人教版七年级数学上册教案:1.2.2数轴.pdf
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1、数轴?教学目标?1.了解数轴的意义,能正确地画出数轴;?2.会用数轴上的点表示有理数,能说出数轴上(表示有理数)的点所表示的数;?3.知道有理数和无理数都可以用数轴上的点表示,数轴上的任意一点都表示一个有理数或无理数;?学情分析正确理解数轴,画出数轴并了解有理数与数轴上的点的对应关系?重点难点?学习重点:数轴的定义,画数轴并把一些数在数轴上表示出来.?学习难点:辨别所画数轴是否正确.理解有理数与数轴上的点的对应关系【导学提纲】1.观察温度计:读出温度计上的气温的“正”或“负”根据什么?以什么作为“正”或“负”的分界线?温度计中的水银柱面向()移动就表明温度在升高.我们把这个方向叫做()方向.温
2、度计上的每一个刻度间距是否一致?2、数轴概念及画法:第一步:画一条直线(通常画成水平位置);第二步:在这条直线上任取一点作为原点,用这点表示 0;第三步:规定直线上从原点向右为正方向,画上箭头,而相反方向为负方向;第四步:选取适当的长度作为单位长度,从原点向右,每隔一个单位长度取一点,依次标上 1、2、3、;从原点向左,每隔一个单位长度取一点,依次标上-1、-2、-3、。概括:像这样规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。3、正确在数轴上表示任何有理数:在数轴上画出表示有理数,可以先由这个数的符号确定它在数轴上原点的哪一边(正数在原点的右边,负数在原点的左边),再在相应的方向上确定它与原点
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- 人教版 七年 级数 上册 教案 1.2 数轴
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