七年级历史上册第课战国时期的社会变化材料题新人教版.docx
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1、材料题:战国时期的社会变化1阅读以下图,答复以下问题:1根据上图的编号顺序填写战国七雄的名称。_ _ _ _ _2阅读以下图,答复以下问题:1从图示上我们可以提炼出哪些有效信息?(至少说出五条)2图示上的春秋五霸及我们所讲的五位霸主有所不同,请说出不同的内容。3图示上有三个著名的战役,请你说一说你知道的及这些战役相关的成语。(至少两个)3公元前356年的一天,秦孝公召集商鞅等大臣讨论富国强兵之策。请你完成下面的填空:4阅读以下材料:商鞅变法前夕,曾及代表旧贵族势力的甘龙、杜挚等大臣进展过一场剧烈的辩论。甘龙、杜挚反对商鞅变法的主张:甘龙:聪明的人是不会通过变法法令来治理国家的,采用旧法,官吏熟
2、悉,百姓也安定啊!杜挚:不是非常有利,就不能变法;没有十足的把握,也不能变法。用古人的法令,是没有错误的。请答复:1假设你是商鞅,你怎样才能驳倒上述观点,从而说服秦孝公变法?2战国时期各国纷纷变法,有的失败了,有的成功了。吴起在楚国变法,最后被反对者射死在楚王的尸体前;商鞅在秦国变法,最后被反对者处以车裂极刑。我们该如何认识这些改革者的遭遇,这些历史事实对我们今天的改革又有什么启示?5阅读材料,完成以下要求。材料 公元前356年,商鞅开场变法。这一天,在咸阳城内,一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令:“一、成认土地私有,允许土地自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕
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