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1、小班美术教案3篇 要写好幼儿园教案,首先要选择适合各年龄层次幼儿学习的教材,然后对教材进行深化的分析,慎重地确定活动的目标,围绕目标绽开流程设计,每一个环节都要切实为目标服务,以达到教得轻松、学得快乐的目的,这样开展的活动才能真正让幼儿得到应有的提高和发展。下面是我为你收集的小班美术教案,喜爱呢能喜爱 小班美术教案一 教学目标: 1、通过体验胜利的欢乐,培育对美术的爱好。 2、学习画一个封闭的圆,并在圆的基础上添画成小鸡。 3、培育幼儿良好的作画习惯。 4、在浸染、观赏作品中,体验胜利的欢乐。 教学打算: 1、每名幼儿胸前一只母鸡图,藏三支油画棒。 2、若干只剪成鸡窝的粉色卡纸。 教学过程:
2、1、幼儿别上母鸡图,带上三支油画棒。随音乐老母鸡学母鸡拍拍翅膀进入室内坐下来。 2、小母鸡们有什么本事呢?哪只母鸡能干,用你的油画棒生个鸡蛋。 其它小母鸡也来生鸡蛋吧,我们去找个鸡窝生个蛋,鸡窝在哪儿呀?音乐四遍,幼儿随音乐自由画蛋。 生了这么多的鸡蛋我们心情怎么样? 3、假如能把鸡蛋孵出小鸡来,那肯定更华蜜吧。这次让母鸡妈妈先来试试。(音乐时,老师边示范边念儿歌:啄破一个洞洞,露出尖尖嘴巴,伸出二只小脚,叽叽叽叽叫妈妈。)我孵出小鸡来了,你们想不想把蛋孵成小鸡呢?(音乐四遍,幼儿自由地找个圆画成小鸡。老师提示幼儿把一些空的鸡窝画小鸡。) 4、小母鸡们真能干,大家想想小鸡们喜爱去哪里玩,爱吃什
3、么食物,我们给它添画上去。 5、我们真能干,不仅会生蛋还能孵出小鸡来。我们带鸡宝宝去外面晒晒太阳,做做嬉戏吧。 活动反思: 通过这次活动,幼儿驾驭了画圆的方法,我通过出示美丽的母鸡图片,引起了幼儿的爱好。在示范画圆前,我应当带领幼儿用手在空中比划一次画圆,这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆。在示范画圆时,我应当随即的强调一下拿画笔的正确姿态,每一个细微环节都要留意到,下次活动中应当更加的细心与全面。在幼儿动手画圆时,我不但留意指导个别幼儿,还随时顾忌全部的幼儿,用主动的语言激励幼儿,这点在以后的教化活动中要接着保持。结束部分,幼儿的留意力不够集中,以后我可以请幼儿自己来给大家介绍作品,这样
4、能更好的带动幼儿的主动性。 小班美术教二 活动目标: 1、初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动实力。 2、相识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 3、培育幼儿的技巧和艺术气质。 4、感受作品的美感。 活动打算: 1、颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅 2、乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。 活动过程: 一、出示作品,引出主题 师:这是谁,今日他穿的衣服美丽吗?你们知道他的衣服是怎么做出来的吗? 二、老师示范讲解 1、介绍材料,我特地给你们带来了一些好挚友(出示乒乓球),知道我是谁吗?你们知道我有什么用吗? 2、操作步骤:老师先拿一个乒乓球,蘸一蘸自己
5、喜爱的颜色,然后放入盒子里,摇一摇盒子的衣服变得有颜色美丽起来,颜色没了可以接着蘸其它的颜色,直到把衣服颜色画满。(激励幼儿多用几种颜色) 3、提示幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里,不行以乱放。 4、老师请了许多的小动物到我们班来玩,他们都没有穿上美丽的衣服,请小挚友们一起来帮帮他们。 三、幼儿操作,老师巡回指导。 1、幼儿自由选择自己喜爱的颜色进行装饰。 2、老师不断提示幼儿不要忘了粘颜料。 3、大胆操作,充分发挥幼儿的动手主动性。 4、操作完之后把小手用抹布擦干净。 四、作品展示 老师一一张贴幼儿作品,幼儿相互观赏。 五、延长活动: 等颜料干了以后,老师可以跟幼儿一起把边上的纸剪掉,把
6、画装饰的更加美丽。 小班美术教案三 活动目标 1、激发对美术活动的爱好。 2、培育正确的绘画姿态、用品摆放常规和大胆动手绘画的实力。 3、相识三原色中的红色,并初步学会按肯定方向涂色。 活动打算 1、涂色—苹果 2、图片—苹果 3、每个幼儿一盒油画棒,涂色纸。 活动过程 一、导入 变魔术,引起幼儿的爱好。 老师:小挚友看,变变变,老师拿出实物苹果,这是什么?(苹果) 告知幼儿,今日我们来给苹果穿衣服好吗? 二、绽开 1.感知苹果的颜色 出示图片-苹果,引导幼儿视察: 这些苹果都是什么颜色的?(红色的) 2.学习涂色苹果 老师讲解示范涂色的方法 出示红色的油画棒问:这只油
7、画棒是什么颜色的? 今日老师教小挚友用红色的油画棒帮苹果穿上美丽的衣服。 重点讲解起笔和止笔的位置、按肯定方向涂色, 3.布置涂色任务,提出要求: 涂色时身体坐正,用品摆放整齐, 右手拇指食指拿画笔,左手按住作业纸, 眼睛离纸面不能太近,按肯定方向细致涂色,比比谁是涂色小能手。 4.幼儿起先绘画,老师巡回指导。 刚好订正幼儿的绘画姿态,激励幼儿细致大胆涂色,不把颜色涂到线外去,帮助幼儿完成作品。 5.展示幼儿作品,进行讲评,对涂色匀称完整的作品画上小五星表示激励。 三、结束 展出幼儿全部作品,请幼儿欣赏,带领幼儿夸奖自己树立信念,激起下次绘画的欲望。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
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