高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》练习.pdf
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1、 6.1 杂交育种与诱变育种练习 一、选择题。1.两个亲本杂交,根据自由组合定律,子代基因型为 2yyRr;2YyRr;1yyRR;1Yyrr;1YyRR;1yyrr那么这两个亲本基因型为 A.yyRRyyRr B.yyRrYyRr C.YyRrYyRr D.YyrrYyRr 2.控制蛇皮颜色的基因遵循遗传规律进展传递,现进展以下杂交实验:甲:P 黑斑蛇黄斑蛇 乙:F1黑斑蛇F1黑斑蛇 F1黑斑蛇 黄斑蛇 F2黑斑蛇 黄斑蛇 以下判断错误的选项是 A、所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇 B、黄斑是隐性性状 C、甲实验中,F1黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型一样 D、乙实验中,F2黑斑蛇基因型与亲
2、本黑斑蛇基因型一样 3.以下科技成果中,根据基因重组的原理进展的是 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育抗虫棉 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 我国科学家通过体细胞克隆技术培育出克隆牛 A、B、C、D、4对以下有关实例形成原理的解释,正确的选项是 A培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理 B杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理 C培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理 D“多莉羊的诞生是利用了诱变育种的原理 5以下说法正确的选项是 A、基因突变对于生物个体是利多于弊 B、基因重组能产生新的基因 C、基因突变都可以遗传给
3、后代 D、基因重组是进展有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式 6以下关于育种优点的表达,不正确的选项是 A、多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大 B、杂交育种能产生新基因 C、人工诱变育种能进步变异频率 D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限 二.填空题.7.以下图表示以某种农作物1和2两个品种为根底,培育出4、5、6、7四个品种的过程。根据以下图,答复以下问题:1用和培育出所采用的方法 I 和 II 分别称为_和_,其培育出所根据的原理是_。2由培育出的常用方法 III 是_;由培育成的方法 V 称_,其优点是_。3由培育出的常用方法 IV 是_,其形成的称_。4由培育出的方法 VI 是_。
4、8.右图展示了现代小麦的起源过程。据图答复以下问题:1假设该过程表示一种育种方法,这种 方法称为 。2杂交种 F1 是或不是一个新种,原因是 。3杂交种 F2不育的原是 。4最后形成的小麦 是或不是一种新物种,它与一粒小麦杂交形成的后代的生殖才能怎样?这说明它们之间已经形成了 。9.如今有两个小麦品种,一个纯种小麦的性状是高杆 D,抗锈病T,另一个纯种小麦的性状是矮杆d,易染锈病t。两对基因独立遗传,育种专家提出了两种方法育种,如以下图,问13 分:1要缩短育种时间,应选择的方法是_A 或 B,理由是_2 分。方法A 根据的变异的原理是_,方法 B 根据的变异的原因是_;2以下图中和的基因组合
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