高考生物二轮复习高考仿真原创押题练493.pdf
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1、第 1 页 高考仿真原创押题练 2(限时:40 分钟)一、选择题(每题 6 分,共 36 分)1用人成熟红细胞作为实验材料可以()A比拟细胞有氧呼吸与无氧呼吸特点 B诊断 21 三体综合征与镰刀型细胞贫血症 C探究动物细胞吸水与失水外界条件 D研究生物膜系统在构造与功能上联系 C 哺乳动物成熟红细胞中没有细胞核,也没有线粒体等细胞器,只能进展无氧呼吸;21 三体综合征是核中 21 号染色体多了一条,哺乳动物成熟红细胞中没有细胞核,因而也没有染色体;哺乳动物成熟红细胞有选择透过性细胞膜,因此可以用于探究动物细胞吸水与失水外界条件;哺乳动物成熟红细胞只有细胞膜,没有其他生物膜。2如图为两个相邻细胞
2、细胞膜接触示意图,以下表达正确是()A化学本质是糖蛋白 B图示表达了细胞膜控制物质进出细胞功能 C图示可表示 T 细胞识别并结合被病毒感染靶细胞 D信号分子使靶细胞裂解属于细胞坏死 A 根据图示可知,此图表示细胞间信号传递,起识别作用物质第 2 页 是糖蛋白,A 正确;图示为细胞间信号传递,没有表达控制物质进出,B 错误;T 细胞识别并结合被病毒感染靶细胞是通过相互接触传递,C 错误;信号分子使靶细胞裂解属于细胞凋亡,D 错误。3以下过程能双向进展是()A植物生长素极性运输 B能量在生态系统中流动 C反射活动中,兴奋在神经纤维上传导 DHIV 病毒遗传信息在 DNA 与 RNA 之间流动 D
3、植物生长素极性运输是单向,即只能由形态学上端运输到形态学下端,A 错误;能量在生态系统中只能沿着食物链或食物网单向流动,B 错误;由于神经递质只能由突触前膜释放后作用于突触后膜,因此反射活动中,兴奋在神经纤维上传导也只能是单向,C 错误;HIV 是逆转录病毒,其侵染 T 细胞后,首先以 RNA 为模板逆转录形成 DNA,其次以 DNA 为模板转录形成 RNA,因此 HIV 病毒遗传信息在 DNA 与 RNA 之间可以双向流动,D 正确。4某人饥饿时遇到寒冷刺激,会表现出面色苍白,全身颤抖。那么有关表达错误是()A该个体血糖浓度降低,细胞产热缺乏以维持正常体温 B该个体感觉饥寒交迫中枢在下丘脑
4、C调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加 D调节过程中几乎所有细胞都被调动起来抵御寒冷 第 3 页 B 体温维持相对稳定是机体产热量与散热量相等结果,而机体能量来源是有机物质氧化分解产生;故个体血糖浓度降低,细胞产热缺乏以维持正常体温,A 正确。感觉饥寒交迫中枢在大脑皮层,B 错误。寒冷条件下体温调节属于神经体液调节,参与激素有促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素、胰高血糖素等多种激素,它们分泌会增加,C 正确。像甲状腺激素,其作用靶细胞几乎是全身细胞,故 D 正确。5以下关于生物变异表达中,不正确是()ADNA 分子中碱基对替换一定会引起生物性状改变 B非
5、姐妹染色单体上 A 与 a 基因互换一般属于基因重组 C突变与基因重组能为进化提供原材料,但不决定生物进化方向 D采用低温处理萌发种子可获得茎秆粗壮植株 A DNA 分子中碱基对替换不一定会引起生物性状改变,如替换是不决定氨基酸碱基对,或替换前后决定是同一种氨基酸,A 不正确;A 与 a 基因位于一对同源染色体非姐妹染色单体上,互换一般属于基因重组,B 正确;突变与基因重组是可遗传变异,能为进化提供原材料,自然选择决定生物进化方向,C 正确;低温处理萌发种子可诱导染色体数目加倍获得茎秆粗壮多倍体植株,D 正确。6某课题组以南瓜为实验材料,应用赤霉素与生长素进展相关研究,结果如以下图,据图分析正
6、确是()A该实验自变量是激素种类 第 4 页 B生长素与赤霉素生理作用表现为拮抗关系 C南瓜突变体为上述激素不敏感型突变体 D不同浓度激素对正常南瓜都有促进作用 C 该实验自变量是南瓜种类、激素种类与浓度,A 错误;生长素与赤霉素生理作用都表现为促进生长,为协同关系,B 错误;据图可知赤霉素与生长素对南瓜突变体生理作用都不明显,C 正确;据图可知,高浓度生长素抑制正常南瓜生长,D 错误。二、必做非选择题(39 分)29(9 分)动物通过嗅觉感受器探测外界环境气味分子,图一表示嗅觉感受器嗅觉受体细胞,图二为嗅觉受体细胞膜承受刺激产生兴奋过程示意图。请据图答复有关问题。【导学号:15482104】
7、图一 图二(1)图一中嗅纤毛是嗅觉受体细胞_(填“树突或“轴突)末端形成突起,另一端突起形成神经纤维。(2)嗅纤毛受到气味分子刺激时,气味分子与细胞膜上_结合后,再通过 G 蛋白激活蛋白 X,蛋白 X 使 ATP 分子转化为环腺苷酸(cAMP),由此可知蛋白 X 具有_功能。气味分子所引起系列反响表达了细胞膜_功能。(3)cAMP 分子可开启细胞膜上_,引起大量 Na_,使膜电位变为_,产生神经冲动传导到第 5 页 _,形成嗅觉。(4)动物通过嗅觉感受器获取信息属于生态系统中_信息。【解析】此题考察细胞膜及神经细胞构造与功能、兴奋产生与传导、酶作用与生态系统信息传递等知识,考察获取信息能力与理
8、解能力。(1)嗅觉受体细胞是神经细胞。在神经细胞中,承受刺激是树突,兴奋从树突胞体轴突。(2)气体分子与细胞膜上受体结合。激活膜蛋白 X,蛋白 X 能使ATP 分子转化为环腺苷酸(cAMP),是细胞膜上一种酶。气味分子所引起系列反响表达了细胞膜信息传递功能。(3)神经细胞在兴奋时,细胞膜上 Na通道开放,引起大量 Na内流,使膜电位变为外负内正,产生神经冲动传到大脑皮层嗅觉中枢,形成嗅觉。(4)动物通过嗅觉感受器获取信息属于生态系统中化学信息。【答案】(1)树突(2)受体 催化 信息传递(或“信息交流)(3)Na通道 内流 外负内正 嗅觉中枢(或“大脑皮层)(4)化学 30(10分)将植物甲与
9、乙分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),在一定 CO2浓度与适宜温度下,测得植物甲、乙光合速率如以下图所示。请答复:(1)光合作用过程中,CO2以_方式进入叶绿体后,与_第 6 页 结合而固定为 C3,进而形成糖类等。(2)植物乙在单作时,光合速率到达最大值所需最低光照强度为_ klx,比间作时_(填“高、“低或“一样);植物乙在更大光照强度下,光合速率不再增加主要环境因素是_;间作提高了植物_(填“甲、“乙或“甲与乙)光合速率。(3)植物甲开场积累有机物时最低光照强度单作_(填“大于、“小于或“等于)间作;与单作相比,间作时植物甲与乙呼吸强度将分别_、_。【解析】(1)CO2出入细胞方
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- 高考 生物 二轮 复习 仿真 原创 押题 493
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