二年级语文教学个人工作总结3篇 小学二年级语文教师个人教学工作总结.docx
《二年级语文教学个人工作总结3篇 小学二年级语文教师个人教学工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级语文教学个人工作总结3篇 小学二年级语文教师个人教学工作总结.docx(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、二年级语文教学个人工作总结3篇 小学二年级语文教师个人教学工作总结大家可以将擅长总结看做一种责任,这样能让我们对事物有整体和细微环节上的相识,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是我共享的二年级语文教学个人工作总结3篇 小学二年级语文老师个人教学工作总结,供大家参考。二年级语文教学个人工作总结1随着期末的接近,本学期我的语文教学工作也接近了尾声,回顾自己一学期的语文教学工作,整册语文书八篇识字、二十四篇课文和八个练习的课文教学,感觉既漫长又短暂。在一周一周的教学中,不知不觉也给学生讲授完了。在教学中我努力依据学生的实际状况,实行有效的措施,激发学生的学习爱好,培育学生的学习习惯,引导学生参加学习
2、的全过程,取得了肯定效果。现将教学方面的工作总结如下:一、主动听课,仔细备课,擅长反思听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细微环节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也变更了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。二、注意识字写字教学二年级是识字写字教学阶段。我采纳多种方法让学生识字。例如:卡片识字,猜谜识字等方法多样,并采纳了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采纳按部就班的方法,让学生驾驭识字规律。为阅读扫除障碍。良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。在这一学期我加强了学生的写
3、字指导。首先,我让学生在写字时做到三个一,并刚好订正学生不良坐势,其次讲究习字方法的指导,要求学生一看二临三比较。看指细致视察的间架结构、书写位置;临指照范写临幕,比较是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。为了展示学习成果,我还选择出整齐美观的作业进行展览,极大地调动了学生认证书写的主动性。三、注意口语训练,为写话打下基础。口语训练我采纳提问,设计说话题目的形式,让学生解放自己的嘴大胆去说,要求学生说话要有条理、要通顺、详细。只有会表达了才会去写话。写话时我先让学生说,在沟通,然后写,最终修改并抄正。四、紧抓作业批改,注意后进生辅导作业的检查和批改,是
4、检测学生学问驾驭状况的重要途径。开学以来,我始终坚持作业的仔细批改,这不仅有利于对学生学问落实的状况的更好驾驭,更使我对学生课堂表现状况,有了一个更加全面的相识。从而能够更好的依据学生的状况,调整教学。对于班里的学困生,我始终坚持个别学问辅导和思想教化相结合的方式,在给学生谈志向,谈目标的同时,激发学生的学习热忱。五、教学工作中的不足1、“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如:授课时重点突出不够明确,平常对于学生整体照看不够等。2、班级发展不平衡,教学成果仍旧欠突出,还需提高;个别学生的学习习惯欠佳,学习看法不端正,学习爱好不浓,还需正确引导。3、课堂教学仍需创新。总之,在今后的
5、教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取有更大进步。二年级语文教学个人工作总结2本学期我担当二年级的语文老师,相比去年来说,课堂教学显得更井然有序了,自己在教学过程当中也摸索出了一些阅历,本学期我班学生进步不少。以下是本学期我的一点教学体会。一、利用学生的眼睛,供应视察的机会。眼睛是思维的窗户,“看”是获得学问的必要首环。义务教化小学语文教材课文中有很多插图,它和课题系统、作业系统相互协作,构成教材的整体。我在课堂教学中,就引导学生视察题目,视察课文的插图的画面,体会文章中心思想,揣摩图中描述事务的主题,刻画人物的性格或描绘景物的特点。这不仅能提高学生语言文字的
6、理解、表达实力,而且能够提高学生想象实力和艺术的审美、鉴赏实力。二、利用学生的嘴巴,供应表达的机会。语言是思维的载体,是头脑中思维的外化。堵住学生的嘴巴,无疑就是桎梏学生的思索。因此,教学中应让每个同学都有口头表达的机会。如:请同座的两个同学相互说说看,请同学们先自己讲一遍,再看谁说得好等等。这些是说的形式,说的内容就更丰富了,可以让学生说说“为什么”、“怎么样”等等。学生的口头表达实力提高了,可以让他们质疑、辩论,这不仅有利于学问的巩固,更有利于思维的激活和发展。三、利用学生的头脑,供应思索的机会。教学中最重要的是让学有思索的机会,不要搞“满堂灌”和“题海战术”,尤其要让学生有“静思”的机会
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二年级语文教学个人工作总结3篇 小学二年级语文教师个人教学工作总结 年级 语文 教学 个人 工作总结 小学 语文教师 教学工作 总结
限制150内