四年级上册《火烧云》课件.ppt
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1、 檀 寿 彤 恍 惚 紫檀色紫檀色 模糊模糊 半紫半黄半紫半黄 笑盈盈笑盈盈 凶猛凶猛 恍恍惚惚恍恍惚惚 红彤彤红彤彤 威武威武 半灰半半灰半百合色百合色 高寿高寿 霞光霞光 沉静沉静 天空的云从西边一直天空的云从西边一直烧烧到东边,红彤彤的,好像是到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。天空着了火。n字用得十分精妙,具有多方面的表达功效。1、描绘色彩火烧云刚出现在天空时的颜色是红的,但作者不用“红”字,而用“烧”字。这样既表现了晚霞如火焰般的红艳,又避免了与后面的“红通通”一词相重复。2、描摹动态“红”只表示色彩,是静态的;“烧”表示动作,给我们一种动态的感觉。“烧”突出云色彩的变化。后文所写的
2、火烧云的五颜六色、千姿百态,都与“烧”相关。3、渲染气势“烧”得“红通通”的,天空像“着了火”。这个比喻,写出火烧云的恢宏气势。这是天地间的奇观,是大自然的杰作,也是一幅无比壮丽的图画。4、照应全文用“烧”字,不仅在这一段里跟末句的“着了火”照应,而且对于火烧云这个文题起了点题的作用,同时,还与后文所写火烧云色彩和形态的变化相呼应。这地方的火烧云变化极多,一会儿这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,
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