2020年中学教师资格证考试《教育知识与能力》能力提升试卷A卷-含答案.docx
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1、2020年中学教师资格证考试教育知识与能力能力提升试卷A卷含答案-SS考前须知:k考试时间:120分钟,本卷总分值为150分.2,请首先掖要求在试卷的指定位置地写您的姓名,准考证号等信息.3、请仔班网诊各种避目的回答要求.在密封线内答Si,否那么不予过分.一、单项选择题(本大题共21小题,每题2分,共42分)I.确立我国微仃H的的理论“砒是)。A 一素段教育理论B.马克思关于人的全面开展理论C.创新校育理论D.生活教闫理论2、根擀学生个人成州在谖班学生成依序列中所处的位置未判定其成然的优劣,而不考电其是否 到达教学目标的要求,这种教学评价够于()A.诊断性B.性C.总结性D.相对性3、在一次心
2、现他决珞训班教学测酹中.关于学校心理辅导的一般H标,学员们的答案不一,共 有四种.其中,正确的选项是) .A.学会调适和寻求开展B.学会调H和学会适3C、学会调适和寻求健曲D.适应学习和适应社会4.在一堂化学课匕张老帅运用分f模型和拄图,帮助学生认识乙瞪的分子结构.张老师采 用的软学方法是 .A.女物法凶也B.练习法C.作业法D.演示法5、传统致可派代表人为麻尔巴特主张的“三中心”是折().A.教帅中心.敕材中心和课堂中心B.儿市中心.经监中心和活动中心C.管理中心、活动中心卬教学中心D.竹理中心.以务中心和教学中心6、学校课外活动的组织形式行个人活动、小坦活动和().A.班级活动B.文学2术
3、活动C.都众性活动D.社会公益活动7、在学完新遗物结构产第的课文以后-勾画出本文的论点论据的道辑关系图以帮助理解和记 忆。这种学习方法属于().A.精细加工策略B.孙织策略C.亚述策略D.做笔记饭略8、美国学者孟禄根据1始社会没什学校、没有教师的史实,惭定教百起源于儿烦对成人的无意 识模仿这种观点被称为().A.交往起源论B.生物起一C.心理D.劳动起源电9、Ji,提出“学习过程就是行为习馆的形成过程”这一观点的人是().A.巴甫洛夫B.华生C.桑贼克D.班杜拉10.文化(精神文化对我仃的影响,最11接的方面就足().A.教育刷度B.C.教例方法D.学校课程内容IK陈老陆在校学中姓常通过口头提
4、问、课堂作业和书面检测等形式对学生的知识和健力进行 及时测评与反饿.这种教学评价戢称为 )A.诊断性评价B.相对性评价C.终结性评价D.形成性评价.封软门结构的变化具有制约作用的是().A、专业结构B.学科结构C.科技结构D.生产力水平.按照苛期的观点,学习的本质地)。A.形成刺激与反响间的联结B.主动形成认知结构C.构造一种“完形”D.对环境条件的认知14、小假能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的荔础上对学生学习和生活中 的道将事件进行判断,根据皮qt杰的理论晓盛的道馅发我处于()A.自我中心阶戌B.权成阶段C.可燃阶段D.公正阶段.依据学T个人的成绩在该班学生或绿厅列中所处的
5、优置来刿断其成绿的优劣,而不考虑其 是否到达了教学目标的要求.这种教学评价属于) .A.诊断性评价H.把对性评价C总结性评价D.相对性评价.小林老实内向,谦虚勤奋,H具有亲和力.这些描述说明()-A.性格特征B.能力C.气质D.认知.课程改革就其.实祖乘讲.就是课程()的何题.A、现代化B.琼合化C,条轨化D、理论化18、张老仲课前宣布:“今天讲的课非常里要.讲完后当空进行测4. ”随后学牛.们精神抖擞. 全神贯注地投入听课,课堂秩序并然,这种情况下形成的纪州属于().A.自我促成的纪律B.任务促成的纪僮C.规那么促成的纪律D.集体促成的纪律19.学会生存教华世界的今天和明天一书中对世界教育开
6、展的状况作了总结:“现 在.教育在全Ht界的开展正帧向先于经济的开掘.这在人类历史上大慨还足第一次,教门的 开掘之所以妥扬附于任济开展,这是因为().A,投灯的假期性长.未来经济建设前要的人才,必须提前用养B.校行是开展科学的一个球委手段C.教育通过科播思想、形成舆讫.作用于定的政治和经济D.我育是一种独.立的社会活动.它在口身的特点,以在相对的独立性.陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自屏奖后,也考试加倍努力学习, 力争职得优异成纳.这种强化属于().A.直接强化B.间接强化C.自我强化D.内都强化. IH的的制度下.可能出现新的教仃萌芽,新的制度下,也可能存在旧软行的延续,
7、这种现 冬衣明教行开展有() .A.相对1L立论K历史局限性C.社会制约性.社会能动性二、辨析题(本大题共4小题,每题8分,共32分)1.自我通汉是个体对自己、对社会、对白然的扬双.2、学习材料的灌吱越大,也难以产生迁移.3、学习动机越况学习效果也好.4.屈调学生的主体地位必想刖曲教伸的主导作用.三、简答题(本大题共4小题,每题10分,共40分)I.简述气质与性格的关系,2、荷述我01中学馅仔的任务与主要内齐.3、荷述我国当前枚仃的方曲的基本内容.4、认知性适犯开展校式实械的方法和策格有那些?四、材料分析(本大题共2小遨,每题18分,共的分)I.初一 (2)班学生李小刚对学习考无兴邨.成缄极差
8、,各科考试很少及格.一次期中数学考 试,也一道数学虺答不上来,就在试卷上写下/这样一段话:“零分我的好朋友你在慢慢地向我旅近零分你是如此多青难道你杷我当着一个无用的人我 不是一个无用的人我胫人我也有一覆口尊心再见吧零分”数学老帅同卷时百到这份无标点别字连篇.字迹淞草的答卷后非常生气的杷李小刚叫 到办公完,交给了新任班主任梁老师,架老师同明脩况后,并没有直按训斥李小刚,而足耐心 的帮助李小刚在他的“杰作”上加上了标点,改了馀别字.更新出织了那段话.零分,我的好朋友,你在慢慢的向我靠近。零分,你如此多情.难道你也把卷当作一个无用的人.不,我不是个无用的人!我是人,我也有颇自尊心.再见吧,零分!然后
9、,梁老你让李小刚读r这段话,般叹道:“这是诗,一甘很好的诗啊!听到这句M.李小刚整到很惊讶,梁老舞接皆说:“诗货形软.你的这首诗很形象.诗有情. 你方造,从这首济中可以看出你是个不it与零分为伍的人。”“这是诗?我也能写诗? 没出到梁老师不但没的批评他,还会如此的评价也.李小刚非常需动,从此,在梁老川i的不断豉时李小刚邺依了心中的阴拢坚定了学习的信心,端正了学习 的态度.两年后,李小刚脱利的考上了褥中.何虺:1)桀老师成功的运用了明 种教白原那么?2)结令材料,阐还尚彻其晚那么的更本要求.2. “照本宣科”的张老师生老的教高中历史.他上课有一个A7惯:就是不断地换来境米老仲有两出眼险 一副是
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