六年级数学下册比和比例复习第二课时.ppt
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1、比比 和和 比比 例例(小学数学六年级下册复习小学数学六年级下册复习)王光来王光来 教学目标教学目标理解正反比例的意义,能正确判断两种量是理解正反比例的意义,能正确判断两种量是否成正比例或反比例否成正比例或反比例如何判断两种量成正比例呢?如何判断两种量成正比例呢?如何判断两种量成反比例呢?如何判断两种量成反比例呢?牛奶的袋数12345质量(克)22044066088011001、牛奶的袋数与质量的变化情况如下、牛奶的袋数与质量的变化情况如下A、什么量是一定的、什么量是一定的B、这两种量成什么比例?、这两种量成什么比例?C、写一个等量关系式、写一个等量关系式每袋面包个数与所装袋数每袋面包个数与所
2、装袋数每袋面包个数每袋面包个数 23468所装袋数所装袋数24161286A、什么量是一定的、什么量是一定的B、这两种量成什么比例?、这两种量成什么比例?C、写一个等量关系式、写一个等量关系式三、判断下列相关联的两种量是不是成比例。如果成比例,成什么比例。1、长方体的体积一定,它的底面积和高。2、车轮的直径一定,所行驶的路程和车轮的转数。3、圆的面积和它的半径。4、圆的周长和它的直径。5、如果Y=5X,Y和X。6、ab=5,a和b。7、图上距离一定,实际距离和比例尺。8、每台电视机的价格一定,购买电视机的台数和钱数。10、铺地的面积一定,砖块的面积和用砖的块数。11、砖块的面积一定,铺地的面积
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- 六年级 数学 下册 比例 复习 第二 课时
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