广东省中山市2023年八年级下学语文期中试卷【含答案】.docx
《广东省中山市2023年八年级下学语文期中试卷【含答案】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省中山市2023年八年级下学语文期中试卷【含答案】.docx(8页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、八年级下学语文期中试卷一、积累与运用(24分)1.根据课文默写古诗文。(1)兼葭萋萋,O (兼葭)(2) ,波撼岳阳城。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(3)陶渊明的桃花源记中“, ”两句色彩绚丽,突出了桃花林的 绝美景色。(4)关雎中抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的诗句(5)把王勃的送杜少府之任蜀州默写完整。城阙辅三秦,风烟望五津。, o,O 无为在歧路,儿女共沾巾。2 .根据拼音写出相应的词语。(1)淡黑的起伏的连山,仿佛是ybng yue卜1|二 的铁的兽脊似的。(用正楷书写)(2)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xido sheng ni ji 耳目。(行楷书写)3 .阅读下列材料,完
2、成3-5题。2020年以来,新冠肺炎疫情肆虐全球,让我们更加深刻地意识到,强健的体魄是人生的先兆。 学校开展以“我运动,我健康”为主题的综合性学习活动,请你结合下列材料,完成以下三个任务。材料一中共中央总书记习近平在全国教育大会上强调,要培养健康第一的教育理念,开齐开足 体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志。材料二84岁的钟南山院士,坚持健身,每周最少锻炼三次以上,每次一小时以上。他说:“锻 炼就像生活的一部分。”他从小就特别喜爱竞技运动,足球、篮球、跑步都是他的兴趣所在。令很多人 想不到的是,钟老还相当会跳拉丁舞。材料三最近,山西一校长带领学生跳“鬼步舞,一夜之
3、间火遍全网。网友们纷纷点赞,认为 学习更有精神,身体才会更好。(1)上面画横线句中的语病修改不正确的一项是(A.第句将“先兆”修改为“基石”。B.第句将“培养”修改为“树立”C.第句将“健身”修改为“运动”。D.第句修改为“认为身体好了,学习才会更有精神”。(2)总书记在全国教育大会上强调开齐开足体育课,山西校长响应号召,亲自带领学生健身。假如 你的学校在复习迎考期间占用了体育课,为此,请对你的校长说几句话,表达自己的心声。(3)针对本次活动主题,综合上述材料,请你得出探究结论。二、阅读(46分)阅读从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣WI环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 全石以
4、为底,近岸,卷石底以出,为抵;,为屿,为蟆,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽似与游 者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环 合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,日奉壹。4 .解释下列加点词语在句子中的意思。日光下澈斗折蛇行以其境过清.把文中画线的句子翻译成现代汉语。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽凄神寒骨,悄怆幽邃.对文章理解分析有误的一项是()A. “青树翠蔓,蒙络摇缀,参
5、差披拂” 一句,通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤,突出小石潭 周围环境的幽美,与下文“其岸势犬牙参互”相呼应。B.文章对潭中游鱼的描写动静结合,如“日光下澈,影布石上”是从静态上描写,而“俶尔远逝, 往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。C.作者以发现小石潭一一潭中景物一一小潭源流一一潭中气氛一一交代同游之人为顺序来安排材 料,移步换景,景随情迁,前后照应,结构紧凑。D.同是描绘山水美景、借景抒情之作,小石潭记抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情,而 与朱元思书则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。阅读自渴西南行不能百步,得石渠,民桥其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺,或倍尺, 其长可十许
6、步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓昌蒲被之青鲜环周又折西行,旁陷岩石下, 北堕小潭。潭幅员减百尺,清深多鳏鱼。又北曲行纤余,睨若无穷,然卒入于渴。其侧皆诡石、怪 木、奇卉、美箭,可列坐而麻焉。风摇其巅,韵动崖谷。视之既静,其听始远。(节选自柳宗元石渠记)(注释)渴(h。)地名,袁家渴。箭:小竹麻(xiil),树荫。7.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()A.民桥其上/一桥飞架南北 B.或咫尺/或王命急宣 C.可列坐而麻焉/潭中鱼可百许头 D.视之既静/既出,得其船 8 .请用三条“/”给文中画横线的句子断句。逾石而往有石泓昌蒲被之青鲜环周又折西行.选文和在小石潭记在写景方面有何异
7、同? 阅读人类会爱上人工智能吗在今天的科幻小说或影视剧里,人类和人工智能发生爱情或亲情关系已经不是什么新鲜桥段了, 譬如AI机械姬真实人类西部世界故事中的机器人或优雅美丽,或风度翩翩,实在比 一般人可爱得多。即便现实中,也有越来越多的人迷上虚拟人物,比如游戏的主角,甚至Siri之类的 助理程序。如此一来,越来越多的人开始忧虑:这么下去,人会不会将人与人之间的情感转移到机器 上呢?如果人不再爱他人,只爱机器,又会如何呢?这种忧虑有其道理,不过许多人认为,爱是一种伟大而神圣的情感,不容被低下的机器玷污一一 这不免有点狭隘。人类之爱并不是天赐的,从进化心理学的角度来看,它是为了保障种族的延续和进 化
8、才产生和发展的。动物进化到比较高的阶段,很难在胚胎阶段就发育完全,无法一出生就独立生活,因而需要一定 的照料。所以在哺乳动物和鸟类中,母亲对子女一般都有强烈的爱。譬如袋鼠从小住在母亲的育儿袋 里,小熊长期跟着母亲学习求生和捕猎技能。有时候还需要父亲,如很多鸟类都是父母一起孵化和喂 食的。对于群居动物,因为必须作为共同体生存,所以爱的表现更加普遍和丰富,影响也更为深入。 狼(狗)可以为首领奋不顾身地冲杀,猿猴会对伤心的同伴表示慰问,大象甚至会为死去的成员举行某 种“葬礼”没有这样一种相互的关爱,群体生活很难维持下去。人也是群居动物,人类社会的庞大和复杂程度是任何其他动物群体都无法比拟的,因此所需
9、要的爱也就更多,类型更加丰富。所以人真正的爱是指向同伴的,是对他人安全和幸福的关切,而不是对 于物件的贪恋。当然也有例外,比如许多人很爱小动物。这种爱基本上还是来源于亲子之情一一我们 觉得很可爱的猫、狗以及大熊猫(当然这个没法自己养)等“萌物”,都是因为与幼儿的情态相似而受到 人们的喜爱,而豢养它们又比养孩子容易得多。在这种情况下,人会把宠物当成孩子或同伴,仍然是 当成某种“人”去爱。而说到机器,人类很难真心去爱它们。外观就是一个重大的障碍。美国心理学家哈利哈罗在1930年做了一个关于恒河猴的实验。哈罗和助手设计了两只假的母猴:一只是用铁丝编成 的,安有一个橡皮奶嘴,一只是仿真的布偶猴。他们发
10、现小猴非常喜欢后者而疏远前者,即便前者有 奶汁可以吃,小猴也会在吃完奶后回到后者的怀抱。所以笨重冰冷的金属机器人,诸如星球大战 中的C-3Po和R2-D2,虽然因为故事情节的编排而显得很可爱,但这种造型的机器人恐怕得不到人类 多少情感寄托。不过,也有高度仿真的机器人。这种用生化材料制成、外貌拟人的机器人,今天还处于初级阶 段,不过将来很可能出现拥有和人难以分辨的容貌、仪态甚至可以对答如流的机器人。如果这样的 “人”问世,我们的理智虽然可以分辨,但是感性上发生情感的羁绊是完全可能的。说不定我们会在 一定程度上“爱”这样的造物,就像我们爱宠物一样。不过这种爱仍然有一些限制,比如说我们对于人的爱具有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 含答案 广东省 中山市 2023 年级 下学 语文 期中 试卷 答案
限制150内