2022幼儿园德育工作个人年度总结 (4篇)_幼儿园德育工作年度总结.docx
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1、2022幼儿园德育工作个人年度总结 (4篇)_幼儿园德育工作年度总结 .精选阅读 关于幼儿园德育工作年度个人总结.简短 (5篇) 作为一名法学专业的同学,同时也是一名法律人,身上都肩负着崇高使命和.职责的。我们又要开头进行本部门本岗位的幼儿园德育年度工作总结了,要想加薪提职,通过年度总结充分展自己尤为必要。在幼儿园德育的年度总结中,我们需要重点陈述哪些方面呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的关于幼儿园德育工作年度个人总结.简短,仅供参考,欢迎大家阅读。 关于幼儿园德育工作年度个人总结.简短篇一 一个学期转瞬过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声,一学期的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多
2、、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下总结。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身,细心支配好每周方案活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题,并解决问题。 二、常规训练方面 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相
3、处。从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不任凭打乱别人的讲话。 每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地熟悉到,时代在进展,.在进步,训练教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习,不断充实自己,
4、解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现,准时取得家长的亲密协作。在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。结合每月开展的主题训练活动,引导家长关注活动进展,并能主动参加到有关活动中,加深家长对幼儿园训练工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足 本学期有时
5、候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划 乐观、仔细开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能。珍惜教学机会,加高校习力度:一是保持工作热忱,连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎,连续加大向领导和各位老师的学习 我肯定再接再厉,努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。 关于幼儿园德育工作年度个人总结.简短篇二 古今中外,善育才者,无不首重德育,能成才者,无不德当先。任何统治阶级在训练工作中,都总是把德育工作放在首位。我国重视德
6、育训练,更是有着悠久的历史。早在春秋时期,孔子对同学的训练就是首重道德的。 幼儿园德育工作“重说轻行”的倾向,使得有些孩子讲起来头头是道,而行动却是另外一套,德育成效不高,现行的德育内容和方法亟待更新。 详细途径有: 一、在日常生活中渗透德育。 幼儿园的德育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,它每时每刻都影响着孩子们的成长。 例如在晨间活动时,我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼,来得早的幼儿还会主动关怀班级的自然角,给自然角的植物浇浇水。我们转变了以往传统的点名方法,让幼儿自己来发觉班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会关怀自己的同伴,喜爱集体。自由活动时,我们引导孩子学会相互
7、谦让,学习与人交往的语言,并愿意和同伴共享自己的玩具。 二、优化训练活动,使幼儿成为德育活动的仆人。 在开展幼儿园德育活动时,要把丰富多彩的训练活动作为德育工作的重要载体。德育活动要转变形式化、单打一的现状,与各科活动有机整合,开展综合性活动,要走到儿童生活中去,重感悟、体验,并充分释放儿童的生命潜能,激活制造精神,注意培育幼儿探究性讨论、终身进展的力量,使幼儿在活动中学会做人与处世。如在幼儿嬉戏中渗透德育内容:给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。 在活动中幼儿成为活动的仆人,幼儿园德育活动不枯燥乏味,幼儿产生了学习的爱好和动机,这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。 三、在主题活动中深化
8、德育训练。 在我班开展的主题活动“我是中国人”中,幼儿们通过了解中国传统的节日,如:老师节、重阳节、国庆节等节日的来由以及风俗,学会了敬重老师、关爱老人、喜爱祖国的良好品德,主题为“我是大班小伴侣”的活动中,通过故事、嬉戏、叙述等形式,让幼儿学会了如何与同伴友好相处、相互关心、共同嬉戏、不挣不抢、不打人,关爱幼小伙伴。 还组织了大带小的活动,在大带小的过程中,孩子们的交往力量得到了培育,班级的幼儿在活动中也渐渐学会去关怀照看弟弟妹妹,学会了谦让。 同时幼儿还能乐观参加各项活动,做事有始有终,有肯定的坚持性。 四、做好家长工作,家园共建促训练。 对幼儿进行德育训练,不能单靠幼儿园一方面的努力,必
9、需保持训练的全都性。因此,家庭、幼儿园和.各方面都要加强对幼儿德育的训练,促进幼儿的健康成长。我们通过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行训练。现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是,我们通过宝宝评估手册、亲子桥,要求家长树立正确的训练思想,多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会,培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰苦朴实的好思想,及初步的劳动习惯。 五、家长、老师必需行为正确,做幼儿的榜样。 家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子制造一个文明健康的环境,确保幼
10、儿的身心健康进展。 经过长期的努力,班级幼儿在德育训练上都取得了不错的成果,但仍存有不足,如: 1、有部分幼儿爱惜玩具和公共财物方面还较差,有争抢玩具现象。 2、个别幼儿的功击意识还较强,不能与同伴友好地相处,共享玩具和物品 3、个别幼儿在整理、整理学具、玩具方面还比较薄弱等。 在这个学期中,我班幼儿的思想素养有了很大的提高,各方面也有所进步。 这全要归功于我们班上三位老师团结协作、共同努力的良好风气。 我们结合了各项教学活动及日常生活,向幼儿渗透了德育训练,全面提高了我班幼儿的思想素养,使幼儿的身心健康得到了和谐地进展。 但幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复训练、不断培育的过程,需经过长期的
11、、反复的实践活动,在今后工作中,我们会更加努力,本着“一切为了孩子”的宗旨,争取把工作做得更好,连续将德育工作推向一个新的台阶。 关于幼儿园德育工作年度个人总结.简短篇三 随着.主义市场经济的不断进展,人民群众生活水平不断提高和国家方案生育政策的推动,孩子们越来越被丰富的物质享受包裹着,接受着过度的关爱,望子成龙的殷切盼望,使家长们大多数重视孩子的衣食住行,重视孩子的智力进展而忽视了孩子品德的训练,影响到孩子心理的健康和健全人格的形成。加强幼儿道德训练,始终是我们幼教工关注的重点。 强国必先强教,强教必重基础。国务委员刘延东在全国学前训练工作电视电话会议上深刻指出:进展学前训练事关国家和民族的
12、将来,是建设人力资源强国的必定要求。今日之儿童,明日之栋梁。对学前训练的重视程度反映着一个国家的现代化程度,是衡量.进展水平的重要标志。幼儿训练作为素养训练的基础越来越普遍受到.各界的关注。育人首先要育德。只有具有良好的道德品质才可能成为.的有用之才。为加强幼儿德育工作,我们重点做好以下几点: 建立.、家庭、训练机构三位一体的训练体系,创设和谐、乐观的精神环境,以情感为支点实施幼儿道德训练。 (一)注意利用.资源,培育幼儿良好的道德品质,周边的自然环境和人文环境蕴涵着丰富的教学资源 为了有效地利用这些资源,使之成为扩展幼儿学习的空间,加强幼儿体验性、探究性的学习内容,我们在绿色的家园的主题活动
13、中,带孩子去植物园观看,通过游玩,孩子知道了花草树木能够美化环境、还能净化空气、削减灰尘,适时训练幼儿要爱惜花草树木,不任凭摘花踩草;吃完的果皮要放进垃圾箱、公共场所不乱吵乱叫等,让幼儿从活动的开展中萌发从爱身边的事物开头,爱自己的家园、爱我们的大自然。我们为了培育孩子尊老爱老的情感意识,组织家长和孩子们一起到社区敬老院开展关爱、关心爷爷奶奶的活动;每年的助残日,组织小伴侣到“福利院”探望残疾儿童,为他们演节目、送礼物,还进行“为残疾小伴侣募捐活动”,向福利医院的儿童献爱心;汶川、玉树地震不仅牵动着成人的心,同时也触动了孩子们幼小的心灵,幼儿亲自将自己的压岁钱放入“一方有难八方支援”的募捐箱,
14、使孩子们懂得了敬重生命、关爱他人的意识,孩子们奉献的不仅是钱物更主要是他们的爱心和名贵的品质。为了培育幼儿的爱国之情,珍惜今日来之不易的生活,我们充分发挥本土资源,让孩子参观我军军史馆,孩子们知道了许多为了祖国的将来而壮烈牺牲的英雄,使孩子们知道了在抗日战斗和解放战斗时期我军的艰苦斗争的历史,孩子们更加喜爱我们的宏大祖国,更加珍惜美妙的生活。 (二)发挥家庭训练作用,促进幼儿养成良好的道德品质 .中真善美假丑恶不时地进入孩子的视野,这种发生在身边的正反两方面的事例正是培育孩子理性辨别力量的教材。我们建议孩子家长应利用这些材料增加孩子辨别力量和心理承受力量,过滤.信息,优化孩子幼小的心灵。电视网
15、络等可以学习许多学问,了解国内外大事,但也不行避开地使一些凶杀暴力、荒诞下流的镜头映入孩子的眼帘,我们建议家长要针对这些问题进行准时指导,提高孩子的鉴别力量,同时随时检点自己的行为举止,为孩子树立正面形象,优化幼儿心灵,预防成长过程中犯错误,甚至于违法违纪。古人云:“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”的“齐家、治国、平天下”观点就是这个道理。为此家长方面做好优化儿童心灵的工作,功在当代,利在千秋。 (三)注意幼儿园日常生活中德育的培育 重视日常生活小事的训练意义,从常规训练入手,使道德训练与生活实践相结合,把道德训练渗透到幼儿的衣食住行、言谈举止等生活的各个方面,如:生活中关心别人、
16、说出有礼貌的话语时,准时抓住这些事例进行随机表扬鼓舞;对损害他人的言行,要用建议的方式引导、训练,使其知道何对何错,潜移默化的净化孩子的心灵。 关于幼儿园德育工作年度个人总结.简短篇四 在开学初期,我们依据本班的实际状况制定了适合我班级的德育方案,并将它贯穿与幼儿嬉戏,学习,劳动及一日生活的各个环节中,使德育工作无所不在,无时不在,现将本学期德育工作总结如下: 一、将德育工作渗透与嬉戏中 在嬉戏中,鼓舞幼儿多讲礼貌用语,如”请”,”感谢”,”对不起”等,不讲脏话,不争抢玩具,大家一起玩,轮番玩,并鼓舞幼儿试着协商解决。 二、把德育工作贯穿与训练教学环节中 1、在九月份,我们以“我喜爱”拉开了对
17、幼儿进行德育训练的主题。主要活动有“抱一抱”在集体嬉戏中感受友情的温馨,并让幼儿懂得关怀他人和他人共享欢乐。“甜美手语”体验关怀残疾人的情感 2、十月份,在“感官总动员”中的“嘘,认真听”的活动中让幼儿懂得敬重他人,上课要遵守纪律仔细听讲。知道倾听的重要性。 3、在“伞的世界”中“伞下的家”“伞下的感受”等活动中培育了孩子初步的规章意识,在制作伞的过程中学习小组的合作力量,增加集体意识,培育集体精神。 4、十二月份的“给你一封信”中,通过家长和孩子之间信的沟通,让孩子懂得父母的爱,让孩子学会爱父母,爱他人的情感,机灵,英勇等优良品质。 三、利用节日对幼儿进行品德训练 通过”老师节”,”中秋节”
18、,”国庆节”。训练幼儿敬重长辈,喜爱祖国的情感。 四、家园联系,共同训练 对幼儿进行品德训练,需要家庭,幼儿园,.多方协作,全都努力,来保障幼儿健康欢乐的成长,我们通过家园窗,家长会以及半日活动,电话联系等多种渠道,沟通联系,努力寻求家长协作,步调全都的进行德育训练,为幼儿共同创建一个文明健康的环境,确保幼儿身心全面健康的进展,时间过得真快,一晃又到了学期结束,针对半年的努力训练,对比学期初制定的德育方案,我总结如下: 1、通过每星期的国旗下讲话,训练幼儿了解我们宏大的中国,庄重的五星红旗和神圣的国歌,让幼儿萌发爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感,培育幼儿诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物,不
19、怕困难的品质。 2、为了培育幼儿团结友爱,我通过一系列的训练和随机训练,使孩子们能合作嬉戏,共同成长,自由活动时小伴侣能轮番玩好玩的玩具,并养成了使用礼貌用语的好习惯,削减了吵架的现象。 3、在一日活动中,我针对幼儿穿衣、用餐、午睡等各个环节,训练培育幼儿要文明礼貌、勤俭节省、爱惜公物,尽量做到自己的事情自己做。 4、为了培育幼儿从小爱劳动的好习惯,我们每天支配了值日生,进行一些简洁的劳动,如:擦桌椅、擦柜子、给自然角的植物浇水、分发筷子等。我们每周进行选举优秀值日生,使小伴侣把握了劳动的技巧。 5、通过节日活动对幼儿进行品德训练。向幼儿介绍各种节日,如三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等,并
20、组织了一系列的活动,培育了幼儿喜爱生活、关怀他人的情感。 关于幼儿园德育工作年度个人总结.简短篇五 时间如流水,转瞬间,一年的时间又过去了。现将本年度幼儿老师德育工作总结如下,敬请各位领导提出珍贵看法。 经过一学年的德育渗透,我班的孩子已形成了初步的道德观,能推断日常大事的对与错,说话有礼貌,会使用礼貌用语,知道正确地处理问题的方法,懂得谦让和敬重劳动者等等。这一切,都归功于我们班支配的系列活动和我们平常的点点滴滴随机的品德行为的培育。主要工作总结如下: 一、细心设计活动,在活动中培育幼儿优良的品德行为 我们设计、组织的活动,注意综合运用各种训练手段,从而发挥训练的整体效益,寓教于乐,让幼儿在
21、玩乐中,在轻松开心的活动气氛中,懂得道理,受到熏陶,达到训练过程的化。 (1)节日活动 一年四季,有不少节日,我国在庆祝节日的同时,利用节日,开展系列训练活动。如“三八”节进行爱妈妈训练;“五一”节进行劳动训练;“十一”节进行爱国训练等等。 (2)参观活动 组织幼儿参观小区风光,熟悉各种花草。让幼儿了解珍惜人们的劳动,激发幼儿爱惜花草树木、爱惜公共设施的情感。 (3)消遣活动 幼儿喜爱看表演,也喜爱参与表演,因此,在消遣活动中对幼儿进行德育渗透,也是一种有效的途径。 (4)体育活动 幼儿园体育活动形式多样,内容丰富多彩,这就为德育渗透供应了得天独厚的条件。如在各类竞赛性嬉戏中,训练幼儿团结全都
22、,激发上进心和胜不骄、败不馁的品德; (5)“大带小”活动 由大班哥哥姐姐为主角的每周一的升旗仪式,我们班的孩子最感爱好了。看着大哥哥姐姐们精神地升旗、敬礼,让孩子感受到国旗的庄重和神圣。通过这种活动,培育了幼儿相互关怀、相互照看、团结友爱、和善交往、办事有责任感等优良品质。 二、把德育渗透到幼儿家庭训练中去 幼儿园和家庭,是两个背景极不相同的群体,幼儿进入幼儿园后,一方面受到幼儿园的训练,一方面连续受到家庭训练的影响。俗话说,“孩子是父母的一面镜子”。家长的品德个性、习惯、爱好特长,为人处世的态度及对子女的训练方法,对幼儿品德的形成和进展,具有特别的潜移默化的作用。依据这些状况,我们努力做好
23、幼儿家长工作,如家访、电访、定期召开家长会、家长开放日,接待家长来访等,准时了解家长对子女训练的状况,向幼儿家长宣扬和普及训练幼儿的学问和方法,关心他们端正训练观点,促使家庭训练和幼儿园训练协调全都。 通过训练的实践和思索,我们感到幼儿园的一日生活及各项活动是实施幼儿园德育的主要途径,尽管,我们已初步尝到了收获的喜悦,但这仅仅是我们的训练实践和探究点滴,今后将更深层次地讨论幼儿德育的问题,做好德育工作方案,连续寻求幼儿训练整体优化的途径。 如何写好幼儿园德育工作年度总结呢 (推举4篇) 作为一名法学专业的同学,同时也是一名法律人,身上都肩负着崇高使命和.职责的。猜想您的单位已经在开头布置本年度
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