(精品)语文期中复习.ppt
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1、期中复习大纲期中复习大纲复习范围:复习范围:1 1、基础知识、基础知识字词字词背诵内容背诵内容范围:课后范围:课后1-61-6首古诗、第首古诗、第1515课古诗四首、课古诗四首、童童趣趣、论语十则论语十则课内文言文课内文言文童趣童趣、论语十则论语十则(必须熟练掌握,见复习资料及课本)(必须熟练掌握,见复习资料及课本)每课每课文学常识文学常识稍做了解稍做了解2 2、名句理解性背诵、名句理解性背诵(1)(1)龟虽寿龟虽寿中以高亢的语句,迸发出的千古中以高亢的语句,迸发出的千古名句是名句是 :,;,。(2)(2)夜雨寄北夜雨寄北中表达诗人思念朋友,渴望团聚中表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:的诗句
2、是:,。(3)(3)雨是古代诗人笔下常见的景物,如雨是古代诗人笔下常见的景物,如“渭城朝雨渭城朝雨浥清尘浥清尘”,再写出两句含,再写出两句含“雨雨”的诗句。的诗句。(1 1)。(2 2)。(4)(4)你读过很多描写你读过很多描写春夏秋冬春夏秋冬的古诗词,请各写出的古诗词,请各写出最喜欢的两句。最喜欢的两句。好雨好雨知时节,当春乃发生知时节,当春乃发生沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风(5)(5)你已学过你已学过论语论语十则十则,请默写谈学习,请默写谈学习态度的任何一则:态度的任何一则:。8 8、成语、成语“择善而从择善而从”是由是由论语论语中中“”。概括而来的。概括而
3、来的。(7)(7)生活中表示既善于从正面学习,也善于从反生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用面借鉴的意思时,我们常引用论语论语中孔子的中孔子的话话 择其善者而从之择其善者而从之见贤思齐见贤思齐焉,见不贤而内自省也。焉,见不贤而内自省也。(8)(8)论语论语中论述学与思相辅相成的辩证关系中论述学与思相辅相成的辩证关系的句子是,。的句子是,。(10)(10)论语十则论语十则中孔子关于中孔子关于“知知”和和“不知不知”的正确态度是的正确态度是_ _,现实生活中,我们,现实生活中,我们常常引用文中的常常引用文中的_表示要随表示要随时向周围有长处的人学习。时向周围有长处的人学
4、习。(11)(11)过故人庄过故人庄中描绘山村优美宁静的田园风中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是光的句子是 _。表现诗人对。表现诗人对田园的喜爱之情的诗句是田园的喜爱之情的诗句是_学而不思则罔学而不思则罔思而不学则殆思而不学则殆三人三人行,必有我师焉行,必有我师焉(12)(12)泊秦淮泊秦淮中将读者引入朦胧迷离的境界的中将读者引入朦胧迷离的境界的诗句是诗句是_ _,体现诗人忧国忧民的思想感,体现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是情的诗句是_ _ 5 5、仿句要求、仿句要求(1 1)句式一致)句式一致试题往往给出了范例句式,或要求与某一画线试题往往给出了范例句式,或要求与某一画线语句句式相同。(请
5、注意:考试时先划出句式)语句句式相同。(请注意:考试时先划出句式)(2 2)内容统一)内容统一内容上要与上下文衔接自然,连贯统一,要求内容上要与上下文衔接自然,连贯统一,要求仿句与所给语境思想一致,内容贯通仿句与所给语境思想一致,内容贯通(3 3)修辞恰当)修辞恰当 按要求完成下面的仿句练习:按要求完成下面的仿句练习:1例句:例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是语文是,让人,让人;语文语文是是,让人,让人;语文是语文是,让人,让人。清凉可口的泉水,清甜解渴;清凉可口的泉水,清甜解渴;芳香浓郁的咖啡,温馨浪漫;芳香浓郁的咖啡,温馨浪漫;新鲜味美的果
6、汁,滋心润肺。新鲜味美的果汁,滋心润肺。2例句:例句:朋友是什么,朋友是快乐日子里的朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。为你拂去心中的愁云。朋友是什么,朋友是朋友是什么,朋友是;。提示:仿写时提示:仿写时“朋友朋友”这一话题这一话题不能改变,句子形式大致相同,与例不能改变,句子形式大致相同,与例句保持语意协调一致即可。句保持语意协调一致即可。一、广告类试题:一、广告类试题:“广告广告”试题从目前出题试题从目前出题类型看,主要涉及到公益类型看,
7、主要涉及到公益广告、产品推介广告,以广告、产品推介广告,以及对广告作品评等。及对广告作品评等。今天存入一滴水,明天拥有太平洋(太平洋保险公司广告词)赏析赏析:平时投入一点点,危急之时会有很大的回报(内容),而且与公司的名称紧密联系,用语生动形象,通俗易懂。(写法特点)你不理财,财不理你。上海世纪出版集团上海世纪出版集团理财理财周刊广告词周刊广告词赏析赏析:理财杂志帮你理财。围绕“理财”展开创意,运用颠倒的手法,幽默的写出了理财的重要性 用语生动,耐人寻味。本已饱经风霜的他,不愿意有更多本已饱经风霜的他,不愿意有更多的沧桑写在脸上。的沧桑写在脸上。(保护文物古迹)(保护文物古迹)地球上最后一滴水
8、,将是人类的眼地球上最后一滴水,将是人类的眼泪。泪。(节约水资源)(节约水资源)二、思考材料之间的联系,异中寻同,同中求异。文字题:一、细读文字材料,找准中心话题。答案示例:答案示例:有志者事竟成有志者事竟成信心是命运的主宰信心是命运的主宰自信是成功的第一秘诀自信是成功的第一秘诀勇于开拓创新就能成功勇于开拓创新就能成功许多发明创造建立在梦想的基础之上许多发明创造建立在梦想的基础之上1、阅读下面提供的材料,请用简明的语言写出你的、阅读下面提供的材料,请用简明的语言写出你的探究探究结果。结果。当今世界首富比尔当今世界首富比尔盖茨曾说过:盖茨曾说过:“我想,我们有一天能我想,我们有一天能够在机器上模
9、拟人的思维,为什么不行?电脑是用硅做够在机器上模拟人的思维,为什么不行?电脑是用硅做成的,可以计算,人脑是用碳构成的,质子在大脑里的成的,可以计算,人脑是用碳构成的,质子在大脑里的运动形成了各种概念,这是完全可以模仿的。运动形成了各种概念,这是完全可以模仿的。”果然,果然,他和他的微软公司取得了惊人的成就。他和他的微软公司取得了惊人的成就。一、语文活动类一、语文活动类主要考查自主组织文学活动的能力,设计一些开场白开场白、宣传宣传语语、串台词串台词、活动名称活动名称、活动方案活动方案,谈谈自己对开展某些综合实践活动谈谈自己对开展某些综合实践活动的认识的认识,制定简单的研究计划制定简单的研究计划等
10、。等。例一:武汉市语言文字工作委员会正在全市开展“语言文字规范化示范学校”的创建活动,作为校园的主人,请你完成下面的任务:(1)拟一条提倡语言文字规范化的宣传标语。(2)从你们班的实际出发策划一次活动,帮助同学们解决用字用语方面存在的问题。存在的问题:活动创意:示例:说普通话,写规范字示例:说普通话,写规范字示例:爱写错别字的同学较多。示例:爱写错别字的同学较多。示例:改正错别字比赛。示例:改正错别字比赛。例二:例二:长江中学学生会准备开展以长江中学学生会准备开展以“魅力魅力语文语文”为主题的活动,假如你是该校为主题的活动,假如你是该校的一名学生,请你完成以下任务。的一名学生,请你完成以下任务
11、。(1 1)如果你来策划,你准备设计那些活动项目?请列)如果你来策划,你准备设计那些活动项目?请列举三项。举三项。示例:编演课本剧。示例:编演课本剧。项目一:项目一:项目二:项目二:项目三:项目三:(2 2)请你从自己设计的三个项目中选一项,写出)请你从自己设计的三个项目中选一项,写出开展这项活动的一个主要环节,并陈述设计该环节开展这项活动的一个主要环节,并陈述设计该环节的理由。的理由。项目名称:项目名称:主要环节:主要环节:理理 由:由:(3 3)编演课本剧是本次活动的项目之一。为了指)编演课本剧是本次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧,学生会派你去邀请一位剧作导同学们编写课本剧,学生
12、会派你去邀请一位剧作家作专题报告。见到剧作家时,你会对他说:家作专题报告。见到剧作家时,你会对他说:“。”第(第(1 1)题要求学生设计活动项目名称,这道试题)题要求学生设计活动项目名称,这道试题比较简单,只要仿照示例,用一个主谓短语即比较简单,只要仿照示例,用一个主谓短语即可。如:可。如:对联知识讲座对联知识讲座;作文竞赛作文竞赛;演讲比赛演讲比赛;读书报告会读书报告会;诗歌朗诵会诗歌朗诵会;名著推荐会名著推荐会;走进走进鲁迅鲁迅;辩论会辩论会等。等。第(第(2 2)题有一定难度,要求在第一题的基础上细)题有一定难度,要求在第一题的基础上细化活动内容,并写出设计根据。解答时,要注意理化活动内
13、容,并写出设计根据。解答时,要注意理由一定要紧扣项目名称,。如:由一定要紧扣项目名称,。如:对联知识讲座:让对联知识讲座:让主讲者与学生互动对对联,可以增加活动的互动性、主讲者与学生互动对对联,可以增加活动的互动性、趣味性;再如:作文竞赛:在学生中征集竞赛题目,趣味性;再如:作文竞赛:在学生中征集竞赛题目,可以调动学生的积极性可以调动学生的积极性 第(第(3 3)题要求语言要符合人物身份,简洁)题要求语言要符合人物身份,简洁的讲清邀请的内容。的讲清邀请的内容。如:叔叔(阿姨),你好!我是长江中学的如:叔叔(阿姨),你好!我是长江中学的学生,我们学校准备开展编写课本剧活动,学生,我们学校准备开展
14、编写课本剧活动,同学们想请你就如何编写课本剧给我们作同学们想请你就如何编写课本剧给我们作一个专题报告,好吗?一个专题报告,好吗?这种题型切忌语言罗嗦、拖沓、逻辑性差这种题型切忌语言罗嗦、拖沓、逻辑性差要十分简洁的把意思表达清楚,可从以下要十分简洁的把意思表达清楚,可从以下方面表述:问候语,介绍自己,讲述邀请目方面表述:问候语,介绍自己,讲述邀请目的,发出邀请。的,发出邀请。课内现代文课内现代文文学常识及课文内容简单归纳文学常识及课文内容简单归纳七上:七上:2 2、走一步,再走一步走一步,再走一步是美国作家莫顿是美国作家莫顿亨亨特特6565岁那年写的回忆岁那年写的回忆8 8岁时爬悬崖的一次经历。
15、岁时爬悬崖的一次经历。文章可分为两个部分:前一部分叙事,后一部分文章可分为两个部分:前一部分叙事,后一部分(也就是最后一段)抒发作者的感想。(也就是最后一段)抒发作者的感想。(1)(1)作者想要表达的主旨是:小时候在作者想要表达的主旨是:小时候在“那座小悬崖上所学到的那座小悬崖上所学到的经验经验”,是战胜所有艰难险阻的人生经验,是战胜所有艰难险阻的人生经验。(2 2)由此可知,解决问题的关键是化整为零。大困难是由小困难由此可知,解决问题的关键是化整为零。大困难是由小困难组成的,小困难是不难战胜的,一步一步地战胜小困难,最后组成的,小困难是不难战胜的,一步一步地战胜小困难,最后就能战胜巨大的困难
16、。当然,重要的还在于走好每一步,一步就能战胜巨大的困难。当然,重要的还在于走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去。一步坚持不懈地走下去。(3 3)作者从一件往事感悟到一个人生哲理,成为一笔精神财富。作者从一件往事感悟到一个人生哲理,成为一笔精神财富。这给我们一个启示:生活这给我们一个启示:生活中中要善于感悟要善于感悟。4 4、紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布,作者宗璞,作者宗璞 文章文章的主旨是由花的经历感悟到尽管我们会遭的主旨是由花的经历感悟到尽管我们会遭遇到一些不幸与挫折,但是生命的长河是无止境的,遇到一些不幸与挫折,但是生命的长河是无止境的,因此,我们应该树立起生活的信心,鼓起勇气面对不因此,我们应该
17、树立起生活的信心,鼓起勇气面对不幸与挫折。幸与挫折。9、我的信念我的信念作者玛丽作者玛丽居里。居里。本文是居里夫人对自己的性格、为人和理想、本文是居里夫人对自己的性格、为人和理想、信念的总结与回顾。文章先概括说明作为一个人,要信念的总结与回顾。文章先概括说明作为一个人,要有坚忍不拔的精神,要有信心,以此来领起全篇。本有坚忍不拔的精神,要有信心,以此来领起全篇。本文语言质朴,感情表达真诚,表现出居里夫人作为一文语言质朴,感情表达真诚,表现出居里夫人作为一位科学家的性格特点和人格魅力,给我们以深刻的启位科学家的性格特点和人格魅力,给我们以深刻的启迪和思考。迪和思考。1111、春春朱自清朱自清本文是
18、一篇散文,全文以作者热爱春、赞美春的感情本文是一篇散文,全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索,绘出了一幅幅动人的春景图。(春草图作为线索,绘出了一幅幅动人的春景图。(春草图 、春花图、春花图 、春风图、春风图 、春雨图、春雨图 、迎春图、迎春图 )1212、济南的冬天济南的冬天老舍老舍这是一篇诗意盎然的写景散文。文章生动而真切地描这是一篇诗意盎然的写景散文。文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色,抒发了作者的赞美之情。丽如画的景色,抒发了作者的赞美之情。文言文复习文言文复习复习什么?复习什么?1 1、课文背诵
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