幼儿园教师工作手册.docx
《幼儿园教师工作手册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园教师工作手册.docx(10页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、优质参考文档幼儿园教师工作手册1、幼儿园各年龄段培育目标P12、幼儿园课程设置、场室准时间安排的指南P253、幼儿园班级人员分工指南P274、幼儿园一日生活工作程序安排P295、幼儿园一日活动组织标准P306、幼儿园学期末幼儿评语的书写要求P377、幼儿园常规治理儿歌汇编P388、幼儿园教师备课工作要求P449、幼儿园园内职工工作交往礼仪P4610、幼儿园治理条例P4911、幼儿园工作规程P5212、幼儿园教育指导纲要P58优质参考文档幼儿园各年龄段培育目标为进一步提高本园语言教育质量,在参照中华人民共和国教育部于 1981 年10 月制定中华人民共和国教育部幼儿园教育纲要(试行草案),广州市
2、于 1993 年制定的广州市幼儿进展评价指标试行,1997 年 12 月出版的幼儿园课程指导安康俗称:南京教材及 20GG 年中华人民共和国教育公布的幼儿园教育指导纲要试行的精神和要求,制定幼儿园小班幼儿教育目标要求。幼儿园小班幼儿教育目标要求一、安康领域一生活习惯1. 逐步学会饭前、手脏时洗手,用自己的毛巾擦手;把握洗手搓搓手心, 搓搓手背、刷牙的根本方法。2. 安静地就寝,睡眠姿势正确;会做好睡前预备,情愿独立睡觉,养成良好的作息习惯。3. 学习叠衣服、扣钮扣、开合拉链,穿脱鞋子,并会配对找鞋子;知道穿脱衣服、鞋袜的挨次,并把它们放在固定的地方。4. 学会上厕所,养成每日大便的习惯;能在便
3、后要擦屁股,洗手。5. 学会保持自身的清洁,能正确使用手绢,不拖鼻涕。6. 逐步养成勤理发、洗头、洗脚、洗澡、剪指甲的习惯。7. 坐、立、行保持正确的姿势(自然,舒适,不限制过死)。8. 能将果皮纸屑投入垃圾箱,培育幼儿不随地乱丢垃圾的习惯。二饮食与养分1. 在轻松自然的气氛中自己开心的进餐,根本吃得干净,初步懂得不乱吃零食的道理。2. 养成良好的进餐习惯,正确使用小勺,饭后擦嘴;根本上能保持桌面, 地面干净。3. 会整理自用的餐具,用完的东西能放回原处。4. 爱吃各种食物,不偏食,养成主动喝水的习惯每天约 1500 毫升。三人体生疏与保护1. 生疏身体外部器官头、手、脚、眼、耳、口、鼻,知道
4、其名称。2. 知道牙齿的用处,养成早晚和饭后漱口的习惯。3. 知道眼睛的用处,不用手和脏手绢擦眼睛。4. 知道鼻子、耳朵的用处,不抠鼻孔,不挖耳朵,不将异物塞入耳、鼻内。5. 不行怕安康检查和各种预防接种。6. 不喝太烫的水和汤,不把不干净的东西、细小的物品放进嘴里,不咬衣角,不吃手指。四保护自身安全1. 不乱开电掣,不乱攀高物,不玩小刀和锋利的东西。2. 不离形成人单独走开,不跟生疏人走,不吃生疏人给的东西。3. 学习上下楼梯,手扶墙壁,一级一级地留神行走。在较光滑的面上能留神行走。4. 了解过大路、坐自行车、玩大型运动器械时要留意安全。5. 了解饮食起居方面的安全常识,知道不把异物放入耳、
5、鼻、口内。五身体根本活动技能1. 走:上体自然正直、双脚交替走。听信号向指定方向走;一个跟一个走; 能步行一公里;能较轻松地双脚交替跳着走。2. 跑:两臂屈肘在体侧,自然跑。沿着场地四周跑;听信号向指定方向跑; 在指定范围内四散跑、追赶跑;跑、走交替 100 米左右;能连续跑经贸部半分钟。学习 20 米快跑,时间为 7.77-8.12 秒。3. 跳动:自然跳起,轻轻落地。自然地双脚原地向上跳,向前跳;双脚站立由高 25 厘米处往下跳;双脚立定跳远 61.69-68.38cm 厘米。4. 平衡:身体不左右摇摆。在宽 25 厘米、高或斜高25 厘米平行衡木或斜坡上走;用优势腿单足立 12.97-1
6、6.11 秒。5. 投掷:相互滚接大皮球;练习双手抛大皮球;学拍皮球;能用优势手持沙包重 150 克掷远距离 266.77-316.52 厘米。6. 钻爬和攀登:钻过 70 厘米高的障碍物橡皮筋、绳子、拱型门;两手、膝着地堑自然协调向前爬行;在攀登架上爬上爬下或从网一侧爬越至另一侧必要时教师可以帮助。六根本体操练习1. 能边念儿歌或边听音乐节拍做仿照操或徒手操;以仿照操为主,并学习徒手操 2 套,每套 4 节。2. 会听各种口令和信号立正,稍息,看齐,齐步走,跑步走,立定并做出相应动作。3. 一个跟着一个走成圆形队。七进展身体素养练习1. 会玩滑梯、转椅、荡船等大型体育活动器械。2. 会骑小三
7、轮车,会推、拉儿轮小车。3. 会滚球、传球、接球和原地拍球双手或单手拍41-44 次每分钟,并得用球、绳、棒、圈等小型多样的体育器材进展体育活动。4. 初步把握有关体育活动的学问、技能和规章,团结合作,疼惜公物。5. 对体育活动感兴趣,情愿参与体育活动。6. 培育幼儿宠爱玩水以及不畏水,敢在水里玩玩耍的士气。7. 能用积木搭高塔等,可以不倒;能独立用绳子穿小珠;能用小勺子舀起或用小铗子夹起小豆或花生米放入盘中。8. 能合作整理小型体育器材。二、语言领域一谈话活动1. 能听懂并情愿说一般话。2. 学会安静地听成人和同伴说话,不任凭插嘴。3. 情愿用语言答复别人的问话和问题这是我的,根本能针对成人
8、的问题答复,对客人的问话能声望听,有反映;会主动向别人问好。4. 宠爱与同伴交谈,情愿在集风光前讲话,能用简短的语言表达自己的恳求和愿望我要喝水、花真秀丽、我看书、我要擦汗。5. 在教师的引导下,学习围绕主题谈话爸爸、小手、班上的小朋友,我的家人、水果、小手帕,能用短句表达自己的意思。6. 初步学习常见的交往语言和礼貌用语您、您好、再见、对不起、没关系。7. 会用一般话说出所属幼儿园的名称,称呼教师,说出自己的姓名;能说出 2-3 个好朋友的名字。8. 能用自己的语言表达所观察或听见的一件简洁的事。二表达活动1. 能有兴趣地运用各种感官,依据要求去感知表达内容。2. 理解内容简洁、特征鲜亮的实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园教师 工作手册
限制150内