人物传记文学常识.ppt
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1、史书形式史书形式-编年体编年体:按年月日有次序地记载史事的史书按年月日有次序地记载史事的史书国别体国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书以国家为编排顺序记载史事的史书纪传体纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书以为人物立传记的方式记叙史实的史书编年体编年体:按年月日有次序地记载史事的史书按年月日有次序地记载史事的史书春秋春秋(孔子孔子)-)-最早的编年体史书最早的编年体史书左传左传(左丘明左丘明)资治通鉴资治通鉴(司马光司马光)第一部编年体通史第一部编年体通史 国别体国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书以国家为编排顺序记载史事的史书 国语国语-第一部国别体史书第一部国别体史书 战国策战国
2、策(刘向编订刘向编订)纪传体纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书以为人物立传记的方式记叙史实的史书 史记史记(西汉司马迁西汉司马迁)-)-第一部纪传体通史第一部纪传体通史 汉书汉书(东汉班固东汉班固)-)-第一部纪传体断代史第一部纪传体断代史 后汉书后汉书(南朝范晔南朝范晔)三国志三国志(西晋陈寿)(西晋陈寿)张张衡衡传传范范晔晔自幼聪慧,九岁能属文诵诗自幼聪慧,九岁能属文诵诗赋,十六岁入太学就读,及赋,十六岁入太学就读,及长,贯通群书,诸子百家之长,贯通群书,诸子百家之言无不穷究。在父亲的影响言无不穷究。在父亲的影响下研究史学。下研究史学。班固(班固(32-92)东汉明帝水平年间,有人
3、告其私改作国史,东汉明帝水平年间,有人告其私改作国史,被捕入狱。赖其弟班超奔走上书,其书稿遂被捕入狱。赖其弟班超奔走上书,其书稿遂送至京师。明帝阅后,很赏识班固的才学,送至京师。明帝阅后,很赏识班固的才学,召为兰台令史。后又迁为郎,典校秘书。召为兰台令史。后又迁为郎,典校秘书。至汉章帝建初七年至汉章帝建初七年(82)(82)成汉书。继司马迁成汉书。继司马迁之后,整齐了纪传体史书的形式,并开创了之后,整齐了纪传体史书的形式,并开创了“包举一代包举一代”的断代史体例,为后世的断代史体例,为后世“正史正史”之楷模。之楷模。后从大将军窦宪攻匈奴,为中护军,窦宪因后从大将军窦宪攻匈奴,为中护军,窦宪因擅
4、权被杀,班固因此受到牵连,被人陷害入擅权被杀,班固因此受到牵连,被人陷害入狱,死于狱中。狱,死于狱中。班固身世显赫班固身世显赫祖父祖父是广平太守是广平太守班稚;班稚;父亲班彪父亲班彪是当时有名的史学和儒学大师;是当时有名的史学和儒学大师;大哥班固大哥班固,是汉书的主要作者,我国继,是汉书的主要作者,我国继司马迁之后又一杰出的史学家和文学家;司马迁之后又一杰出的史学家和文学家;二哥班超二哥班超,是一个投笔从戎的志士,两次出,是一个投笔从戎的志士,两次出使西域,是打通使西域,是打通“丝绸之路丝绸之路”的赫赫功臣。的赫赫功臣。妹妹班昭妹妹班昭从童年开始就熟读儒家经典和史书,从童年开始就熟读儒家经典和
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