【五四青年节诗歌朗诵稿五四礼赞】五四青年节诗歌朗诵稿6篇.docx
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1、【五四青年节诗歌朗诵稿:五四礼赞】五四青 年节诗歌朗诵稿6篇【五四青年节诗歌朗诵稿:五四礼赞】五四青年节诗歌朗诵稿i一、指导思想:结合“五一”国际劳动节和“五;四”青年节举办的此项 活动,旨在弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,进一 步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限, 促进良好校风的形成,体现中学生奋发向上的精神风貌。二、活动主题:弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,使中学生明确 “八荣八耻”荣辱观的深刻内涵,自觉运用荣辱标准检省自己 的思想和行为,自觉养成优良品德,努力成长为四有新人。三、时间及安排:第八周4月4日下午4点,在1楼团委召开高一年级班 长和宣传委员会
2、议,4月6日下午,召开高一年级班主任会, 布置活动要求,(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。20_年是“五四”运动周年,为弘扬五四精神,增强广 大青年的社会责任感和历史使命感,激励青年为实现我乡大发 展、大跨越的目标奉献青春力量,开远市羊街乡团委在“五四” 期间,组织团员青年开展了一系列的活动。活动得到乡党委、 政府的正确指导和大力支持,现将活动总结如下:一、召开机关青年座谈会羊街乡团委结合“三严三实忠诚干净担当”主题教育实践 活动,积极组织机关青年召开青年座谈会。座谈会上,青年们 纷纷发言,畅谈人生理想,深化思想交流,传授创业经验,对 如何服务党政大局、服务社会、服务青年进行热烈地讨论
3、。通 过交流,机关青年不仅增进了了解,也明确了各自的责任和任 务,对今后工作更好的开展发挥了重要的作用。二、青年文化活动为努力打造具有鲜明时代特点、深受青年欢迎的“五四” 青年节节日文化,丰富青年的节日文化生活,我乡团委号召社 区及村委会团总支开展了 “五四”青年文化活动。5月4日晚 在羊街社区活动场地大家点起了篝火,举行篝火晚会,跳起了 热情洋溢的广场舞,创造了良好的社会环境,取得了精神文明 和娱乐键身的双丰收。三、号召青年志愿者积极参加“美丽家园建设为进一步深入开展“美丽家园”建设,营造清洁、整齐、 优美的村庄环境,将志愿者精神深入贯彻到青年群体中,大力 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志
4、愿精神,羊街乡团委由 社区入党积极分子、社区文明青年及乡政府青年组成的青年志 愿者队伍,结合“五四”青年节的到来,以“保护环境、持续 发展、公众参与”为主题,开展“五四”青年节志愿者活动。 于5月4日,积极组织青年志愿者打扫卫生,引导青少年自觉 树立公共意识,充分发挥青年志愿者的精神,带动全社会的广 大群众形成“文明家园,人人有责”的浓厚氛围。此次五四青年节活动取得了圆满成功,既引导我乡广大青 年的积极向上,也形成良好的乡镇风貌;培养了青年奉献社会, 促进青年的思想健康发展。羊街团委一定再接再厉把这种氛围 延续下去以促进我乡团委工作更好更快发展。【五四青年节诗歌朗诵稿:五四礼赞】五四青年节诗歌
5、朗诵稿6在五四青年节来临之际,为了纪念五四爱国运动,弘扬爱 国精神,丰富校园文化生活,展现我校学生朝气蓬勃,奋发进 取的精神风貌,构建良好的交流互动平台,提高我校学生的综 合素质。,我们学校学生会承办了以“纪念五四爱国运动”为 主题的书画展活动。参加此次活动的有中心校各班级同学,共展出120幅作品, 其中绘画70幅,书法50幅。此次参赛作品丰富多彩,有体现 中华民族悠久文化艺术的书画作品,有为干旱地区祝福的作 品,也有体现校园生活和学生喜爱的漫画艺术。吸引了络绎不 绝的同学们前来欣赏,并受到了学校领导和广大同学的一致好 评。此次书画展在两位专业美术老师为评委的认真评选下,共 选出中学绘画组一等
6、奖一名、二等奖三名、三等奖五名,小学 绘画组一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名,小学书法组一 等奖一名、二等奖三名、三等奖五名,鼓励奖六名,优秀组织 奖六名。此次活动为青少年学生们提供了一个展示自我的平台,全 面展现了同学们的青春风采和精神面貌,为同学们营造了积极 向上、清新高雅、健康文明的文化氛围,丰富了文化生活,提 高了艺术鉴赏力。第九周4月14日班会活动时间,高一年级各班按照学 校要求,由班主任和语文老师组织初赛,形式定为诗歌朗诵或 者演讲均可。初选出1-2名同学,继续准备。第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅 进行复赛。选出8个节目参加全校展示。“五;四”表彰大会后全校举行
7、朗诵(演讲)比赛,评出 优秀节目奖。此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主力、, 并负责协调、督促检查评比工作。班主任在4月4T4日对各班学生进行动员,并组织学 生积极准备。学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作,通过海报,黑 板报等形式宣传。班主任认真组织好4月14日的班内比赛,选出的学生 名单于4月17日前交政教处。学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教 处备案。年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。五、评比方法:主题鲜明积极向上。(4分)表达能力,富于激情表达流畅。(3分)普通话标准,语言及用词规范。(1分)表现能力,仪表大方,举止得
8、体。(2分)奖项设置:一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖 同学将发相关荣誉证书及奖品,获奖名单将及时张榜公布。【五四青年节诗歌朗诵稿:五四礼赞】五四青年节诗歌朗诵稿2一、活动主题:青春志中国梦二、具体安排:全校师生要紧密围绕纪念活动的主题,重点做好以下几方 面的工作。1、开展“华南梦我的梦”青春感言征集活动。2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题,宣传深入,各班于4月16日之前完成此项工作。3、“我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为 主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开 展主题团日活班会。4、举办“三观” “三热爱”“中国梦”主题讲座。初定 时间:
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