学生期中考试分析工作总结.docx
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1、 学生期中考试分析工作总结 期中考试考完了,原来自信满满的我像是泄了气的皮球,不是松了口气,而是看到考分后的重创。自己一直是班上的尖子生,每次考试成绩都是前三,而这次成绩却跑到了十名开外,我又是一个很爱面子,自尊心很强的人,心里怎能过意的去,想想考试前拍着胸脯跟教师打包票说这次确定能进步,想想爸爸妈妈对自己殷切的盼望,真是感觉自己无地自容,成绩排名出来的时候,落后很大,是全班十二名,全年级排到了六十多名,自己心里很不是味道,没想到当场就趴在桌子上哭了,教师跟同桌劝慰了好久。现在想想真是觉得自己无地自容,真是太丢脸了。?教师找我谈话,说我属于“缺少思路型”,虽然有扎实的根本功,往往感觉自己已经生
2、疏了某个学问点,但是一考试就变蒙了。主要表达在看到试题后也不知道如何下手,从哪里下笔,不知道怎么运用学问点,不知道解题的方法和步骤,更不知道如何切入出题者的思路,如何分别。虽然之前成绩也很是不错,主要在于平的刻苦用功,但是只是做题不留意解题思路和解题技巧的总结,弊端早晚会暴露的”,就像我这次一样。我觉得教师说的很对,自己平常是不怎么留意学习方法总结,总是闷着头的做题做题再做题,想想自己真是太傻了。教师建议我:定期复习梳理教材根底学问,让学问网络构造始终保持通畅无阻;并多做经典题,善总结,免再错;加强审题力量,审到每一层题意与教材学问的联系点,要通过题意推断题目难易和题目类型,确定试题解答的方法
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