七年级数学上册1.3有理数的加减法1.3.2第2课时ppt课件 .pptx
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1、1.3.2 有理数的减法有理数的减法第二课时1.3.2人教版初中数学人教版初中数学 七年级七年级 上册上册学习目标:学习目标:1、理解有理数加减法可以互相转化。、理解有理数加减法可以互相转化。2、会把有理数加减混合运算统一成加法运算。、会把有理数加减混合运算统一成加法运算。3、在进行有理数加减法混合运算时,能灵活运、在进行有理数加减法混合运算时,能灵活运用运算律进行运算。用运算律进行运算。学习重点与难点:学习重点与难点:重点:重点:有理数加减法统一成加法运算,掌握有理有理数加减法统一成加法运算,掌握有理数加减混合运算。数加减混合运算。难点:难点:省略括号和加号的加法算式的运算方法。省略括号和加
2、号的加法算式的运算方法。回顾小学加减法混合运算的顺序(从左到右,依次计算)v以(20)(3)(5)一(7)为例来说明。(20)(+3)一(5)一(7)这个式子中有加法,也有减法,我们可不可以利用有理数的减法法则,把这个算式改变一下?再给算一算,你发现了什么?(20)(+3)一(5)一(7)解:原式(20)(3)(5)(7)(20)(7)(3)(5)(27)(8)19这里使用了哪些运算律?归纳“减法可以转化为加法”加减混合运算可以统一为加法运算,如:abc=ab(C)(1)读出这个算式(2)“、”读作什么?是哪种符号?“、”又读作什么?是什么符号?(20)(3)十(5)(一7)(20)(3)十(
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