长江之歌之二苏教六年级语文下册.pptx
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1、第1页/共22页 这首诗是电视系列片这首诗是电视系列片话说长江话说长江主题歌的歌词。作者以雄浑的气势,赞主题歌的歌词。作者以雄浑的气势,赞颂了长江的宏伟、壮观,以真切的情感颂了长江的宏伟、壮观,以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。表达了对长江的热爱、依恋之情。第2页/共22页涤溉洗涤灌溉ddii第3页/共22页乳汁哺育挽起荡涤乳汁哺育挽起荡涤尘埃尘埃 灌溉奔去各奔东西灌溉奔去各奔东西第4页/共22页丰采:美好的仪表举止。丰采:美好的仪表举止。依恋:留恋,舍不得离开。依恋:留恋,舍不得离开。荡涤:洗涤。荡涤:洗涤。尘埃:尘土。尘埃:尘土。磅礴:气势盛大。磅礴:气势盛大。灌溉:把水输送到田里
2、。灌溉:把水输送到田里。第5页/共22页第一部分即第一小节,写长江的源远流长,宏伟博大,多姿多彩。第二部分即第二小节,写长江的古老悠久,气势磅礴,力量无穷。同学们通读诗歌并思考课文可分几节,每节写什么。第6页/共22页我们赞美长江,我们赞美长江,你是无穷的源泉;你是无穷的源泉;我们依恋长江,我们依恋长江,你有母亲的情怀。你有母亲的情怀。自由读。说说读了这句诗想了解什么。第7页/共22页(1)为什么说长江是无穷的源泉?)为什么说长江是无穷的源泉?(2)“情怀情怀”是什么意思?为什么说长是什么意思?为什么说长江有母亲的情怀?江有母亲的情怀?第8页/共22页从哪些地方看出长江是无穷的源泉?从哪些地方
3、看出长江是无穷的源泉?你从雪山走来,春潮是你的丰采;你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。你向东海奔去,惊涛是你的气概。“雪山雪山”在祖国的最西部,在祖国的最西部,“东海东海”在祖国的最东部,长江能从祖国的最西在祖国的最东部,长江能从祖国的最西部走来,向祖国的最东部奔去,说明她部走来,向祖国的最东部奔去,说明她源泉是无穷的。源泉是无穷的。第9页/共22页 这两个分句我们该怎样读?这两个分句我们该怎样读?哪些词提示了你?哪些词提示了你?第一个分句要读得柔和一些,因为长江是“走来”,第二个分句读时要让人感觉有气概,因为长江是“奔去”。第10页/共22页从哪些地方看出长江有母亲
4、的情怀?从哪些地方看出长江有母亲的情怀?思考:你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。全班齐读这二句。第11页/共22页说说你对这二句的理解。说说你对这二句的理解。哺育各族儿女:只有母亲才会哺育儿女,在哺育各族儿女:只有母亲才会哺育儿女,在这里把长江看作了母亲,而且长江哺育的是各族这里把长江看作了母亲,而且长江哺育的是各族儿女,可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。儿女,可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。你用健美的臂膀,挽起高山大海:这里又把长你用健美的臂膀,挽起高山大海:这里又把长江拟人化了,长江很长,它就像母亲伸长那健美江拟人化了,长江很长,它就像母亲伸长那健美的臂膀,从西至东
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