两小儿辩日反思.pdf
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两小儿辩日教学反思 这是一篇比较浅显的文言文,故事内容比较有趣,有画面感,学生容易进入情境。在之前学生已接触过文言文,对文言文的学习已掌握了一定的方法,因此,本课学起来比较轻松。课文内容主要是通过两个小孩辩论太阳什么时候离人远,什么时候离人近的问题,从多个角度告诉我们一个深刻的道理。课堂上,我先给文章断句,再给予学生充分的时间练习朗读,不是说“书读百遍,其义自见”嘛?之后让学生结合文章注释来理解文章大概意思。10 分钟左右的时间,学生基本上都已经了解了文章的意思。关于本文留给我们的启示,学生也基本上能回答上来。但关于“孔子不能决也”学生有点疑惑。不是说孔子学识渊博嘛?那为什么也不知道呢?其实,不管是什么时候,太阳距离我们的距离是一样的。那又如何解释文中两个孩子的见解呢?那就看我们自己掌握的科学常识或是到网上查找。那孔子为什么不知道呢?那是由于时代造成的,那时科技落后。那孔子这样是不是在两个孩子的心目中地位受影响呢?学生有的说会,有的说不会?此时,我让学生想象如果认为会因此而受影响,那是不是孔子可以随便乱说呢?为什么呢?这样一来孩子就能深刻的体会到孔子“实事求是”的品质。进而引出“知之为知之,不知为不知,是知也。”此处不就很好的教育孩子们要做一个“实事求是”的人吗?
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- 小儿 反思
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