高考物理一轮复习第二章相互作用章末滚动练.pdf
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1、精品教案可编辑第二章相互作用一、单项选择题1物体同时受到同一平面内三个共点力的作用,下列几组力的合力不可能为零的是()A5 N、7 N、8 N B5 N、2 N、3 NC1 N、5 N、10 N D10 N、10 N、10 N2.如图 1 所示,在粗糙水平面上放置有一竖直截面为平行四边形的木块,图中木块倾角为,木块与水平面间的动摩擦因数为,木块所受重力为G,现用一水平恒力F推木块,使木块由静止开始向左运动,则木块所受的摩擦力大小为()图 1AFB.Gcos CGD(Gsin Fcos)3如图 2 所示,倾角为的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段
2、细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态则()精品教案可编辑图 2A水平面对C的支持力等于B、C的总重力BB一定受到C的摩擦力CC一定受到水平面的摩擦力D若将细绳剪断,物体B开始沿斜面向下滑动,则水平面对C的摩擦力可能为零4一物体位于光滑水平面上,同时受到三个水平共点力F1、F2和F3作用,其大小分别为F142 N、F228 N、F320 N,且F2的方向指向正北,下列说法正确的是()A这三个力的合力不可能为零BF1、F2两个力的合力大小可能为20 NC若物体处于匀速直线运动状态,则F2、F3的合力大小为48 N,方向指向正南D若物体处于静止状态,则F1、F3的合力大小一定为28 N,方向指向
3、正北5.如图 3 所示为通过轻杆相连的A、B两小球,用两根细线将其悬挂在水平天花板上的O点 已知两球重力均为G,轻杆与细线OA长均为L.现用力F作用于小球B上(图上F未标出),使系统保持静止状态且A、B两球在同一水平线上则力F最小值为()精品教案可编辑图 3A.22GB.2GCGD2G6如图 4 所示,有一质量不计的杆AO,长为R,可绕A自由转动用绳在O点悬挂一个重为G的物体,另一根绳一端系在O点,另一端系在以O点为圆心的圆弧形墙壁上的C点 当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中(保持OA与地面夹角不变),OC绳所受拉力的大小变化情况是()图 4A逐渐减小B逐渐增大精品教案可编辑C先减小
4、后增大D 先增大后减小7甲、乙两人用绳aO和bO通过装在P楼和Q楼楼顶的定滑轮,将质量为m的物块由O点沿Oa直线缓慢地向上提升,如图5 所示则在物块由O点沿直线Oa缓慢上升过程中,以下判断正确的是()图 5AaO绳和bO绳中的弹力都逐渐减小BaO绳和bO绳中的弹力都逐渐增大CaO绳中的弹力一直在增大,bO绳中的弹力先减小后增大DaO绳中的弹力先减小后增大,bO绳中的弹力一直在增大二、多项选择题8.如图 6 所示,三个物块A、B、C叠放在斜面上,用方向与斜面平行的拉力F作用在B上,使三个物块一起沿斜面向上做匀速运动设物块C对A的摩擦力为fA,对B的摩擦力为fB,下列说法正确的是()精品教案可编辑
5、图 6A如果斜面光滑,fA与fB方向相反,且fAfBC如果斜面粗糙,fA与fB方向相同,且fAfBD如果斜面粗糙,fA与fB方向相反,且fAfB9.如图 7 所示,倾角为的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物体a放在斜面上,轻质细线一端固定在物体a上,另一端绕过光滑的滑轮固定在c点,滑轮2 下悬挂物体b,系统处于静止状态若将固定点c向右移动少许,而a与斜劈始终静止,则()精品教案可编辑图 7A细线对物体a的拉力增大B斜劈对地面的压力减小C斜劈对物体a的摩擦力减小D地面对斜劈的摩擦力增大10如图 8 所示,矩形物块甲和丙在水平外力F的作用下静止在物体乙的斜面上,物体乙静止在水平地面上现减小水平外力F,三
6、物体仍然静止,则下列说法中正确的是()图 8A物块甲对物块丙的支持力一定减小B物体乙对物块甲的摩擦力一定减小C地面对物体乙的摩擦力一定减小D物块甲可能受5 个力的作用三、非选择题11在研究摩擦力的实验中,将木块放在水平长木板上,如图9a 所示用力沿水平方向拉木块,拉力从零开始逐渐增大分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算精品教案可编辑机绘制出摩擦力f随拉力F的变化图像,如图b 所示已知木块质量为8.0 kg,重力加速度g10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8.图 9(1)求木块与长木板间的动摩擦因数;(2)如图 c,木块受到恒力F50 N 作用,方向与水平方向成
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