七年级数学上册第二章有理数.9有理数的乘法.9.1有理数的乘法法则教案1新版华东师大版.pdf
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1、七年级数学上册第二章有理数 2.9 有理数的乘法 2.9.1 有理数的乘法法则教案 1 新版华东师大版 1 有理数的乘法法则 教学目标 知识与技能:掌握有理数乘法法则,能利用乘法法则正确进行有理数的乘法运算.过程与方法:经历探索、归纳有理数乘法法则的过程,发展学生观察、归纳、猜测、验证等能力.情感态度与价值观:通过学生自主探索出法则,让学生获得成功的喜悦.教学重难点 重点:运用有理数乘法法则正确进行计算.难点:有理数乘法法则的探索过程、符号法则及对法则的理解.教学过程 一、创设问题情境,导入新课 设计意图:通过问题引入课题,引起学生的探索欲望和学习兴趣,激发学生的学习热情.师:由于长期干旱,水
2、库放水抗旱,每天放水 2 米,已经放了 3 天,现在水深 20 米,问放水抗旱前水库水深多少米?生:26 米.师:能写出算式吗?学生完成算式的写法.师:这涉及有理数乘法运算法则,正是我们今天需要讨论的问题.二、小组探索,归纳法则 设计意图:通过对法则的探究,培养学生的创新能力和总结归纳能力,同时加深学生对乘法法则的理解.(1)教师出示以下问题,学生以组为单位探索.以原点为起点,规定向东的方向为正方向,向西的方向为负方向.a.23 2 看作向东运动 2 米,3 看作向原方向运动 3 次.七年级数学上册第二章有理数 2.9 有理数的乘法 2.9.1 有理数的乘法法则教案 1 新版华东师大版 2 结
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