地做好 上课的准备。 2、向学生问好。 3、宣布本课内容。 4、检查学生服装安排见 习生 5、师领生做徒手操1、师讲解示范动作要领 2、指生演示,并指出其 优缺点,加以改正。1、体育委员整队, 检查人数。 2、向师问好1、生根据师提示练 习 1 次。 2、生分组练习,并 互相改正缺点。组织: 四列横队 要求: 按体育委员的口令做组织: 四列横队 要求: 养成认真做好课前准备 的习惯。三2、跳箱3、迎面接力跑三、结束部分 1、集合,做放 松性练习 2、小结 3、师生再见, 回收器械51、师讲解示范动作要领 2、指生
23、演示,并指出其 优缺点,加以改正。1、师讲解游戏方法及规 则 2、学生试练一遍 3、学生比赛1、师与生一起做放松活 动。 2、师生共同总结本课, 所学习的内容与出现的 问题,及应注意的事项。1、 认真听讲。 2、 生分组练习 3、生分组比赛1、生与师一起放松2、生提出问题组织: 四列横队 要求:动作充分伸展。组织: 四列横队 要求: 放松自然充分,使 身体各部位都得到放 松。 培养学生团结 协作的精神。遵守纪律,培 养正确 的审美观全课密度基本密度 器材运动负荷 预计中上强度预计 密度3540%35%5生活 实践学生 反馈课后 小结体育课教案体育课教案周次:5 课次:10 年 月 日1、支撑跳
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- 2010 四年级 39 上册 体育运动 教案 教材 汇总 材料 人教版
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