语文综合性学习的实践与体会.docx
《语文综合性学习的实践与体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文综合性学习的实践与体会.docx(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、语文综合性学习的实践与体会一、要善于激发学生的积极性,讲清活动的价值以及对学生发展的意义,按兴趣自愿结组,全员参与每次活动我至少给学生两周的准备时间(有的可以更长,如我们的“我向生活学语文”活动是贯穿全学期的。)明确目标和任务,为了提高效率,可以采取分工合作的形式来展开学习,将个体研究与合作探究相结合。这样既能保证绝大多数的问题都可以研究到,提高了学生的积极性,又可以培养学生协作学习的能力,比如在综合性学习献给母亲的歌时,我把学生分为六个小组,分别承担不同的任务:一组查找描写母爱的诗歌,二组查找散文,三组查找新闻报道中与母亲有关的感人事迹,四组查找动物世界中表现母子之情的作品,五组查找展现母亲
2、形象的绘画、摄影、歌曲、广告等,六组查找与母亲有关的格言和俗语。在小组的合作和努力下,学生通过探究过程获得了很多知识和信息。而因为采取的是分工合作的学习方式,学习小组对自己小组的主题问题了解的很多,其他的问题(知识点)所知了了。三、引进竞争加分机制,提高学生的活动积极性汇报课的过程是:(一)齐唱真的爱你(二)男女对读英汉不同的对妈妈一词的解释(有十条之多,他们提前已抄在后面的黑板上)(三)讲妈妈的故事动物世界的母爱斑羚飞渡(黄雁嫦把此文已编成故事,并背过了,讲得声情并茂)。人类的母爱(尹京的一篇文章母爱无价。讲自己对母亲的误解、怨恨,但母亲对自己无微不至的关怀。已背过)名人的母亲(刘伟宏讲傅雷
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 综合性 学习 实践 体会
限制150内