2022年湘教版美术四上《花手帕》教学反思之二.doc
《2022年湘教版美术四上《花手帕》教学反思之二.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年湘教版美术四上《花手帕》教学反思之二.doc(1页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教学反思-新世纪学校 谢玉姣花手帕这课我一共上了两个班,教案也通过了前后两次的修正。在第一次课前,我做了充分的预备,本人尝试了用各种纸材的折叠染色效果,我发觉生宣纸在染色干透后色彩会变淡,而皱纹纸吸水性较差,纸面不平坦的缺点,就想到了用餐巾纸试试,不料效果特别好,干后色彩丝毫没有变淡,再说餐巾纸在学生周围随处可取,失败了还能反复尝试,因此我让学生多带点餐巾纸来上课。第一堂是在4(1)班上。魔术导入,欣赏原来学生的作品,小孩们看到些漂亮的手帕,学趣一下子就上来了.接着是讲解,示范,最后说一些要留意的事项,就开场让小孩们操作了,小孩们拿起手上的餐纸先折好,再用彩色墨水渲染。4(1)班上完之后,我本
2、人发觉了不少咨询题:一是前面有些讲授环节内容过于烦琐,时间过长,有个别地点没有留意到学生的学情,导致后面学生作业时间不充分,最后学生作品展示的数量不多.再确实是一些细节咨询题:示范没有到位,米字设计格没有讲透,知识点归纳不够简练,语言不够简练,作品评析时没有到位最后,针对咨询题,师傅提了不少建议,我修正了教案,减掉了一些啰嗦的地点,把考前须知用课件展示讲解,也补充了一些不够的地点.调整后,第2次上4(2)班课,感受好多了,作业质量和数量都提高了特别多. 第一次展示用的是绳子和衣架,但由于作品易烂,挂上去之后有些作品破掉了,这次改成了磁石贴在黑板上。从课堂上学生的作品展示来看,这节制造纸手帕是成功的。学生的感悟才能和创新才能都出乎我的预料。学生在展开纸手帕发觉漂亮得出乎他们意外时,我看见他们是异常兴奋的,学生的学习热情也在这种成就感中得到了极大的鼓励。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 花手帕 2022 年湘教版 美术 手帕 教学 反思
限制150内